走进化学实验

走进化学实验Tag内容描述：<p>1、第一单元 走进化学实验室1.下列变化中，属于化学变化的是A.石蜡熔化 B.百炼成钢 C.滴水成冰 D.木已成舟2下列成语涉及化学变化的是A百炼成钢 B香气四溢 C木已成舟 D水乳交融3下列说法涉及到化学变化的是（ ）A酒香不怕巷子深B野火烧不尽，春风吹又生C泥菩萨过河，自身难保D只要功夫深，铁杵磨成针4下列具有“益阳特色”的农副产品在加工过程中，主要发生化学变化的是A鲜鸭蛋制成松花皮蛋B楠竹加工成凉席C茶叶压制成茶饼D油菜籽压榨出菜油5、下列变化中，属于物理变化的是A.干冰升华 B.食品变质 C.光合作用 D.蜡烛燃烧6下列诗句描述的自然现。</p><p>2、复习课件,PK中考,第一单元 走进化学世界 第2课时 化学实验基本操作,【例1】下列酒精灯的使用方法正确的是( ) A用嘴吹灭燃着的酒精灯 B用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 C向燃着的酒精灯里添加酒精 D万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭,D,【解题点拨】不能用嘴吹灭燃着的酒精灯，不能向燃着的酒精灯里添加酒精，不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，否则会引发火灾；万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，不要惊慌，应立即用湿抹布扑盖。 【答案】D,1.药品取用原则和方法 （1）取用原则 “三不”原则：不用手摸药品、不凑近闻味、不尝药品 节。</p><p>3、课题3 走进化学实验室,1.能知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的保证,3.掌握药品的取用、加热、仪器的洗涤等基本实验操作,2.了解一些化学实验室的规则,通过上节课的学习我们知道，实验探究是化学解决问题的一般方法。这节课我们将一起走进化学实验室，去认识一下初中化学实验常用的仪器，掌握使用它们的正确方法。,化学实验室,化学仪器室,实验时需要严谨的科学态度，来不得半点的马虎。那么，进入化学实验室我们应该注意些什么呢？,【注意】要遵守实验室规则，注意安全。,课前要。</p><p>4、初中新课标优秀教案九年级化学上册(新课标人教版)王豪欣（qq/微信314049381）（初中高中数学化学教案课件习题全套）走进化学实验室教学目标知识技能了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用过程方法了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用情感态度价值观培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯。教学重点化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。教学难点化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。教学内容及教师活动学 生 活 动设 计 意 图一、 认识常见化学仪器，了解其用途。各小组。</p><p>5、园丁网数学第一站成套数学资料免费下载 www.yszybase.com1.3 走进化学实验室学习目标：1、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2、遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。学习重点：1、实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。2、药品的取用方法。3、酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。学习难点：药品的取用方法。我能自学1、对实验室里所用的药品，要做到“三不”，即：不 ，不 ，不 。2。</p><p>6、课题2 化学是一门以实验为基础的科学1.认识到学习化学的一个重要途径是实验。2.初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。3.通过对实验现象的观察和分析得出结论。对蜡烛及其燃烧的探究认真阅读课本第1113页的有关内容，完成下列问题：1.化学是一门以 实验 为基础的科学。学习化学的一个重要途径是 实验 ，通过对实验现象的 观察 、 记录 、 分析 等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得新的化学知识。2.对蜡烛及其燃烧的探究探究步骤现象结论点燃前1.用小刀可切；2.将蜡烛放入水中不减少；3.浮在水面上。1. 质软 ；2. 难。</p><p>7、一、托盘天平的使用第一单元 走进化学世界 课题 3 走进化学实验室1、托盘天平的精确度是 0.1g，即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后一位。2、托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。3、物理使用方法（给物体测质量）：天平平放，游码移到零，调螺母至平衡；左物右码，砝码镊子取砝码，先放大砝码，后方小砝码；。质量关系：左 = 右 + 游，称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回 0 处。4、化学使用方法（给定质量取物体，也即定量称量）：天平平放，游码移零，调螺母至平衡。如果药品是粉末，在天平左。</p><p>8、怎样进行化学实验班级______ 姓名__________学号_______1 某学生用托盘天平称量4.3g固体药品时, 在读数4.3g时,发现指针向右偏，则（）A添加砝码 B添加药品 C减少药品 D减少砝码2 目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐，它所利用的物质分离方法是（）A溶解法B过滤法C蒸馏法 D结晶法3 下列仪器，可用于加热，但却不能直接加热的是（）A试管 B燃烧匙 C烧杯 D蒸发皿4 下列做法能达到目的的是（）A将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后过滤制取氢氧化铜Cu(OH)2B用过滤的方法可以把NaCl 和NaOH分开C清洗试管中附着的铜：向试管中注入稀硫酸，振。</p><p>9、药品的取用班级______ 姓名__________ 学号_______1 下列操作或做法正确的是( )A 取块状的药品时，如果没有镊子可以用手拿；B把实验室的仪器和药品偷偷带回家做家庭小实验； C用手持试管给固体或液体加热比较方便；D实验完毕应把仪器洗涤干净，排列整齐，并整理好实验桌。2 在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（）A0.5mLB1mL2mLC3mL4mLD5mL6mL3 下列实验操作中错误的是（）A将块状固体放入直立的试管中 B用药匙取用固体药品后，立即用纸擦干净 C倾倒液体时标签向着手心 D胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即洗干净 4 。