政治制度第一课

政治制度第一课Tag内容描述：<p>1、第一课夏商西周政治制度，科表要求：1，先秦时期的王朝变迁，2，西周分封与宗法制3，中国古代政治制度的特点，先秦时期的王朝变迁，商周(西周，东周春秋战国)西周政权的建立与灭亡：BC7711046资料1:幽王为了得到好笑，就烧了烽火，结果诸侯纷纷派兵来见近王。资料2:周公教成王说：“你要仔细调查所有诸侯中谁出贡品。”进贡的人如果礼仪不好，就是藐视国王，不进贡。(莎士比亚，哈姆雷特)。“材料3:诸侯要定。</p><p>2、夏商西周政治制度人教版历史必修I第1课学院：历史文化学院姓名: 韦雪学号：40803031班级：历史学2班年级：2008级目录一、 教材版本3二、 教材分析3三、 学情分析3四、 教学目标31. 知识与能力32. 过程与方法43. 情感态度价值观4五、 教学重点4六、 教学难点4。</p><p>3、历史分期,古代史 近代史 现代史,中国 世界,原始社会 奴隶社会 封建社会,170万年前公元前2070年,前2070年公元475年,公元前475年1840年,原始社会 奴隶社会 封建社会,中国 世界,1840年1949半殖民地半封建社会,1640年1917 资本主义形成和发展阶段,中国 世界,1949至今 社会主义制度的确立和发展,1917至今 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展。</p><p>4、高中新课程历史体系,选修模块,必修1,必修2,必修3,必修模块,着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容,着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容,着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容,近代社会的民主思想与实践,历史上重大改革回眸,20世纪的战争与和平,中外历史人物评说,探索历史的奥秘,世界文化遗产荟萃,第一单元古代中国的政治制度,第1课夏、商、西周的政治制。</p><p>5、第一单元 古代中国的政治制度,单元感知：,你知道中国古代社会经历了哪些朝代吗？ 你知道古代中国建立了哪些政治制度吗？,学习目标：,课标解读： 1、了解宗法制和分封制的内容 2、认识中国早期政治制度的特点 重点：西周的分封制和宗法制 难点：认识中国早期政治制度的特点,第1课 夏、商、西周的政治制度,“禅让”会议,大禹治水三过家门而不入,一、从禅让到王位世袭,（一）、夏王朝的建立： 建立者： 建立时间。</p><p>6、,第1课夏商周的政治制度,古代中国的政治制度,夏商周的政治制度,春秋战国(过渡时期),一、早期国家的起源,基础知识：时间、地点、标志,原因：,社会生产力的发展,了解远古时代的途径,传说,考古,二、从禅让到王位世袭,戴冠冕的夏禹,为什么禹被画成了一位君主？,（一）夏朝的建立,（二）家天下,禹死后，以天下授伯益，其子启杀掉伯益夺得王位。从此，“禅让制”被王位世袭制所取代，“家天下”的时代开始。。</p><p>7、历史必修一 第一单元 古代中国的政治制度 1 1夏 商 西周的政治制度 学案 编写人 张秀娟 张雯 赵彬琦 审核人 高一历史组 编写时间 2015 8 28 学习目标 1 能说出夏 商 西周各个时期政治制度的主要内容 2 能分析西周分。</p><p>8、古代中国的政治制度,中国早期政治制度,专制主义中央集权制,第一单元,周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女儿大夫人所生，四儿子大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。四儿子：你们。</p><p>9、专题一、第一课 中国早期政治制度的特点【课堂学习目标】（一）了解中国早期国家出现的背景、过程，并概括其特征。（二）本课重点：西周分封制与宗法制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。