综合专题闯关篇

综合专题闯关篇Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第三编综合专题闯关篇专题一阴影部分图形的有关计算命题规律阴影部分图形的有关计算，在怀化7年中考中共考查了4次，多以解答题形式考查阴影部分的面积通常结合图形变换来考查，难度中等略偏上命题预测预计2017年怀化中考仍然会以填空或选择形式考查此内容，务必针对强化训练.,中考重难点突破)求阴影部分图形面积【例1】(2015怀化一模)如图，是将菱形ABCD以点O为中心按顺时针方。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专题六动态问题命题规律1.动态问题为怀化中考的常考点，近7年共考查5次，对动点问题的考查都会结合几何图形的综合考查，且大都是以解答题形式出现2考查类型：(1)几何图形中的动点问题；(2)一次函数中的动点问题；(3)二次函数中的动点问题命题预测预计2017年怀化中考对动态变化问题仍会考查，且图形中的动点问题为重点考查对象，注意解决此类问题常会用到分类讨论思想和数形结合。</p><p>3、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专题四猜想与证明命题规律1.猜想与证明问题怀化中考近7年共考查5次，都是以解答题的形式出现2考查类型：(1)与图形的位似有关，探究两条边之间的关系；(2)与尺规作图有关，利用正方形的性质探究边与边之间的关系，其中有一问会涉及到如何作图；(3)与旋转有关，主要是利用旋转前后的性质，分别涉及到直线和正方形；(4)折叠问题主要是折叠过程中对图形变化具体情况的分析，与图形。</p><p>4、第三编综合专题闯关篇专题一规律探索猜想类规律探索与猜想是中考中常见题型之一，它主要用于考查学生观察、分析、归纳、猜想等方面的能力，既可以命基础题，也可命中高档题，题型不限，方法灵活，主要有数式规律、图形规律、坐标规律等，解这类问题要善于发现其过程中的特点，抓住其周期是解决此类问题的关键纵观遵义近5年中考，每年都会涉及一题规律探索问题，一般难度不大，预计2017年遵义中考也有可能命一道中基础(选择或填空)规律探索题,中考重难点突破)数字规律【例1】(2017中考预测)正整数按如图所示的规律排列，请写出第20行第21列。</p><p>5、专题二函数图象的判断命题规律函数图象的判断是怀化常考内容，近7年共考查4次，均为由题干信息判断函数图象，题型为选择题，考查类型：(1)与实际问题结合；(2)与几何图形结合；(3)与几何图形中动点结合.命题预测根据怀化7年考查趋势可以看出，此内容仍是重点考查内容，且此类问题多为判断函数图象，也可能涉及根据函数图象判断结论正误.,中考重难点突破)与实际问题结合【例1】已知，A，B两地相距120 km，甲骑自行车以20 km/h的速度由起点A前往终点B，乙骑摩托车以40 km/h的速度由起点B前往终点A，两人同时出发，各自到达终点后停止，设两。</p><p>6、专题四猜想与证明命题规律1.猜想与证明问题怀化中考近7年共考查5次，都是以解答题的形式出现2考查类型：(1)与图形的位似有关，探究两条边之间的关系；(2)与尺规作图有关，利用正方形的性质探究边与边之间的关系，其中有一问会涉及到如何作图；(3)与旋转有关，主要是利用旋转前后的性质，分别涉及到直线和正方形；(4)折叠问题主要是折叠过程中对图形变化具体情况的分析，与图形的折叠、平移有关命题预测预计2017年怀化中考仍会重点考查此内容，在训练时多做涉及利用三角形全等、三角形相似等有关的知识的综合题.,中考重难点突破)与图形旋转。</p><p>7、第三编综合专题闯关篇专题一阴影部分图形的有关计算命题规律阴影部分图形的有关计算，在怀化7年中考中共考查了4次，多以解答题形式考查阴影部分的面积通常结合图形变换来考查，难度中等略偏上命题预测预计2017年怀化中考仍然会以填空或选择形式考查此内容，务必针对强化训练.,中考重难点突破)求阴影部分图形面积【例1】(2015怀化一模)如图，是将菱形ABCD以点O为中心按顺时针方向分别旋转90，180，270后形成的图形若BAD60，AB2，则图中阴影部分的面积为________【解析】要求不规则图形的面积，可转化成规则图形面积的和差关系求解如解图，。</p><p>8、专题三规律探索与猜想命题规律纵观怀化7年中考，规律探索与猜想题型共考查了5次，以选择、填空形式出现，3分或4分，难度中等，考查类型有：1.数字规律；2.