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职业核心素能

精选优质办公范文南京大学检察职业素能提升专题培训心得体会7月1日至7月7日我有幸参加了此次南京大学检察职业素能提升专题培训这次的培训不仅让我们有机会来到南京大学这样的学术氛围浓郁文化底蕴深厚的殿堂认真...第二节电场能的性质一静电力做功与电势能问题导引物体从高为h1的A点下降到高为h2的B点重力做正

职业核心素能Tag内容描述:<p>1、精选优质办公范文 南京大学检察职业素能提升专题培训心得体会 7月1日至7月7日 我有幸参加了此次南京大学检察职业素能提升专题培训 这次的培训 不仅让我们有机会来到南京大学这样的学术氛围浓郁 文化底蕴深厚的殿堂 认真聆听了南京大学法学院教授XX XXX XXX XXX等8位教授的讲课 这是一次观点鲜明 内容丰富 针对性强 启发深刻的培训学习 从古典诗词到英美经典案例 从证券法律到环境公益诉讼 优秀的。</p><p>2、第二节电场能的性质 一 静电力做功与电势能 问题导引物体从高为h1的A点下降到高为h2的B点 重力做正功还是负功 做功多少 与移动的路径是否有关 重力势能如何变化 重力做功与重力势能的变化有什么关系 答案 正功mg h1 h2 无关减小WG Ep 知识梳理1 电场力做功的特点 1 在电场中移动电荷时 电场力做功与无关 只与有关 可见电场力做功与做功相似 2 在匀强电场中 电场力做的功W 其中d为沿。</p><p>3、第五章机械能及其守恒定律 高考备考导航 第一节功和功率 一 功 问题导引在一次开学典礼大会上 一位同学由于到校比较晚 没有放下书包便随其他同学进入操场 他背着2kg的书包在操场内站了1小时 累得他腰酸背痛腿抽筋 请分析他在这段时间内对书包做了多少功 答案 做功为零 知识梳理1 功的概念 物体受到力的作用 并在上发生了一段位移 则力对物体做了功 2 做功的两个要素 力和物体在发生的位移 3 公式 W。</p><p>4、第二节动能定理 一 动能 问题导引关于动能的理解 下列说法正确的是A 动能是机械能的一种表现形式 凡是运动的物体都具有动能B 物体的动能不可能为负值C 一定质量的物体动能变化时 速度一定变化 但速度变化时 动能不一定变化D 动能不变的物体 一定处于平衡状态 答案 ABC 知识梳理1 动能 物体由于而具有的能量叫动能 运动 标量 无关 自主检测1 对质量一定的物体 下列说法正确的是A 物体速度变化。</p><p>5、第二节平抛运动 一 平抛运动及其规律 问题导引如图4 2 1所示 用小锤击打弹性金属片 金属片把A球沿水平方向抛出 同时B球被松开 自由下落 A B两球同时开始运动 两球同时落地 说明什么问题 答案 说明A球竖直方向上的运。</p><p>6、第二节机械波 一 机械波 知识梳理1 波的形成 机械振动在中的传播 形成机械波 2 产生条件 一是要有做机械振动的物体作为 二是要有能够传播机械振动的 3 机械波传播特点 1 传播振动形式 和信息 2 质点不 介质 波源 介。</p><p>7、第三节圆周运动 一 描述圆周运动的物理量 问题导引甲 乙两物体都做匀速圆周运动 且r甲 r乙 试比较以下几种情况下甲 乙两物体的向心加速度大小 线速度相等 角速度相等 周期相等 知识梳理描述圆周运动的物理量主要有线。</p><p>8、第十一章波与相对论 高考备考导航 第一节机械振动 一 简谐运动 知识梳理1 定义 如果质点的位移与时间的关系遵从函数的规律 即它的振动图象是一条曲线 这样的振动叫简谐运动 2 简谐运动的描述 1 描述简谐运动的物理。</p><p>9、第三节光的折射全反射 一 光的折射和折射率 知识梳理1 折射现象光从一种介质斜射进入另一种介质时传播方向 的现象 2 折射定律 1 内容 如图11 3 1所示 折射光线与入射光线 法线处在内 折射光线与入射光线分别位于法线。