第一课古代早期政治制度的特点

1、历史分期,古代史 近代史 现代史,中国 世界,原始社会 奴隶社会 封建社会,170万年前公元前2070年,前2070年公元475年,公元前475年1840年,原始社会 奴隶社会 封建社会,中国 世界,1840年1949半殖民地半封建社会,1640年1917 资本主义形成和发展阶段,中国 世界,1949至今 社会主义制度的确立和发展,1917至今 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展,朝代口诀 夏商周 春秋战 秦朝以后是两汉 三国两晋南北朝 隋唐五代宋夏辽 金元明清二十朝,原始社会时期：距今约170万年约前2070年 奴隶社会时期：约夏朝春秋 封建社会时期：约战国1840年,社会形态划分,古

2、代中国的政治制度,请思考： 这些都与中国古代的什么制度有关呢？,中国早期政治制度的特点,专题一 古代中国的政治制度,专题一古代中国的政治制度 一中国早期政治制度的特点,众多迷人的传说，向我们倾诉那个遥远的时代：,杂文月刊（选刊版）2005年第一期 另类中国简史 盘古说：我开；女娲说：我补；共工说：我撞；神农说：我尝；精卫说：我填；夸父说：我追；后羿说：我射；嫦娥说：没射着！ 黄帝说：我们做什么；尧说：我让；舜说：我也让；禹说：咱爷儿们怎么办？启说：我接你的班！ 桀说：好玩；汤说：我反；夏亡了 纣说：痛快；武王说：我也反；商亡了,一、夏商政治形式,（一）早期国家的诞生：,距今约五千年前；,黄河流

3、域和长江流域；,金属器具的使用；贫富分化生； 文字的成熟；城的出现； 礼制的初步形成。,时间：,地点：,标志：,特点：政治权力的交接通常以禅让的方式实现。,问题探究一：夏商政治制度王位世袭制,戴冠冕的夏禹,照片上的禹与你平时了解的禹有何不同？,材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，是谓大同。 材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为已。大人世及以为礼 礼记礼运 材料二与材料一相比有哪些新变化？ 变化：“家天下”代替“公天下”，王位世袭制（传子）代替了禅让制（传贤）,一、夏商政治形式,夏禹,夏启,（二）夏朝 (1)建立：公元前2070年（禹

4、） (2)政治形式 A、世袭制取代禅让制(启) B、宗族关系成为基本政治关系,纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，其少矣。纣母之生微子启与仲衍也，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子，太史据法而争之曰：“有妻之子，而不可置妾之子。”纣故为王。 吕氏春秋当务,嫡长子继承制,材料反映了当时的继承制度是什么？,人牲,（三）商朝 (1)建立：前1600年（汤） (2)政治形式(政治特点） A、商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制。,商朝时的人们非常迷信。认为生活中的一切都是天帝安排的。因此，不管做什么事，都必须先问问鬼神，这就叫“占卜”。,1.通过以上信

5、息,你能发现商朝政治制度的什么特点?,2.分析产生这种特点的原因是什么?,问题探究二,神权与王权相结合（占卜决策）.,生产力低下,限制了人们的认识能力; 统治者借迷信崇拜,加强对劳动人民和奴隶的残酷统治.,（三）商朝 (1)建立：前1600年（汤） (2)政治形式 A、商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制。 B、神权和王权的密切结合,周武王面临一个难题：领土空前扩大，当时交通极不方便，信息不灵，如何才能有效统治刚刚征服的领土和抵挡边境少数民族的骚扰？假如你是周天子，你会怎么管理？,权利：,义务：,、影响,积极作用：,消极作用：,、内容：,2、对象：,1、目的：,稳定秩序、巩固统治、扩大疆域（封

6、建亲戚，以藩屏周）,二、分封制,5、特点：,以同姓王族为主体 且多在富庶和战略要地,从图中我们可以发现什么规律？,目的？,巩固统治（“封建亲戚以藩屏周”）,王族,功臣,古代帝王后代,2、分封对象,权利：,义务：,、影响,积极作用：,消极作用：,、内容：,2、对象：,1、目的：,王族（同姓贵族）、功臣、先代贵族,稳定秩序、巩固统治、扩大疆域（封建亲戚，以藩屏周）,二、分封制,5、特点：,1、假设甲乙丙丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小( ) A甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部进攻 B乙同学做了商朝末年的平民,才能人品俱佳 C丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳 D

