学校工作目标责任书自检自查报告

学校工作目标责任书自检自查报告五家镇中心校位于元宝山区西南部，始建于1983年。20PC年布局调整，五家镇中心校和五家矿区小学强强联合，师资水平明显提高，特色办学更加鲜明。现在的五家镇中心校下辖两所小学、一所幼儿园，共有教师117人，学生1000人。学校是元宝山区“未成年人思想道德建设先进单位”、赤峰市“创建平安校园活动”示范校、赤峰市“小公民道德示范校”、自治区“精神文明建设先进单位”、全国“文明礼仪示范教育基地”。为了全面落实和完成本年度教育工作目标任务，促进教育工作管理的科学化和规范化，推动教育事业健康稳步快速发展，20PC年3月元宝山教育局制定了“二一二年度元宝山区中小学、幼儿园教育工作目标责任书”以规范指导学校的教育教学工作，我校在教育局的指导监控下，结合实际，妥善安排落实，确保完成教育工作目标中的各项任务。一、“双高普九”工作稳中求进努力做好“双高普九”工作，完善“双高普九”档案，落实年度工作计划，小学适龄儿童入学率100，适龄残疾儿童入学率100，学前教育毛入学率达到50以上，小学招生中接受过学前教育的比例达到100，学校建立电子学籍档案。学校成立留守儿童家长学校，进一步关注留守儿童成长，努力做好进城务工农民子女的入学管理工作。五家镇中心校家长学校被评为“赤峰市优秀留守儿童家长学校”。二、素质教育工作脚踏实地一严格执行自治区课程计划，开全课程，开足课时。进一步加强音体美、综合实践活动等课程管理，强化课程开课课质量。每学年参加实践活动时间12天。综合实践活动除一年级外，每个班级都有项目，有特色，学校教导处牵头，班主任为实践活动的直接组织者。组织学生开展好课外活动，积极探索课外活动的新途径新方法，根据学校实际和现有师资水平，从学生兴趣出发，面向全体学生，因地制宜制定本校学生课外活动方案，“书法组”、“乐器组”、“围棋队”、“乒乓球队”、“绘画组”等丰富多彩的学生课外活动，张扬了学生的个性，发展了学生的特长。二学校始终坚持五育并举，德育为首的办学思想。全面落实元宝山区中小学德育工作指导意见，加强和改进未成年人思想道德建设。本着“近、小、实、活、新”的原则，以小人公民道德建设、孝道感恩教育为突破口，不断创新教育载体，让学生从身边小事做起，学会做人，学会做事1精心打造“12345”德育工程为了实实在在抓好常规管理。我校精心打造“12345”德育工程。结合中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见详细制定了符合我中心校实际的工程方案。“1”是一个方案五家镇中心校小公民道德建设实施方案。“2”是两个指南中小学生守则和小学生日常行为规范。“3”是“三个结合“学校、家庭、社会紧密结合。“4”是四有有计划、有行动、有交流、有提高。“5”是五心忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。“12345”德育工程是德育规划，又是我们工作的指南。2孝道教育成效显著我们的德育从一点一滴的小事做起。“小”抓得踏实，“细”抓出了特色。孝道教育就是我们一个成功的范例。孝道教育活动，从“十要十不要”开始的。针对现代儿童在家里“小皇帝”这一现象，要做什么，不要做什么，都有严格规定。活动中，学校给孩子留“爱心作业”，每学期评比“小孝星”，同时要求学生写孝道日记，及时记录自己的活动足迹。孝道教育活动荣获共青团中央、全国少工委联合颁发的“魅力杯”。辅导员内蒙古日报赤峰日报晨报、新浪网、中央文明网等不同媒体进行大量报道。3常规管理，突出一个“实”字一是升旗仪式成为爱国主义教育的经常方式。中心校详细制定了升旗仪式常规管理办法，要求各校每周必须定时组织好升旗仪式。并坚持做到有指导，有检查，有评比，有提高。二是五项常规检查常抓不懈。各校有效的发挥五项常规检查的督促作用，做到了日检查、日公布、周汇总，月评比，并作为评选“先进班集体”、“优秀班干部”的重要依据。本学期，我们将五项常规检查又进行了细化，分为两大项五十条，其中学生管理部分为六方面内容42条，班主任管理部分为8条，对常规管理工作进行细化，更好的完善检查督促机制。充分发挥了红领巾广播站、红领巾小报、板报、橱窗等媒体阵地的作用，强化对学生的道德品质教育。