整式的加减二课件

整式的加减二课件Tag内容描述：<p>1、22 整式的加减 (二),核心目标,能运用运算律探究去括号法则，并且能利用去括号法则将整式化简,课前预习,1去括号： (1)(ab)______________； (2)(ab)______________ 2去括号： (1)(abc。</p><p>2、服务师生,方便老师,贴近教学,七年级数学上册,人教版,2.2整式的加减（二）,会运用去括号进行有关运算；,理解去括号法则；,能正确进行整式的加减。,两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。,一个数同两个数。</p><p>3、2.2.整式的加减实际应用,例1.动物们要举行庆祝大会，兔妈妈受到邀请，准备了一个合唱的节目，兔妈妈想这样安排，第一排站n只兔子，从第二排起每排都比前一排多一只兔子，一共站了四排，请你帮它算一下兔妈妈一共。</p><p>4、2.2整式的加减(一),情境问题:,救援部队火速从成都市奔赴汶川灾区。从成都到都江堰行驶的速度为60千米/小时，所用的时间为t小时。由于地震造成路面不平，从都江堰到汶川速度降为40千米/小时，所用的时间是2t小时。你。</p><p>5、服务师生 方便老师 贴近教学 七年级数学上册 人教版 2 2整式的加减 二 学习目标 会运用去括号进行有关运算 理解去括号法则 能正确进行整式的加减 两数相乘 同号得正 异号得负 并把绝对值相乘 一个数同两个数的和相乘。</p><p>6、2 2整式的加减 二 x2y xy 2x2y 4xy 3x 2x xy ab2c X 回顾整理 单项式的加减 多项式的加减 3x 2x x y xy 2x y 4xy 青藏铁路 格木尔 拉萨 学习目标 1 知识与技能能运用运算律探究去括号法则 并且利用去括号法则将整式。</p>