中考文言文

中考文言文Tag内容描述：<p>1、中考课外文言文阅读魏武游侠有答案 中考课外文言文阅读魏武游侠有答案 中考课外文言文阅读魏武游侠 魏武（即魏武帝曹操）少时，尝与袁绍好为游侠。观人新婚，因潜入主人园中，夜叫呼云：“有偷儿贼！”青庐中人皆出观，魏武乃入，抽刃劫新妇，与绍还出。失道，坠枳棘中，绍不能得动。复大叫云：“偷儿在此！”绍遑迫自掷出，遂以俱免。 （选自世说新语） 阅读训练： 1.解释下列句子中加着重号的词语的含义。 （ 1）尝与袁绍好为游侠尝： ___________（）因潜入主人园中因： _____________ （ 3）青庐中人皆出观皆： ___________（ 4）遂以。</p><p>2、中考课外文言文阅读约取而实得附答案及译文 中考课外文言文阅读约取而实得附答案及译文 中考课外文言文阅读约取而实得 叶奕绳尝言强记之法：“某性甚钝。每读一书，遇所喜即札录之，录讫朗诵十余遍，贴之壁间，每日必十余段，少也六七段。掩卷闲步，即就壁问观所录，日三五次以为常，务期嘴熟，一字不逸。壁既满，乃取第一日所粘者收笥中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见务为泛滥者，略得影响而止，稍经时日，便成枵腹，不如予之约取而实得也。” (选自 蒿庵闲话 ) 注释：。</p><p>3、中考课外文言文阅读张中丞传后叙选段（附答案译文） 中考课外文言文阅读张中丞传后叙选段（附答案译文） 中考课外文言文阅读张中丞传后叙选段 南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之。具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣。云虽欲独食，义不忍。虽食且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮屠，矢著其上砖半箭。曰：“吾归破 贼，必灭贺兰！此矢所。</p><p>4、中考课外阅读古文文言文精选复习：原文翻译对照 中考课外阅读古文文言文精选复习：原文翻译对照 中考课外阅读古文文言文精选复习，原文翻译对照 一、楚人学舟 楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁。【注释】楚：古国名。折：调头。旋：转弯。椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。亟：突然。犯：碰到。柁：同“舵”。 译文：楚地有个学习驾船的人，他（在）开始（的时候）折返、旋转、 快、慢，完全听从船师傅的话。</p><p>5、中考浅易文言短文总复习指导（教案） 中考浅易文言短文总复习指导（教案） 中考浅易文言短文总复习指导 第一部分：试题回放 梅州市初中毕业生学业考试语文试卷（附加题） 2010 年 (一 )阅读下面短文，回答相关问题。（ 6 分） 任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成 ?或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人之好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。” 注：任末：人名。笈 (j)：。</p><p>6、中考文言诗文知识点梳理：词类活用 中考文言诗文知识点梳理：词类活用 （一）名词活用为动词 1但微颔之（卖油翁）“颔”转化为动词“点头”。 2每至晴初霜旦（三峡）“霜”转化为动词“下霜”。 3驴不胜怒，蹄之（黔之驴）“蹄”转化为动词“用蹄子踢”。 4妇抚儿乳（口技）“乳”转化为动词“喂乳”。 5不能名其一处也（口技）“名”转化为动词“说出”。 6其夫呓语（口技）“呓语”转化为动词“说梦话”。 7会宾客大宴（口技）“宴”由名词“宴席”转化为动词“宴 请”。 8泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者（满井游记）“泉”“茗”“罍。