7、丁同学成了西周王族成员,整日无所事事,B,2、西周立国初，大封诸侯，受国者主要为王室子弟、功臣和商朝旧贵族等。下列西周分封的诸侯国中，与周天子有血亲关系的是燕鲁齐宋 A. B. C. D.,C,材料二：周公教成王说：“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，既是侮慢王于不贡。” 材料三： 幽王为博得褒姒一笑，点燃烽火，结果诸侯都纷纷派兵来勤王。,交纳贡赋,派兵随从周王作战，镇守疆土,拱卫王室,材料一： 诸侯要定期朝见天子，汇报自己的政务。一次不朝见，就贬低他的爵位；两次不朝见，就削减他的封地；三次不朝见，则出兵进行讨伐。,服从周王命令，朝觐述职,诸侯义务：,3、内容,（2015.北师

8、大附属实验中学期末考试）周武王灭商后，封弟弟召公奭于燕。下列说法正确的是 A.周王可在燕国直接任免官吏 B.召公奭在周王室中属于大宗 C.召公奭领有燕国土地和人口 D.燕国物产全部归召公所有,C,诸侯权利,受封土地和人口、世袭统治权、 再分封卿大夫、设置官吏、建立武装、 征收赋役等。,利：扩大统治区域、拱卫王室、巩固统治 弊：后来，诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，周天子的权威逐渐衰弱。（诸侯割据，王室衰微。）,4、影响,二、西周的分封制,5、特点：层层分封、等级森严。,春秋初期有170多个诸侯国，大国诸侯与周天子地位差不多。到战国时代，诸侯国只剩七、八个，周天子的地位更可怜！,材料（周）王

9、夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 左传桓公五年 请回答： 材料七中，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？ 答：王室衰微，诸侯不尊天子。 反映的本质问题是分封制崩溃。,周天子年老了，打算立下继承人。 周天子有四个儿女： 大儿子二夫人所生， 二儿子大夫人所生， 三女儿大夫人所生， 四儿子大夫人所生。,王位之争,王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？,议一议,大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该 听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿 子，当然应该由我来继承王位。 三女儿：我聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼

10、不让须眉，当然由我来统治周朝。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱 的儿子，父王一定会挑我的。,王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？,议一议,三、西周的宗法制,（1）特点：嫡长子继承制,（2）实质：按照血缘关系来分配政治权力 维护政治联系。,（3）目的： 解决贵族在权力、财产继承上的 矛盾，巩固统治秩序。,1、“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。” 这表明西周实行嫡长子继承制的目的是 A、确立嫡长子的最高地位 B、防止内部纷争，强化中央集权制度 C、解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 D、保

11、证贵族血统的纯正,C,三、西周的宗法制,（1）特点：嫡长子继承制,（2）实质：按照血缘关系来分配政治权力 维护政治联系。,（3）目的： 解决贵族在权力、财产继承上的矛盾、巩固统治秩序。,（4）宗法等级: 周天子诸侯卿大夫士,1.贵族垄断政权利于统治集团内部稳定。 2.形成了森严的等级。观念影响深远。,(5）作用：,天子,诸侯,卿大夫,士,天子,平民,诸侯,卿大夫,嫡长子,嫡系余子、 庶子,诸侯,浙江金东曹宅潘村张氏大宗祠。,15年前，四川广元 一男子因无生育能力，其姐姐怂恿丈夫帮忙，让弟媳张倩与丈夫邓某发生关系并产子。不久弟弟与妻子离婚，张倩向邓某索要抚养费，邓某给了7千元。近日，张倩再索取抚养费，邓某支付了5万元，14年纠纷终了结。,传宗接代 真的那么重要吗？,蒋孝严蒋家身份桂林祭祖,宗法观念：取其精华，去其糟粕。,点金训练P5（12题第三问）,材料：宗法是用人家族制度中的重要项目，也可以说是一种继承制度。这种制度与封建制度有着密切的关系，周人把这种家庭的继承制度扩大到政治上去，把整个“天下”来个家庭化，即使说封建制度是靠宗法制度来维持的，也无不可。,材料表明，宗法与“封建制度” 是一种什么