</p><p>10、怎样进行化学实验班级______ 姓名__________ 学号_______1 下列操作中，不正确的是（）A用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内B把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量C在实验室里制取CO2气体时，应先检查装置气密性D浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液2 给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是（）A所盛液体体积可以超过试管容积的13B加热前应先擦干试管外壁C为了避免管内液体外流，加热时试管口要略向下倾斜D加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人3 某学生测定的下列数据中，不合。</p><p>11、药品的取用班级______ 姓名__________ 学号_______1 欲量取10mL液体，最好选用下列哪种量程的量筒（ ） A 5mL B. 10mL C. 25mL D. 50mL2 对滴管正确使用方法叙述错误的是（）A滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位B非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液C滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处D用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触3 下列操作正确的是（）A往试管里装入固体粉末时，把盛药品的药匙（或纸槽）小心的送到试管底，然后将试管慢慢竖起 B为避免酒精烧完，向燃着的酒精灯中。</p><p>12、怎样进行化学实验班级______ 姓名__________ 学号_______1 化学实验操作直接影响实验结果和人身安全。下列说法正确的是（ ） A为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶中B用100mL的量筒量取8.5mL的水C用托盘天平称取食盐5.85gD熄灭酒精灯要用灯帽盖灭2 下列仪器中, 能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）A烧杯 B试管 C集气瓶 D量筒3 下列实验操作中，错误的是（）A在稀释浓硫酸时，将水倒入盛浓硫酸的烧杯中B把氢氧化钠固体放在天平左盘的烧杯中称量C使用胶头滴管时应悬空竖直在容器口上方D在做点燃氢气的实验时，先检验氢气的纯度4 根据题。</p><p>13、药品的取用班级______姓名__________ 学号_______1 对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（）A带回家中 B随意倾倒到水槽中C倒到指定的容器中 D倒回原试剂瓶2 实验室取用下列药品时，需要用药匙取的是（）A稀硫酸 B氧化铜粉末 C铁丝 D块状大理石3 取用固体大颗粒药品一般用（）A手拿 B药匙 C纸槽 D镊子 4 下列实验操作正确的是（）A没有说明药品用量时可以取任意量 B为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C实验用剩的药品要放回原瓶中，以免浪费药品 D为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 5 取用药品时，。</p><p>14、第一单元 走进化学世界第2课时考向常用化学仪器及使用方法12018常州下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是(A)A烧杯 B试管 C蒸发皿 D燃烧匙22018赤峰下列滴管使用图示正确的是(C)3下列仪器与其用途的对应关系，正确的是(D)A量筒配制溶液B烧杯贮存气体C长颈漏斗过滤D胶头滴管滴加少量液体考向化学实验基本操作42018孝感下列实验操作正确的是(D)52018齐齐哈尔下列实验操作正确的是(D)62018本溪下列实验操作正确的是(D)72018梧州下列实验操作正确的是(A)82018重庆B卷下列化学实验操作不符合规范的是(C)2。</p><p>15、走进化学实验的殿堂,余姚市阳明中学 李玫艳,A,B,C,D,E,作用1:集气瓶,空瓶:排空气法收集气体 密度小于空气的气体收集时，气体应 从 通入 密度大于空气的气体收集时，气体应 从 通入,装满水时：排水法收集气体 收集时，气体应从 通入,水从管出,a管,b管,a管,b管,a,b,作用2、量气瓶,作用3、洗气瓶或验气瓶,氢氧化钠溶液,除去CO、HCl气体,氢氧化钙溶液,验证CO2的存在,检验或除杂时：必须让气体从长管进入，从短管出去,除去H2O,浓硫酸,水蒸气的检验和除去（干燥）,检验H2O的存在,尾气处理,如果试管中固体由黑色变红色且澄清石灰水变浑浊, 说明有。</p><p>16、课题3 走进化学实验室（1）学习目标1熟悉实验室规则，认识部分常用仪器，了解药品的放置规律2感受实验室氛围，体验化学实验的严肃性、规范性等，尝试参与实验活动。3.养成严谨、细致、认真、实事求是的科学态度学习重难点认识实验室常见仪器，遵守实验室规则【自主学习】1化学实验室中常见的消防设备有哪些？试举例说明。如： 、 、 、 等。2.有的同学在实验室上课时，又打又闹，又说又笑，随意开关电源，对此你有什么看法？俗话说“没规矩不成方圆”，你认为进入实验室做实验应该遵循什么规则？3.化学药品很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀。</p><p>17、教学资料参考范本九年级化学上册第一单元 课题3 走进化学实验室导学案（新版）新人教版撰写人：__________________时 间：__________________课题：走进化学实验室（1） 主备人： 审核签名 姓名 班级 学号 日期 【学习目标】1、认识化学实验的目的和意义，了解实验注意事项。让学生能自觉遵守实验室规则，养成良好的实验习惯2、了解实验室药品取用规则、能进行固体药品的取用。【学习重点】实验室规制和安全教育【学习难点】不同形态的固体药品的取用差异【课前导学】1、在实验室里应注意节约药品，如果没有说明药品的用量，一般按 取用，。</p><p>18、课时2走进化学实验室,中考要求解读1、知道化学是一门以实验为基础的科学，体验到科学探究是人们获取科学知识，认识世界的重要途径2、认识到合作与交流在科学探究中的重要作用，学会科学探究的方法并发展科学探究能力。</p><p>19、酒精灯的火焰分为、。其中温度最高。要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触;酒精不能超过酒精灯容积的2/3；,知识点1：酒精灯的使用方法（课本20页）,外焰,内焰,焰心,外焰,注意：“焰心”和“灯芯”的写法,往酒精。</p>