（三）本课难点：西周礼乐秩序与中国早期政治制度关系的分析。【知识梳理】一、夏朝 1、王位世袭制代替禅让制，“家天下”的制 度由此开始 2、宗族关系开始成为基本的政治关系 二、。</p><p>10、第一课时 古代中国的政治制度一、 选择题1、夏、商、周时期的重要制度不包括（ ）A世袭制B宗法制C分封制D郡县制2、西周的宗法制 （ ） A与分封制互为表里 B其最大特点是长子继承制 C由原始社会父系家长制间接演变而来D容易导致诸侯割据纷争3、据说周公东征以后，“封建亲戚，以蕃屏周”。其中的“封建”指的是 （ ）A分封诸侯国 B进行封建改革C实行宗法制 D任人唯亲4、下列不属于受封诸侯王义务的是 ( ) A镇守疆土，以蕃屏周 B征派赋役，管理人民 C朝觐述职，效忠朝廷 D互相征战，开拓疆土5、秦始皇时，“天下之事无大小，皆决于上”。这。</p><p>11、第一课 夏 商 周的政治制度 教学设计 1 垣曲中学 张秀娟 学情分析 由于刚接触高中阶段的历史学习 学生的基本知识和基本技能尚存在欠缺 而这一时期年代较为久远 对学生而言相对陌生 一些概念上的理解也显得深奥困难些。</p><p>12、古代中国的政治制度,专制主义中央集权制,早期国家政治制度,夏、商、周,秦,（奴隶制社会）,（封建制社会）,清朝,第一单元古代中国的政治制度,第一课,夏、商、西周的政治制度,约公元前2070年古代中国的第一个国家政权夏朝出现,一、从禅让到王位世袭,戴冠冕的夏禹,（一）夏朝的建立,请比较,1、背景：约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏。我国开始有了早期国家政治制度。2、王位世。</p><p>13、第1课夏 商 西周的政治制度 小海中学高一历史教研组 女娲造人 上帝造人 达尔文进化论 人种由来 来自外星 夏 商 周 公元前2070年 公元前476年 教学要求1 了解宗法制和分封制的基本内容 2 认识中国早期政治制度的特点 。</p><p>14、第 1 页 共 2 页 第一课夏商西周政治制度教学反思第一课夏商西周政治制度教学反思 第一章标题分析过多 导致时间不够用的 仅仅 讲完分封制 宗法制没有讲 教学思路没有得到贯彻 新课程要求学生积极参与 在学生的参与时激起了火 花 一时没有控制好时间 在把握时间上还需要 进 一步的加强锻炼 在讨论世袭取代禅让是进步与退步的时候 学生 产生了截然不同的两派 一派进步 从历史发展的角 度来分析 一派退步。</p><p>15、第一课 夏商西周的政治制度1礼记大传载：“君有合族之道，族人不得以其戚戚君，位也。”这旨在强调A. 嫡长子的特权地位 B. 血缘与政治的结合C. 宗法尊卑等级关系 D. 宗法制的社会作用2传说和一些历史记载均认为黄帝是男性，但有学者依据左传里“帝，后也”，吕氏春秋里“后土”即皇帝的神灵，汉书将“后土”解释为老年妇女，史记也说黄帝主生育、有女主象。</p><p>16、专题一古代中国的政治制度 绵阳南山中学宋熹曦 古代中国的政治制度 专题一古代中国的政治制度 一 夏商政治形式 1 早期国家的诞生 距今约五千年前 黄河流域和长江流域 金属器具的使用 贫富分化的产生 文字的成熟 城的出现 礼制的初步形成 时间 地域 标志 原因 农耕经济的发展 生产力的发展 学习思考 在新的设防城市的周围屹立着高峻的城墙并非无故 它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴 而它们的城楼已经耸入文。</p><p>17、授课人黄腊冬 第一课夏商西周的政治制度 一 政权更替 1 王位世袭制 二 政治制度 黄帝战蚩尤图 观察禹的装束 其身份地位有何变化 刻有卜辞的牛骨 从卜辞来看 王权带有什么色彩 是由什么决定的 二里头宫殿遗址 宫殿复原图 禹建立的夏朝有什么特征 与部落联盟有何不同 具有国家的特征 按地域划分统治区域 建立了宫殿 有从中央到地方的行政管理机构 材料一 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不。</p>