</p><p>7、中考文言诗文知识点梳理：古今异义 中考文言诗文知识点梳理：古今异义 常见古今异义词例释 穷上高山，入深林，穷回溪（始得西山宴游记）穷尽贫穷 丝宴酣之乐，非丝非竹（醉翁亭记）弦乐器蚕丝 委委而去之，是地利不如人和也（得道多助，失道寡助）放弃委托 去委而去之，是地利不如人和也（得道多助，失道寡助）离开到，往 是故天将降大任于是人也（生于忧患，死于安乐）这表示判断 举傅说举于版筑之间（生于忧患，死于安乐）被举荐举起 征征于色，发于声，而后喻（生于忧患，死于安乐）表 现出征，征收 喻征于色，发于声，而后喻（生于忧。</p><p>8、中考文言文复习梳理：送东阳马生序 中考文言文复习梳理：送东阳马生序 人教版语文八下中考文言文复习梳理： 送东阳马生序 一、文学常识 1.节选自宋学士文集。作者宋濂，字景濂，号潜溪，明朝人。 2.序，一种文体，有书序、赠序两种。本文是赠序，有临别赠言的性质。 二、文言词语 (一 )通假字： 1、四支僵劲不能动支：通“肢”，肢体 2、同舍生皆被绮绣被：通“披”，穿着 3、与之论辨辨：通“辩” (二 )一词多义： 1、礼愈至至：周到，形容词 至舍至：到达，动词 2、无从致书以观以 ：来，表目的，连词 以是人多以书假余以：因为，表原因。</p><p>9、中考文言文复习梳理：唐雎不辱使命 文言文 人教版九上中考文言文知识梳理： 唐雎不辱使命 一、文学常识： 1.战国策：战国策是战国时期游说之士的策谋和言论的汇编。战国策当初有国策、国事、事语、短长、长书、修书等名称和本子，西汉末年刘向编订为三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。内容多记谋臣策士的活动，写了他们雄辩的言辞和机智的运筹。文笔挥洒自如，描写人物活动绘声绘色，栩栩如生，富有文学意味。 2.唐雎：唐雎，也作唐且。魏国人 ，是安陵君的臣子。战国时期的最后十年，秦国相继吞。</p><p>10、中考文言文复习梳理：小石潭记 中考文言文复习梳理：小石潭记 语文八下中考文言文复习梳理： 小石潭记 一、文学常识 1、柳宗元，字子厚，祖籍河东 (今山西省永济市 )，世称“柳河东”、“柳柳州”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称为“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。与唐代的韩愈和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的始得西 山宴游记。</p><p>11、中考文言文复习梳理：鱼我所欲也 中考文言文复习梳理：鱼我所欲也 人教版语文九下文言文复习梳理： 鱼我所欲也 一、文学常识 本文出自孟子 ?告子上，作者孟子，战国时期鲁国人，思想家、教育家，是儒家思想的代表人物。还学过他的文章有得到多助，失道寡助、生于忧患，死于安乐。 二、文言词语 1、本心：天性，天良。 2、患：祸患，灾难。 3、辟：通“避”，躲避 4、箪 (dn)：古代盛饭用的圆竹器。 5、蹴：用脚踢。 6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思。 7、乡：通“向”，从前。 8、何加，有什 么好处。 9、恶：厌恶。 10、辩。</p><p>12、中考文言文复习梳理：与朱元思书 中考文言文复习梳理：与朱元思书 中考文言文知识梳理八下 与朱元思书 一、文学常识 作者：吴均，南朝梁文学家，史学家。本文是一篇山水名作，作者题意是写给朱元思的一封信。 二、字音 缥碧 pio 轩邈 xunmio 泠泠作响 lnglng 嘤嘤成韵 yngyng 鸢 yun 飞戾 l天经纶 ln千转不穷 zhun 横柯 k窥谷忘反 ku 三、词语 ?通假字：千转不穷：“转”通“啭”，鸟婉转鸣叫声。窥谷忘反：“反”通“返”，返回 ?古今异义： 许：古义 :附在 整数词之后表示约数，一百许里 ；今义：常用为应允，或可能。 戾：古义 :至，到。</p><p>13、中考文言文复习梳理：邹忌讽齐王纳谏 人教版语文九下中考文言文梳理： 邹忌讽齐王纳谏 一、文学常识 1、战国策：西汉刘向编订 ；国别体史书。 