</p><p>10、第二节力的合成与分解 一 力的合成 问题导引如图2 2 1所示为两个共点力F1 8N F2 6N 其夹角为 要求两个力的合力 应使用什么法则 若 角是可以改变的 则这两个力的最大值和最小值各多大 随 角的增大 两个力的合力大小如。</p><p>11、第二章相互作用 高考备考导航 第一节重力弹力摩擦力 一 重力 问题导引我们生活在地球上 为什么人们从地球上竖直向上跳起后能落回原地 同一个人从地球上和从月球上向上跳起的最大高度是否相同 答案 人们在地球上受到。</p><p>12、第三节受力分析共点力的平衡 一 受力分析 问题导引如图2 3 1所示 一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成 其上放一球 球与水平面的接触点为a 与斜面的接触点为b 当小车和球一起在水平桌面上做直线运动时 水平。</p><p>13、第二节磁场对运动电荷的作用 一 洛伦兹力 问题导引如图8 2 1所示 匀强磁场的磁感应强度均为B 带电粒子的速度均为v 带电荷量均为q 试求出图中带电粒子所受洛伦兹力的大小 并指出洛伦兹力的方向 图8 2 1 知识梳理1 洛。</p><p>14、第二节变压器电能的输送 一 变压器及其原理 问题导引一台理想变压器 其原线圈2200匝 副线圈440匝 并接一个100 的负载电阻 如图10 2 1所示 图10 2 1 1 当原线圈接在44V直流电源上时 电压表 电流表的示数分别为多少 2。</p><p>15、第一章运动的描述匀变速直线运动的研究 高考备考导航 注 各考点要求中罗马数字 的含义如下 对所列知识要知道其内容及含义 并能在有关问题中识别和直接使用它们 对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系 能够进。</p><p>16、第八章磁场 高考备考导航 第一节磁场磁场对电流的作用 一 磁场 磁感应强度和磁通量 问题导引为了描述电场的强弱 引入了电场强度的概念 试探电荷所受电场力与试探电荷 电荷的比值为电荷所在处的电场强度 那么我们应用。</p><p>17、第四节万有引力与航天 答案 C 知识梳理1 内容 自然界中任何两个物体都相互吸引 引力的方向在它们的连线上 引力的大小与物体的质量m1和m2的成正比 与它们之间距离r的成反比 乘积 二次方 6 67 10 11 3 适用条件 公式适用于间的相互作用 但对于不能看做质点的两个质量分布均匀的球体间的相互作用是适用的 此时r是的距离 另外 对于一个质量分布均匀的球体和球外一个质点之间的相互作用万有引力定。</p><p>18、第六章静电场 高考备考导航 第一节库仑定律电场力的性质 一 电荷 电荷守恒定律 问题导引如图6 1 1所示 在带电荷量为 Q的带电体C右侧有两个相互接触的金属导体A和B 均放在绝缘支座上 若先将C移走 再把A B分开 则A B分别带什么电 图6 1 1 若先将A B分开 再移走C 则A B分别带什么电 这一过程中电荷总量如何变化 答案 先将C移走 再把A B分开 A B将都不带电 若先将A B分开。</p><p>19、第五节电磁波与相对论 一 电磁场与电磁波 知识梳理1 麦克斯韦电磁场理论 恒定 变化 频率 恒定 变化 频率 2 电磁场 变化的电场和变化的磁场总是相互联系成为不可分离的统一体 这就是电磁场 3 电磁波 1 形成 电磁场由。</p><p>20、第十章交变电流传感器 高考备考导航 第一节交变电流的产生和描述 一 交变电流的产生和变化规律 问题导引线圈在匀强磁场中转动产生交变电流 线圈平面每转动一周 感应电流的方向改变几次 线圈在什么位置 电流方向会发。</p>
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