三是主题队会活动卓有成效。4月10日，我们组织了以“读书”、“孝心”为主题的班队会观摩评比活动。学校律校长、政教处、教导处及部分班主任利用课余时间参加了此次活动，经过4个下午的紧张工作，18节班队会全部展示完毕。本次队会观摩评比一改以往的“点将式”和“指派式”，15年级共15个中队全部参与，这样大规模的队会评比活动在以前是从来没有过的，每节队会都凝结着辅导员老师巨大的心血和热情，队会准备充分，凝结着辅导员老师巨大的心血、倾注着他们巨大的热情。我们在感受队会本身带给我们快乐的同时，也被他们的敬业精神深深地打动着。教育效果明显，孩子们思想认知，能力水平得到提升。各部门配合默契，为和谐校园的创建添加前进的力量。孤军奋战、单打独斗，我们很难品味到成功的喜悦，齐心协力，共同奋斗，才能获得最后的胜利，结果并不重要，重要的是活动开展的过程。律校长在沙尘暴的天气中奔走于平庄多家超市为辅导员选购合适的奖品教导处陈主任亲自动手安装音箱、调试音响，在担当评委之余还不辞劳苦担任整个活动的录像工作图书室潘主任放弃休息时间，中午早早来到学校捕捉每个精彩瞬间五年二中队辅导员李蕊组织学生打扫活动教室美术组的李玉坤老师布置黑板音乐组的李东波老师利用课余时间帮助孩子们排练舞蹈众人拾柴火焰高，正是有了大家的共同参与，活动圆满成功。4德育活动重在一个“新”字6月17日，我们组织了迎七一“党是阳光，我是花儿”百科知识竞赛活动。7月28日，奥运会在伦敦开幕，暑假里我们组织学生开展“关注奥运，为中国运动健儿加油”活动，学生们写出了千余份赛事感受，字里行间表达出作为中国人的骄傲。11月8日，十八大在北京召开，这是中国人民政治生活中的一件大事。我们组织了“歌颂党，喜迎十八大”大合唱比赛活动。此外，我们还开展了红色童谣大搜集、大整理、大创编活动，活动中，教师和学生们积极参与，经过近一个星期时间征集童谣六百多首，并印制了家校彩虹桥童谣专版，统一录制音频文件，编入大课间中，学生们在课间活动中边听音乐，边唱童谣，边跳皮筋，道德教育入脑入心。我们还准备将优秀童谣结集成册，免费提供给全中心校的小学生使用。“红色童谣”唱到了中央人民广播电台，各家媒体也竞相报道，同时“红色童谣伴我成长”一文登载于20PC年第11期辅导员杂志中。三积极稳妥推进课堂教学改革。认真落实内蒙古自治区中小学教学规程试行，创新课堂教学模式，课堂教学方式符合素质教育要求，教学改革取得实质性进展1大力开展学校校本培训工作。学校每学期初都定期开展教师全员培训工作，安排学校业务领导与青年骨干教师进行专题讲座或经验介绍，组织教师观看专家讲座录像片等，同时认真组织每周一教师的校本培训工作，做到定时间、定地点、定人员、定内容，参培教师及时写出培训心得与体会。教师的教育教学水平得到了不同程度的提高。3定期开展教师教学研究会议，及时解决教学工作中遇到的各种问题。4为了提高教师整体业务素质，学校倡导教师教有所思、思有所记、记有所论。1教学前认真备课，写好教案。教案的右边留有2厘米的余地，用来记录自己在上课时课堂上的所思所想，这些记录是随时性的，针对的是学生学习状况和自己教学中的得与失，虽然只有只言片语，但是却为今后的教学策略调整和教学研究提供了依据。2课后积极反思。每位教师手中都有一册教学日记，对教育现象和教学情况进行随笔式的记录。实践证明，这是提高教师教科研素质的有效手段。3所有教师每学期自己办一期教育札记小报。小报内容包括自己本学期的最佳教学案例、优秀教学反思、优秀教学论文等。每位教师人手一册，目的是做到资源共享、共同提高。此项工作对教师文化、业务水平的提高起到了极大的推动作用，成为校本教研的一项成果。520PC年9月学校制定了一主三翼探究式教学研究实施方案并开始实施。“一主三翼”探究式教学模式研究以新课改精神为导向，以促进学生发展为宗旨，强调理论指导下的实践性研究。主要内容为“以课堂教学为主体，以促进学生德育拓展、能力提高、特长发展为翅膀，全面促进学生整体素质提高，推动课程改革目标的全面落实”。“一主三翼”的课堂主旨是帮助学生构建自主合作探究的学习方式，把教学过程转化成学生的学习过程。课堂教学形成了“情境的创设自主学习合作探究精讲点拨巩固检测”五个环节，两年多来，取得了良好的研究效果。