2018任务解说PPT演示课件

.,1,.,2,FLL工程挑战赛概要 1.主题：细水长流 FLL是一个针对916岁孩子的国际比赛项目。 2.比赛以完成任务记分。完成的任务越多越好成绩就越好。 3.组队形式：4名队员1名教练（科协） 。 2名队员1名教练（教育厅） 。 4.比赛时间：2018年3月16日（六盘水市）。 2018年3月30日（贵州省科协）。 2018年5月中旬（贵州省教育厅）。 2018年7月底 （全国赛）。全国赛定于贵州大学举办。 5.背景 人们每天都要用水，但是，队员们可能没有怎么想过为何和如何用水。无论是直接（饮用或洗涤）还是间接（制造使用的产品或产生能量），人们对水有很多不同的需求。 你们团队本赛季的研究课题是改善人们运输、利用或处理水的方法。,.,3,场地全貌,.,4,01移除水管 移动断裂的水管，使之完全在基地内。20 分,02送水 *仅用转动水泵系统阀门的方法，把清水模型（最多一次）送到另一队的场地上。 25 分,初始位置,回收到基地,系统阀门,.,5,03搬动水泵部件 移动水泵部件，使之完全在水泵部件目标区内并与场地膜接触。 20 分,04降雨 至少使一个雨水模型从雨云中出来。（雨水模型需要带回基地） 20 分,初始位置,得分状态,.,6,05过滤 将过滤器的黄色推板向北移动，直到锁栓落下。 30 分,06水处理 *仅扳动坐便器的黄色手柄，使水处理模型排出清水模型。 20 分,.,7,07开启喷泉 *仅因清水模型在灰桶中，使喷泉模型的中层的高度明显上升，并停在那里。 20 分,清水模型,.,8,08检查井盖 井盖翻转明显超过90度，且它（它们）从未到过基地。 每个15分（每个井盖单独记分）,奖励：按上述规定记 30 井盖分，且两个井盖分别完全在两个三脚架目标区内。 加记 30 分,.,9,09移动三脚架 移动相机三脚架（三脚架只有一个）。三脚架部分进入两目标区之一且其所有的脚与场地膜接触。 记半分，15 分。如果完全进入两目标区之一且其所有的脚与场地膜接触。记满分，20分,完全进入两目标区之一,部分进入两目标区之一,部分进入两目标区之一,脚未与场地膜接触,.,10,10更换水管（如果需要，可先在基地内装上备用的圆环） 把新水管移动到断裂的水管所在的位置，且完全/水平地与场地膜接触。 20 分,.,11,11装水管（如果需要，可先在基地内装上备用的圆环） 移动新水管，使之部分进入目标区，且完全/平坦地与场地膜接触，记半分，15 分 如果完全进入目标区，且完全/平坦地与场地膜接触，记满分。 20 分,.,12,12施肥 移动淤泥模型，使之接触到花园中 6 个方盒任何一个里的可见花木。 30 分,得分,得分,不得分,.,13,13浇花 *由于在棕色罐子里放了一个清水模型，使花卉模型的高度明显上升，并停在那里。 30 分 奖励：花卉模型按上述规定得分，且至少有一个雨水模型在紫花里，除与花卉模型接触外，与别的物品没有接触。 加记 30 分,雨水模型,.,14,14挖水井 移动水井模型，使之部分进入水井目标区且与场地膜接触，记半分。 15分 如果水井模型完全进入水井目标区，记满分。 25分,.,15,15灭火 *只用消防车对房屋模型下方的黄杆直接加力，使房上的火苗落下。 25 分,.,16,16集水 移动清水模型和/或雨水模型（最多一个雨水模型，无污水模型），使之与水模型目标区内的场地膜接触， *且该目标区从未到达过下图所示的白色出界线。水模型可与目标区和/或别的水模型接触，但既不与别的物品接触也不受别的物品影响。每个水模型单独记分。,至少一个雨水模型：10分，清水模型：每个 10分。,奖励：至少有一个清水模型按上述规定在水模型目标区得分，且其上还有一个水模型（清水模型或雨水模型），该模型除与水模型接触外与别的任何物品没有接触。加记 30分（最多只有一次奖励）,.,17,17移动蒸馏器 移动蒸馏器，使之完全进入目标区。 20 分,奖励：蒸馏器按上述规定得分，且污水模型和至少一个雨水模型完全在蒸馏器目标区内。 加记 15 分,18接水 *只转动水龙头，使水杯的水位指示器的蓝色部分明显多于白色部分。 25 分,.,18,处罚： 比赛开始前，裁判会从场地上拿走六个红色圆片作为处罚模型本，并自己拿着。如果你中断机器人，裁判把一个处罚模型放到东南角的白色的三角形中，作为永久/不可接触的中断处罚。你最多可能得到六次这样的处罚，每次扣 5分。,.,19,母 机,.,20,子机一回收水处理模型排出的清水和淤泥,.,21,子机二完成过滤、送水、降雨、搬动水泵部件等任务,.,22,母子结合机尺寸不得超出基地,.,23,子机传动装置,.,24,备注： 1.