2、邹忌：战国时齐人，善鼓琴，有辩才，曾任齐相。 3、史书体例： (1)编年体 按年代顺序叙述发生的重大历史事件，在同一年里可以叙述很多国家发生的事件。 (左传、资治通鉴 ) (2)纪传体 以人物传记为中心记载历史事实。司马迁在史记中首创。 (3)国别体 是先分国家，然后按年代叙述历史事件。 (战国策、国语 )。 二、词 语积累 (一 )词类活用 1、暮 (名词作状语，在晚上 )寝而思之。 2、吾妻之美 。</p><p>14、中考文言文阅读答案“余五十二岁始得一子” 中考文言文阅读答案“余五十二岁始得一子” 9.（ 2010浙江省衢州市， 21-24， 10 分） 余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚，毋为刻急也。平生最不喜笼中养鸟，我图娱悦，彼在囚牢，何情何理，而必屈物之性以适吾性乎！至于发系蜻蜓，线缚螃蟹，为小儿玩具，不过一时片刻便折拉而死。上帝亦心心爱念，吾辈竟不能体天之心以为心，万物将何所托命乎？我不在家，儿子便是你管束。要须长其忠厚之情，驱其残忍之性，不得以为犹子而姑纵惜也。 家人儿女，总是天。</p><p>15、文言文综合复习四愚公移山一、重点字词释义方七百里 惩山北之塞 出入之迂 吾与汝毕力平险杂然相许 其妻献疑曰 且焉置土石 寒暑易节始一反焉 汝之不惠 无穷匮也 何苦而不平亡以应 一厝朔东 其如土石何 固不可彻汉之阴 渤海之尾 无陇断焉 年且九十二、重点语句翻译1、惩山北之塞，出入之迂也。 译：愚公苦于山北面道路阻塞，出去进来都要绕远路。2、且焉置土石？ 译：况且把土石放到哪里去呢？3。</p><p>16、一）、生字 箪（dn） 蹴（c） 羹（gng） 死亦我所恶（w） （二）、重点词解释 1、本心：天性，天良” 2、患：祸患，灾难 3、辟：通“避”，躲避 4、箪：竹筐 5、蹴：用脚践踏 6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思 7、乡：通“向”，从前 8、何加，好处。 9、恶：厌恶。 10、辩：通“辨”，辨别。 11、义：正义或仁义。 12、勿丧：不丢掉，不遗失。丧：遗失 13、万钟：万钟的俸禄，形容位高禄厚。 14、贤者：有道德的人。 15、苟得：苟且取得，本文指：“苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。,（三）、重点句子翻译 1、非独贤。</p><p>17、第九讲 中考文言文 课程目标 掌握文言文的重点实词和虚词 了解词类活用 课程重点 重点词语 课程难点 熟记课内词语及重点句式 教学方法建议 讲练结合 探究法 选材程度及数量 课堂精讲例题 搭配课堂训练题 课后作业 A。</p><p>18、中考文言文 之 万水千山总是情 教学设计 设计理念 本堂课的教学以学生为主体 教师为主导 教学过程中 教师充分调动学生学习的主动性和积极性 用合作探究与交流的方式引导学生 让学生在疏通文本的基础上 联系自身经验。</p><p>19、精品文档 知识点一 梳理常见通假字 通假字 泛指中国古书的用字现象之一 通假 就是 通用 借代 的意思 即用读音相同或者相近的字代替本字 1 共通供 供给 2 阙通缺 侵损 3 说通悦 心服 4 知通智 聪明 5 雠通仇 仇恨 如 仇雠敌战之国也 6 句通勾 地名用字 如 勾践之地 南至于句无 7 取通娶 娶亲 如 令壮者无取老妇 8 免通娩 分娩 如 将免者以告 公令医守之 9 弊通敝 破旧 谦。</p><p>20、中考文言文十篇复习要点 整理人 徐斌 一 论语十则 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 曾子曰 吾日三省吾身 为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 子曰 温故而知新 可以为师矣 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 子曰 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善。</p>