治疗ADHD

治疗ADHDTag内容描述：<p>1、注意缺陷多动障碍（Attentiondeficithyperactivitydisorder，ADHD）,.,ADHD诊断概述与治疗原则,概况临床表现诊断治疗原则,ADHD的定义,注意缺陷多动障碍，或称多动障碍是指与发育程度（年龄）不相符的注意力不集中和。</p><p>2、在ADHD治疗中，行为治疗是一种特异的干预，经循证医学研究显示与兴奋剂同属一线治疗。这一治疗是通过改变环境来改变行为。在行为治疗过程中，医生、家长和教师对ADHD儿童的家庭和学校环境进行一系列的改变，诸如提供更有序的活动，使儿童注意专心和避免精力分散。行为治疗通常先是培训家长和老师，使他们应用特殊技巧来改变自己的行为尽管该治疗有一套共同的原则，但包括不同的行为技术和各种策略，一般将各种技术和。</p><p>3、注意缺陷多动障碍 （ Attention deficit hyperactivity disorder， ADHD ） 1 ADHD 诊断概述与治疗原则 n 概况 n 临床表现 n 诊断 n 治疗原则 2 n 注意缺陷多动障碍，或称多动障碍 n 是指与发育程度（年龄）不相符的注意力 不集中和多动和冲动行为 n 常伴有认知障碍和其他多种精神行为问题 n 临床综合征 ADHD的定义 3 ADHD的远期预后怎样？ A、 自然好了 B、 还残留点儿问题 C、 预后差成人 ADHD， 或其它问 题 4 （ % ） ADHD的远期预后 5 学龄儿童 ADHD患病率 地点 , 年代 6 中国学龄儿童 ADHD患病率 4.31%- 5.83% 估计有 1,461-1,979万。</p><p>4、注意缺陷多动障碍 （Attention deficit hyperactivity disorder，ADHD ）,北京大学第一医院 秦 炯,ADHD 诊断概述与治疗原则,概况 临床表现 诊断 治疗原则,注意缺陷多动障碍，或称多动障碍 是指与发育程度（年龄）不相符的注意力不集中和多动和冲动行为 常伴有认知障碍和其他多种精神行为问题 临床综合征,ADHD的定义,ADHD的远期预后怎样？,A、自然好了 B、还残留点儿问题 C、预后差成人ADHD，或其它问题,（%）,ADHD的远期预后,学龄儿童ADHD患病率,地点, 年代,中国学龄儿童ADHD患病率4.31%-5.83% 估计有1,461-1,979万患儿,ADHD的危害,个人：。</p><p>5、儿童多动症的发病机制与临床 药物治疗 定义和范畴 注意缺陷 多动障碍 attention deficit hyperactivity disorder ADHD 是儿童期常见的一种行为障碍综合 征 以前称儿童多动综合征症 简称多动症 表现为在认知参与的活动中 注意力不集中 注意缺 乏持久性 活动量多且经常变换内容 行为冲动 唐 突 不顾及后果 常患有学习困难 品行障碍 抽动 障碍和某些情绪障碍 而。</p><p>6、药物治疗：ADHD医学干预重要方法,ADHD是一种神经发育性疾病，临床症状与多种神经通路的缺陷有关，病理生理复杂多样，可造成患儿脑发育的延迟，脑结构和功能连接受损1。 中度ADHD症状对心理干预无效，或严重ADHD患儿都应接受药物治疗1。 目前认为，如果ADHD的诊断成立，并已影响了患儿的各种功能，就应尽早采用药物治疗，延迟或放弃药物治疗会影响治疗的总体效果2。,Blanca Bolea-Alamaac, et al. Evidence-based guidelines for the pharmacological management of attention deficit hyperactivity disorder: Update on recommendations 。</p><p>7、ADHD認知行為治療法 研討會由黃惠玲老師與其研究生 示範扮演團體帶領治療師 團體協同帶領治療師 ADHD兒童及其母親 在認知行為治療 Cognitive Behavioral Therapy 簡稱CBT 團體中的進行方式 本認知行為親子團體治療方。</p><p>8、兒童抽動症（ADHD）的中藥治療兒童抽動症、多動症（ ADHD ）又稱小兒多動症，是近年來發病率迅速上升的嚴重危害兒童身心健康的心理障礙性疾病。西方國家已研究了一百多年，主要採用神經阻滯劑和精神振奮劑治療，副作用很大，嚴重影響孩子的生長髮育。而我國研究起步較晚，大部分地區的療效不盡人意。為了解決這個世界性難題，多年來我國很多中醫腦病專家以攻克頑疾為己任，嘔心瀝血，深入研究，總結古今中外的經驗教訓，結合多年臨床實踐經驗，針對患兒的病因病機特點，研究開發齣了如靜靈口服液、地牡寧神口服液、健兒貼等療效確切、毒副。</p><p>9、99级精神医学系儿童精神病学,注意缺陷多动障碍Attention Deficit and Hyperactivity Disorder,目 的 与 要 求,掌握ADHD的定义了解ADHD的流行病学和病因掌握ADHD的临床表现掌握诊断原则、鉴别诊断及治疗,Definition,ADHD是以注意力不集中、活动过度、冲动行为为主要特征的儿童期常见的行为障碍。行为特征与年龄不相称,Epidemiology,患病率国际公认：3%-5%性别差异男孩明显多于女孩门诊： 9:1流调： 4:1,Etiology,家庭遗传因素,神经生化异常,脑功能异常,ADHD,社会-家庭-心理因素,其他,37 years old,11 years old,ADHD 家族聚集性,8 years ol。</p><p>10、注意缺陷 多动障碍 ADHD 诊断与治疗研究进展 诊断命名互用的名称 多动性障碍 Hyperactivedisorder 儿童多动综合征 Hyperactivesyndrome 儿童多动症 Hyperactivechildren 注意缺陷障碍 Attentiondisorder ADD 注意缺。</p><p>11、注意缺陷/多动障碍（ADHD）诊断与治疗研究进展,南京医科大学脑科医院南京儿童心理卫生研究中心林节,诊断命名互用的名称,多动性障碍（Hyperactivedisorder)儿童多动综合征（Hyperactivesyndrome)儿童多动症（Hyperactivechildren）注意缺陷障碍（Attentiondisorder；ADD）注意缺陷多动障碍（Attentiondeficithypera。</p><p>12、ADHD的药物治疗 ADHD治疗目标 减少破坏性行为改善与家长 兄弟姐妹 老师和小伙伴间的关系提高学习成绩 尤其是工作量 效率 准确性增加自我照顾或家庭作业的独立性改善自尊提高生活安全性 如过街或骑自行车 目前对ADHD的治疗采用综合治疗方案 包括药物治疗 辅导父母 学校行为处理 社交技能训练 学业干预等医师应针对每个儿童的临床特点和家庭背景 选择不同治疗方案 是否需要药物治疗根据以下情况酌定 1。</p>