只有一个地球课件

只有一个地球课件Tag内容描述：<p>1、北京版 五年级 语文 上册 第六单元 课堂展示大家在课前搜集到的有关地 球知识的资料以及生态环境、自然资源遭 受破坏的事例、数据等。 地球 地球是太阳系八大行星之一， 按距离太阳远近的次序计为第三颗 ，形状像球而略扁，自转一周的时 间是一昼夜，绕太阳一周的时间是 一年。周围有大气层包围，表面是 陆地和海洋，有人类和动植物等生 存。它有一个卫星月球。 地球面临的危害 23%的耕地面积严重退化。 50%的江河水流量减少或被严重污染。 25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。 1/4人类所患疾病与环境恶化有关。 1/3的土地面临沙漠化。 80。</p><p>2、只 有 一 个 地 球 只有一个地球 默读课文，跟 同学讨论： 课文写了关于 地球的哪几个 方面的内容？ 地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 人类应该保护地球 从哪可以看出地球“太可爱 ”了？ “水蓝色”“纱衣”“晶莹透亮”等 词可以体会到地球的美丽壮观。 “无私”“慷慨”等词语体会地球 的资源丰富“和蔼可亲” 图片欣赏 美丽的自然风光 “我们这个地球太可爱了” n地球不但美丽，而且地球为人类提 供生存空间、无私奉献自然资源 从哪可以看出地球它容易 破碎了？ 学习方法： 1、结合资料 2、抓住重点句子 3、联系上下文 自然。</p><p>3、 在日常生活中，塑料袋，塑料制品 带给我们很多方便。但如果我们不 注意合理的处理它们，就有可能造 成污染。 现象：乱丢乱扔的各色塑料袋现象：乱丢乱扔的各色塑料袋 、白色泡沫饭盒堆积如山，污、白色泡沫饭盒堆积如山，污 染环境。染环境。 原因：人们不经处理，直接将原因：人们不经处理，直接将 各种塑料制品随意丢弃。这些各种塑料制品随意丢弃。这些 物质很难被分解。物质很难被分解。 第一、侵占土地第一、侵占土地。塑料类垃圾在自然界停留。塑料类垃圾在自然界停留 的时间很长，一般可达的时间很长，一般可达100200100200年。年。</p><p>4、只有一个地球 思礼庆华学校 邱晓梅 人教新课标六年级语文上册第四单元 晶莹透亮 美丽壮观 和蔼可亲 渺小 慷慨 枯竭 我们这个地球太可 爱了，同时又太容 易破碎了！ 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在 天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶 莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互 交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮， 是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。 自然资源 矿物资源 水资源、森林资 源、生物资源、 大气资源 （不可再生） （可以再生）。</p><p>5、雪野中小学 于丽 说明文 科学说明文 如太阳 文艺性说明文只有一个地球 精心默读： 精心默读： 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在 天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶 莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互 交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 自然资源 矿物资源 水资源、森林资 源、生物资源、 大气资源 （不可再生） （可以再生） 能源矿产(如煤、石油、地热) 金属矿产(如铁、锰、铜) 非金属矿产(如金刚石、石灰岩、粘土) 人类生活所需要的水资源、森林资源 、 生物资源、大气资源，本来是可以再生， 长期给人类作贡献。</p><p>6、9 只有一个地球,小学语文第十一册,词语学习,课文结构,句段赏析,填空练习,课文朗读,图片资料,录像资料,板书设计,渺小 矿产 恩赐 慷 慨 滥用 目睹,mi2o,ku4ng,c,k1ng k3i,l4n,d(,渺（ ）矿（ ）赐（ ） 缈（ ）旷（ ）惕（ ） 慨（ ）睹（ ）慷（ ） 概（ ）赌（ ）糠（ ）,渺（ ）矿（ ）赐（ ） 缈（ ）旷（ ）惕（ ） 慨（ ）睹（ ）慷（ ） 概（ ）赌（ ）糠（ ）,渺小 缥缈,煤矿 空旷,恩赐 警惕,慷慨 大概,目睹 打赌,慷慨 糠秕。</p><p>7、13只有一个地球,课前展示,只有一个地球,回顾：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？,地球的渺小,自然资源有限,目前人类无法移居,太可爱、太容易破碎,外观：美丽壮观,人类应该保护地球,只有一个地球,外观：美丽壮观和蔼可亲,想对地球母亲说些什么呢？,地球的渺小,自然资源有限,1形成过程漫长2面临枯竭,只有一个地球,3“可再生资源遭到破坏”,人类生活所需要的水资源、森林资源。</p><p>8、13 只有一个地球,执教：驻市七小 王巧,学习目标： 1、知识目标：了解地球的特点，地球上有限的资源及人类不加节制地开采对地球产生的危害。 2、能力目标：体会说明文用语的准确、严谨。 3、情感目标：激发珍爱地球的情感，从小树立环保意识。,回忆课文内容，思考： 课文写了关于地球哪几个方面的内容？,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,在群星。</p><p>9、银河系,太阳系,八大行星,金星、木星、水星、火星、土星、冥王星、天王星。,地球,只有一个地球,北师大版 五年级 语文 上册 第十单元,原声朗读,一、字词正音,遥望 晶 莹 恩赐 枯竭 滥用,扁舟 威胁 摧毁 锡纸 和蔼可亲,yo,jn yn,c,ln,xi,hu,x,i,ji,pin,二、词语积累,晶莹：,光亮而透明。