四落实赤峰市关于中小学生综合素质评价的指导意见建立促进学生全面发展的评价体系。在继“成长记录袋”后，学校每学期统一印制“素质教育报告书”，对学生的学科成绩实行等级评估。五贯彻落实内蒙古教育厅关于进一步加强中小学管理规范办学行为的实施意见，注重教育公平，把规范办学行为、“减负”作为推进素质教育的重要措施。学校严禁占用节假日、双休日、寒暑假和课余时间组织学生补习文化课或上新课，更不得收费上课和有偿补课严禁学校和教师以各种方式组织安排学生接受各种形式的有偿补课或参加各种形式的补习班、培训班等不违背课程标准拔高或降低教学要求不挤占挪用体育、音乐、美术、技术、综合实践活动等课程的教育教学活动学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时学校统一规定学校的作息时间。对学生休息时间、体育锻炼时间、在校活动时间等要严格按照教育部和自治区有关规定做出科学合理安排学校严格规范考试科目与次数，只组织其中考试和教育局统一安排的期末测试严格控制作业总量，小学一二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天1小时之内严格控制各类竞赛学校不组织学生统一征订教辅资料。购买教辅资料是学生的个人行为，规定教师都不得以任何名义胁迫、引诱学生统一订购教辅资料。本年度所订的教辅用书，均根据内蒙古自治区教育厅、新闻出版局、发改委、纠风办关于印发内蒙古自治区中小学有关学科同步练习教辅资料评议结果的通知精神，经赤峰小学教材选用委员会核审，由家长签字同意后进行自愿购书。三、学校管理工作扎实有序。继续实施“中小学教育教学质量巩固提高工程”，推动教育内涵发展积极参加赤峰市“素质教育先进学校”和“德育特色学校”评选，积极参加元宝山区“综合管理先进校”“德育管理先进校”创建工作统筹考虑，建设高品位的校园文化。把“书香校园”作为校园精神文化的重要组成部分。构建阅读生态，打造书香校园。培养学生的阅读习惯，通过阅读使丰富他们知识，启迪他们的智慧，陶冶他们的情操，开阔他们的视野，升华他们的精神。学校激活图书室，班级设置图书角，定期组织阅读汇报会、讨论会等。四、教学工作步履坚实以元宝山区中小学教育教学质量巩固提高工程为依据，以新课程标准为指导，深挖教育资源，强化教学管理，深化教学改革，提高教师素质，坚持教学工作的中心地位，共同学习，相互进步，确保教育教学质量显著提高。1强化校本培训工作，提高教师业务素质校本培训是提高教师素质的有利途径，要加大校本培训力度。三月份、九月份开学之初要通过青年教师公开课对全体教师进行培训加强一年级和毕业班教师的业务指导工作。一年级教师要加强学生良好的日常行为习惯养成教育，遵循学生学习的心理规律，激发学生学习的积极性，确保教育教学任务顺利完成。六年级教师要针对学生管理出现的新情况、新问题，制定切实可行的教学方法，加强学生管理，寻求新突破，确保教育教学质量的提升期初教师培训在学校中选出优秀教师做经验介绍，加强同伴互助交流和榜样示范作用。2夯实校本教研工作，提升教学质量本学期将努力抓好的以下几项教学研究1公开教学周。九月下旬，开展了公开教学周活动。学校要有计划、有措施，保证活动及时开展，保证活动时人人展示。2青年教师公开课。10月份我们抽调部分青年教师，集中备课、上课。目的在于提高全体教师的课堂教学水平。各校对此项工作要高度重视，及时组织教师听、评课。3校内研讨课。全校校本教研活动10次以上。三月份、十月份开展校内研讨课活动。要通过组织教师集中备课、集中听课、集中评课的方式帮助几位教师执教，对教学中发现教学中存在的问题及时加以解决，达到共同提升课堂教学水平的目的。中心校利用期初、期中、期末工作检查到各校进行听课指导。每学期校长听课不少于30节，主任听课不少于40节，教师听课不少于20节，通过听课指导教师授课。4毕业班教学研究。20PC年10月26日，学校针对毕业班召开了毕业教学研究会，对毕业班教学工作制定出提高的计划和措施。在差生转化和优生培养上进行专门研究，寻找到适合学生学习规律的一些方法，提高教育教学质量，力争中心校毕业班整体成绩位居元宝山区教育系统前列。