图形规律，常以图形变换中的规律探索为主善于发现图形变换的过程中的特点，抓住其周期性是解决此类问题的关键命题预测预计2017年怀化中考还会以类似方式和方法、难度来考查，故在学习中应突出训练、总结规律.,中考重难点突破)数字规律【例1】(2017中考预测)正整数按如图所示的规律排列，请写出第20行第21列的数字【解析】首先应发现第1列中的数与所在行数的关系，再关注第n行的第1个。</p><p>9、2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考数学命题研究（河北专版）,2017年中考。</p><p>10、2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考。</p><p>11、第二节开放与探究性问题,中考重难点突破)探索题就是从给定的问题要求中探求其相应的必备条件、解题途径，或从问题给定的题设条件中探究其相应的结论分为：条件探索型；结论探索型；条件结论都开放与探索它是考查能力的好题型，因而成为中考命题的热点内容【例1】(2015咸宁中考)如图，四边形ABCD是矩形，E是BD上的一点，BAEBCE，AEDCED，点G是BC，AE延长线的交点，AG与CD相交于点F.(1)求证：四边形ABCD是正方形；(2)当AE2EF时，判断FG与EF有何数量关系？并证明你的结论【解析】本题考查正方形的判定和三角形相似等知识【学生解答】解：(1)C。</p><p>12、第四节存在性问题中考重难点突破)这类问题是近几年来各地中考的“热点”解决存在性问题就是：假设存在推理论证得出结论若能导出合理的结果，就做出“存在”的判断，导出矛盾，就做出不存在的判断尤其以二次函数中的是否存在相似三角形、三角形的面积相等、等腰(直角)三角形、平行四边形作为考查对象是中考命题热点这类题型对基础知识，基本技能提出了较高要求，并具备较强的探索性，正确、完整地解答这类问题，是对知识、能力的一次全面的考查【例】(2016汇川中考模拟)抛物线yx2x2与x轴交于A，B两点(OA<OB)，与y轴交于点C.(1)求点A，B，C。</p><p>13、第三节运动型问题,中考重难点突破)近几年来，运动型问题常常被列为中考的压轴问题动点问题属于运动型问题，这类问题就是在三角形、矩形、梯形等一些几何图形上，设计一个或几个动点，并对这些点在运动变化的过程中伴随着等量关系、变量关系、图形的特殊状态、图形间的特殊关系等进行研究考察问题常常集几何、代数知识于一体，数形结合，有较强的综合性动点类【例1】(2016梅州中考)如图，在RtABC中，ACB90，AC5 cm，BAC60，动点M从点B出发，在BA边上以2 cm/s的速度向点A匀速运动，同时动点N从点C出发，在CB边上以 cm/s的速度向点B匀速运动。</p><p>14、专题四代数与几何综合问题的基本类型和解题策略几何与代数综合题一般题量较大、梯度明显，是初中数学中覆盖面最广、综合性最强题型，试题中的综合题大多以代数与几何综合题的形式出现，而且留有自主探究的空间，体现个性的发展和新课程标准的理念，代数与几何的大型综合题为以下类型：在几何图形背景下建立函数或方程；坐标系下的几何图形；函数图象与几何图形相结合的问题：近几年来中考几何与代数综合题主要以压轴题形式出现，涉及到的题型有关开放性探索问题、动点问题、存在性问题等居多解答这类综合题，一般要仔细读题，细致分析，找。</p><p>15、2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题。</p><p>16、2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研。</p><p>17、2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题研。</p><p>18、2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题研究（贵阳专版）,2017年中考数学命题。</p><p>19、2017年中考数学命题研究（青海专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（青海专版）,2017年中考数学命题研究（怀化专版）,2017年中考数学命题研究（青海专版）,2017年中考数学命题研。</p><p>20、2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命题研究（遵义专版）,2017年中考数学命。</p>