,资源：,生产资料或生活资料的天然来源。,矿物：,地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。,恩赐：,原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。,滥用：,胡乱或过度地使用。,威胁：,用威力逼迫、恫吓，使人屈服。,三、朗读课文，。</p><p>10、北京版 五年级 语文 上册 第六单元,只有一个地球,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，外面裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观、和蔼可亲。,活动范围很小 自然资源有限 只有一个地球 不能移居别处 精心保护地球,科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 更加强化了“只有一个地球”的主题，唤起共同爱护地球的思想情结。,细读赏析,读读下面的。</p><p>11、13、只有一个地球,一个晶莹的球体 蓝白色纹痕交错 裹着水蓝色纱衣 美丽壮观,大气污染,大 气 污 染,水 污 染,水 污 染,无须 净化,无法 净化,垃 圾 污 染,滥 伐 森 林,耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。 森林：每分钟小时21公顷，每年消失约1100万公顷。 沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。 污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。 人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。,滥伐森林,100年前：每四年灭绝一种动物。 80年前：每年灭绝一种。</p><p>12、地球只有一个,流淌、吟唱、肥沃、土壤、 衣裳、嫩绿、白鸽、开辟、 友谊、炮筒、烟火、博物馆、 陈列、列队、职责、职责、,学习生字,学习目标,1.学习课文的生字，有感情地朗读课文，选择你喜欢的小节背诵。 2.理解诗句的意思，树立人与自然和谐相处的观念，认识到地球只有一个，人类要好好保护它，要节约地球资源，这是“功在当代，利在千秋”的伟业。,地 球,自由诵读，通过朗读，你读出了什么？你感受到了什么？,妈妈只有一个， 地球只有一个， 地球是大家的好妈妈， 我们该为她做些什么？,妈妈只有一个，地球只有一个，地球是大家的好妈。</p><p>13、只有一个地球,遨游 遥望 晶莹 纹痕 和蔼可亲 渺小 璀璨 扁舟 资源 矿物 恩赐 慷慨 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 居住 破碎 目睹 感叹,只有一个地球,默读课文，跟同学讨论： 课文写了关于地球的哪几个方面的内容？,只有一个地球,默读课文，跟同学讨论： 课文从哪些方面来说明只有一个地球的事实？,地球的渺小,自然资源有限,目前人类无法移居,从哪可以看出地球“太可爱”了？,“水蓝色”“纱衣”“晶莹透亮”等词可以体会到地球的美丽壮观。 “无私”“慷慨”等词语体会地球的资源丰富“和蔼可亲”,图片欣赏 美丽的自然风光,“我们这个地。</p><p>14、节约用水,保护地球,只有一个地球,执教者：王秋娜,说明方法：举例子、列数字、打比方、 作比较、分类别,说明文：说明文就是说明事物情况或道理的文章。,一、地球美丽而渺小,二、地球资源的有限,三、人类不能移居,四、精心保护地球,一、地球美丽而渺小,二、地球资源的有限,三、人类不能移居,四、精心保护地球,据飞上太空的宇航员介绍，他们在宇宙遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,。</p><p>15、13.只有一个地球,潮安区古巷镇古四小学 陈佩叶,13只有一个地球,只有一个地球,回顾： 课文写了关于地球的哪几个方面的内容？,地球的渺小,自然资源有限,目前人类无法移居,太可爱、太容易破碎,外观：美丽壮观,人类应该保护地球,只有一个地球,外观：美丽壮观 和蔼可亲,霞光,想对地球母亲说些什么呢？,我们要善待地球母亲。,地球的渺小,自然资源有限,1 形成过程漫长 2 面临枯竭,只有一个地球,3 “可再生资源遭到破坏”,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。,点明可再生资源已遭破。</p><p>16、13 只有一个地球,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。,地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。,作比较,列数字,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,地球：生命的摇篮,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样。</p><p>17、珍爱家园,华安县吉翔希望小学 林嘉祥,本组课文只有一个地球、 鹿和狼的故事、 这片土地是神圣的、 青山不老、列举了生活中常见的浪费资源的现象，引导学生结合生活实际进一步认识珍惜资源、保护环境的重要性。,只有一个地球,执教：南苑小学 胡萍,只有一个地球,地球,自学提示：,1、自由读课文，给生字注音、组词；联系上下文，查字典解释不懂的词语，把意思写在书上。 2、课文写了关于地球的哪几个方面的内容？遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？ 3、把不理解的问题写下来，提出来大家讨论。</p>