政治七年级上册

政治七年级上册Tag内容描述：<p>1、复习提纲 第一课 我是中学生了 一、我们的新集体 相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。 二、优良班风需 要大家共同创造 1、 班风：是一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级大多数学生在 思想、 学习、生活等方面的共同倾向。 2、 优良班风的作用：引导全班同学的言行，对个人的成长和优秀班集体的形成起着 重要 作用。你能为你的班级设计一个班风吗？（有志 正直 刻苦 向上/勤奋 严谨 务实 开拓/自信 自尊 自爱 自重） 3、优良班风主要体现： 1）在师生关系（和谐）、 2）精神风貌（有正气、有纪。</p><p>2、精品资料为你而备七年级上册政治复习提纲（人教版）第一单元：笑迎新生活1、 作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？答： 做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习 （2）提高学习效率（3）科学安排时间2制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。 3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？ 答： 我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到： （1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。 （4）我们还要为。</p><p>3、描绘自强人生课程标准一、2.7 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。教学目标1情感、态度、价值观：体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自强的精神；以自强的态度对待生活的困难，努力把自己培养成为强者。 2能力：努力形成自强的生活态度，提高独立生活的能力；走自强之路。 3知识：了解自强的重要表现，理解自强的重要性，明确走向自强的途径和方法。 教学内容分析“描绘自强人生”是七年级上册第四单元第八课第二个项目内容，主要阐述自强精神的重要作用，以及怎么走上自强之路。本项目内容由2个层次组成，第一。</p><p>4、思想品德七年级上册 教材辅导 兼谈第一单元教材分析 暨阳中学 陈富满 教育理念 w 学会做人 学会做事 学会合作 学会学习 w 尊重 关爱 责任 基本价值目标 一、课程的性质 思想品德课是为初中学生思想品德健 康发展奠定基础的一门综合性的必修课 程。主要有四个特点，即思想性 、 人 文性、 实践性、 综合性。 1、思想性 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导， 紧密联系社会生活和学生生活实际，帮 助学生逐步形成良好的道德品质和心理 素质，养成遵纪守法和文明礼貌的行为 习惯，增强爱国主义、集体主义的。</p><p>5、思想品德七年级上册第五单元第十四课 分数之外的收获说课 唐山市第十八中学 王艳春 说课环节： 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重点、难点 五、学法分析 六、教学过程 七、巩固练习 一、教材分析： 分数之外的收获选自义务教育课程标准实验教 科书思想品德七年级上册第五单元第十四课。 第五单元是以考试、分数为切入点，从不同角度表 现并引导学生认识到分数背后的心理、态度、价值 观、方法、品质等问题，培养他们相应的情感，形 成良好的行为习惯。第十四课分数之外的收获 旨在引导学生关注除了考试之外其他各个方面。</p><p>6、思想品德七年级上册第一课新天地 新感觉知识要点归纳1.从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃。（1）我们将迎来全新的学习生活：新的校园，新的老师，新的同学，新的集体这要求我们应当尽快适应。（2）成为中学生了，我们感到很新鲜，别人也对我们有了新的看法、新的要求。（3）对我们来说，初中生活是一种全新的生活。在这全新的生活中，我们一定遇到许多新问题、新困难。2.如何适应中学的新生活，新学习（新环境）？答：熟悉新环境，适应新生活，发现生活、学习中的乐趣。主动热情，与同学积极交往，建立融洽的关系。要有团结合。</p><p>7、教科版七年级上册思想品德复习要点第一单元 扬帆起航第一课走进中学第一部分：课本关键句1、别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（P8）2、良好友谊的开端是记住他人的名字。（P8）3、老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9）第二部分：主要问题1、什么是校训？ （P5）校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。2、校训的意义、作用校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。。</p><p>8、祝福青春,祝 福 青 春,从前有一个少年，整天闷闷不乐，父母想尽了办法寻他开心，让他快乐，但都无济于事。有一天，父母带他去旅游，在公共汽车上，满车厢的人都被车窗外的优美景色陶醉了，高兴的欢呼起。只有他和他身旁的一位有绅士风度的老人面无表情，老人拿着一张信用卡，唉声叹气的自言自语：“唉，谁能和我交换呢？”少年好奇，问老人：“大爷，你要换什么？”“我想用我几百万的财富换花季青春，不知谁愿与我交换？”“哇！几百万？”少年的表情发生了变化,（1）发挥你的想象力，续写故事的结尾。 （2）如果你遇到这样的情况，你会。</p><p>9、她 有神奇的魔法 是开心大喇叭 让我的世界 千变万化 她 是旋转的木马 用彩色的烟花 把所有烦恼 一点一点融化 跟着我一起出发 你就是superstar 明天的美好生活 要一起到达 快点把皮鞋擦擦 闪亮的不像话 好心情开满鲜花,快乐不假 你懂的呀 还有什么会 放 不 下 世界很大 还去哪里呀 快乐就在 我 们 脚 下 快乐不假 你懂的呀 还有什么会 放 不 下 世界很大 还去哪里呀,2.2.1 情 绪,成功目标来引导，快乐学习 我搞定！,知道情绪的多样性和复杂性 掌握情绪的四种类型，学会调节情绪的方法 “我的情绪我做主，我的心情我掌控”,1、大声朗读课本。</p><p>10、思想品德七年级（上册）复习资料,第一课 珍惜新起点,新学校，新同学,1.初中生活新体验,2.珍视新友谊,3.与新朋友结伴成长,创建新集体,1.共同的目标，前进的动力,2.各尽其能，发挥所长，奉献集体,一、知识结构,3.团结协作，互助前行,知识点：,1、如何尽快适应初中新的学习生活 及时调整心态，适应新的环境； 确立奋斗目标，迎接新的挑战； 加强自我管理，克服依赖心理。 建立新的友谊，融入集体生活。 掌握新的方法，科学管理学习。 【至少答出三点】,2、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？） 真诚平等，互帮互谅； 尊重对方，自。</p><p>11、把握学习新节奏学案1 【学习目标】懂得学习是一个苦乐交织的探究和发现的过程，学会享受学习。 领会学习带来的快乐，激发自我求知欲望。懂得良好的学习环境来之不易，从而学会珍惜，进一步养成正确的学习态度。【学习重、难点】深刻理解学习的两面性树立终身学习的观念 【学习过程】一、预习热身 自主学习（学习任务：详细阅读教材P18-21,独立完成题目，并在课本相应位置划好黑体字的问题内容。）知识点一：学习中的苦和乐1. 学习对我们每个人来说都是 的。因为学习是一个 和 的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不。</p><p>12、第三课 发现自己,02,PART TWO,做更好的自己,“口吃”的雄辩家,狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世，家产被监护人侵吞了。他成年后，决心向法院提起诉讼，以讨还被夺走的家产。然而，由于他患有口吃，无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷，他没有灰心，没有放弃，而是勇敢地接受了事实，并尝试努力去改变它。从此，狄摩西尼每天口含石子，面对大海练习发音，训练雄辩术。功夫不负有心人，后来，他终于学会了正确发音，掌握了雄辩这门技术，在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手，打赢了官司。,这个故事对同学。</p><p>13、在什么样的情况下一下等式成立？4（）=1（）7（）=1（）,脑筋急转弯,季,年,周,天,相识的快乐,形式：才艺展示or自我介绍目标：让大家能一下记住你时间：一分钟,秀出真我风采,你们认为在自己的成长历程中，需不需要有。</p><p>14、青蛙的故事 森林中举办 谁最大 的比赛 老牛走上擂台 动物们高呼 大 大象登场表演 动物们也欢呼 大 这时 台下角落里的一只青蛙气坏了 难道我不大吗 青蛙 嗖 的跳上一块巨石 拼命地鼓起肚皮 并神采飞扬地高喊 我大吗。</p><p>15、情趣与兴趣 学习目标 知识目标 知道生活中处处有情趣 情趣有雅俗之别 能力目标 培养广泛的兴趣 丰富文化生活 抵制庸俗情趣 提高品格修养 情感 态度 价值观目标 追求高雅情趣 鄙视庸俗趣味 培养乐观幽默 积极向上的。</p><p>16、第一框学会调控情绪 第六课做情绪的主人 第三单元过富有情趣的生活 讨论 为什么一定要调节自己的情绪呢 案例 P65 情绪会带给我们勇气 信心和力量 也会使我们冲动 懦弱 忧郁 甚至做出一些违背道德与法律规范的事情 所。</p><p>17、第四课欢快的青春节拍 祝福青春 寻找青春的幸福 让我们与周围的人比一比所拥有的幸福 探究活动 与儿童相比 我们拥有什么 我们拥有更多的想法我们拥有更多的社会生存能力我们拥有更强的自我管理的能力我们拥有更强的。</p>