直线与圆的位置关系同步练习

直线与圆的位置关系同步练习Tag内容描述：<p>1、一 圆周角定理一、基础达标1.如图，D是的中点，与ABD相等的角有()A.7个 B.3个C.2个 D.1个解析与ABD相等的角分别为CBD，ACD，CAD.答案B2.如图，已知圆心角AOB的度数为100，则圆周角ACB的度数是()A.80 B.100C.120 D.130解析AOB100，所对圆心角为260，ACB130.答案D3.如图，已知AB是半圆O的直径，弦AD，BC相交于点P，那么等于()A.sinBPDB.cosBPDC.tanBPDD.以上答案都不对解析连接BD，由BA是直径，知ADB是直角三角形.根据CPDAPB，cosBPD.答案B4.弦BC分O为13两部分，O的直径等于4，则BC________.解析由圆心角定理BOC36090，BC2。</p><p>2、三 圆的切线的性质及判定定理一、基础达标1.下列说法中正确的个数是()过圆心且垂直于切线的直线必过切点；过切点且垂直于切线的直线必过圆心；过半径的一端且垂直于这条半径的直线是圆的切线；同心圆内大圆的弦AB是小圆的切线，则切点是AB的中点.A.2 B.3 C.4 D.5解析由切线的判定及性质定理知：正确，不正确，过半径的外端点且垂直于这条半径的直线是圆的切线或直径.答案B2.如图所示，O是正ABC的内切圆，切点分别为E，F，G，点P是弧EG上的任意一点，则EPF等于()A.120 B.90C.60 D.30解析如图所示，连接OE，OF.OEAB，OFBC，BEOBFO90.EOFABC1。</p><p>3、2016年苏科新版九年级数学上册同步训练：2.5 直线与圆的位置关系一、选择题（共3小题）1如图，AC是矩形ABCD的对角线，O是ABC的内切圆，现将矩形ABCD按如图所示的方式折叠，使点D与点O重合，折痕为FG点F，G分别在边AD，BC上，连结OG，DG若OGDG，且O的半径长为1，则下列结论不成立的是（）ACD+DF=4BCDDF=23CBC+AB=2+4DBCAB=22若等腰直角三角形的外接圆半径的长为2，则其内切圆半径的长为（）AB22C2D23将正方形ABCD绕点A按逆时针方向旋转30，得正方形AB1C1D1，B1C1交CD于点E，AB=，则四边形AB1ED的内切圆半径为（）ABCD二、填空题（共4小题）。</p><p>4、27 2 与圆有关的位置关系 2 直线与圆的位置关系 知 识 目 标 1 经历探索直线和圆的位置关系的过程 了解直线和圆的三种位置关系 2 通过观察 思考 会利用圆心到直线的距离判断直线和圆的位置关系 3 在掌握了直线和圆的。</p><p>5、27 2 2 直线与圆的位置关系 一 选择题 1 已知 O的半径为3 圆心O到直线l的距离为2 则直线l与 O的位置关系是 A 相交 B 相切 C 相离 D 不能确定 2 已知等腰三角形的腰长为6 cm 底边长为4 cm 以等腰三角形的顶角的顶点为。</p><p>6、第2章 对称图形 圆 2 5 第1课时 直线与圆的位置关系 知识点 1 直线与圆的位置关系 1 已知 O的半径为8 圆心O到直线l的距离为5 则下列能反映直线l与 O的位置关系的图形是 图2 5 1 2 已知半径为5的圆 其圆心到某直线的。</p><p>7、2014高中数学 4 2 1 直线与圆的位置关系同步练习 新人教A版必修2 一 选择题 1 过点 2 1 的直线中 被圆x2 y2 2x 4y 0截得的弦最长的直线的方程是 A 3x y 5 0 B 3x y 7 0 C 3x y 1 0 D 3x y 5 0 答案 A 解析 x2 y2 2x。</p>