3加大各学科课改力度，培养学生能力语文教学树立“大语文”教育观，牢记语文学科工具性与人文性相统一的特点，用素质教育的理念指导语文教学，致力于学生语文素养的形成与发展，为学生的全面发展和终身发展奠定基础。要加强自身的学习和实践，不断充实自己，每学期至少读一本语文教学方面的著作，读两本以上的文学著作，写一些论文和下水文，既保持自己对语文学科敏锐的感觉，又为学生做好表率。数学教学探索新课程环境下评价制度的改革，促进评价方法、形式和内容的更加丰富、科学和完善，改变过去单一的只靠一张试卷决定学生一学期的学习情况的评价方式，使评价不仅关注学生的学业成绩，而且发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。激励教师转变课堂教育观念，使课堂教学成为学生学数学、做数学、用数学的活动，经历数学知识的形成过程，更好地提高数学教学质量。英语教学要重视英语教学，要创造一切条件、采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学，并且随时随地可以学。要努力创设直观、有趣的英语学习情景，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速成功的目的。科学教学要重视科学学科的教学研究。教学时，需要准备的材料一定要课前充分准备，该做的实验一定要做好，该完成的任务一定要完成。要优化科学学科的课堂教学，加强学生实践能力、操作能力的培养，注重学科间的联系，保证教学任务保质保量地完成。音体美教学开足开齐音、体、美学科课程。音乐课要把器乐引入课堂，加强学生的识谱、识唱等基本技能的训练。体育课重视“两操”眼保健操、间操、一课体育课、“两活”课间活动、课外活动的管理，坚持经常化，标准化，保证学生的体育活动时间。同时在体育课上对学生进行安全知识教育，杜绝安全事故的发生。美术课不仅要教学书法、绘画等基础知识，同时加强对学生审美能力的培养，为学生将来的艺术之路奠定基础。4运用现代信息技术教学手段，提高课堂教学效率现代化教学手段为课堂教学效率的提高提供了方便条件。加大电子备课和使用课件进行教学的管理力度，制定切实可行的方案，督促、鼓励、引导教师制好和使用好课件，建立电教课记录，青年教师保证最少每月两节成功的电教课，其他教师要保证每月一节电教课。5抓好青年教师培养青年教师要不断提高自己教育教学素质，要在基本功方面下功夫，不断提高理论素养。20PC年11月28日，我们组织了45周岁以下教师基本功大赛开展青年教师互帮互学活动，组织青年教师学习、研究新的课改精神，提高理论和教学水平开好青年教师座谈会。在原有基础上寻求新的突破，争取开得好、有成效。6抓好常规教学管理备课落实集体备课制度。成立各年级、学科集体备课小组，有学科集体备课计划及日程安排，按时开展集体备课活动，防止应付检查、做虚假记录现象发生。备课时做到“五备”备教材、备学生、备教学资料，备教学方法、备学法。教师之间禁止抄袭教案，力求备出具有自己特色的课。充分做好课前准备，提前安排好教学用具，不上无准备的课。上课做到提前候课，及时上、下课，保证学生的活动时间。要既按教案上课，又随机应变。教法灵活，板书规范。精讲巧练，突出重点。注重基础知识训练，加强对学生学法的指导，作业尽量课内完成。课堂评价语言要准确，要有激励性。语言要符合儿童特点，事例贴近儿童生活。不停课批评学生，不体罚或变相体罚学生，建立平等的新型师生关系。课堂上要尽量做到“一正、二精、三克服、四体现”即“一正”是知识要正确，“二精”是课堂教学内容要精讲、精练，“三克服”是克服课堂教学的随意性、情绪性、语言表达不规范性。“四体现”是体现教学内容的科学性、教学方法的灵活性、教学手段的先进性和学生学习的主动性。课堂上坚持“六个尽量”。即尽量思考尽量表述尽量独立观察尽量动手操作尽量发现问题，疑难问题尽量淡化趋同性，强化求异性，培养学生创造思维。在教学中要删除无效教学环节，重视教学反馈和教学落实，落实“三讲”讲重点、讲难点、讲易错易漏易混知识点“三不讲”学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲也学不会的不讲。要关注个体差异，注重因材施教，鼓励冒尖，允许落后充分挖掘不同层次学生的智力潜能和非智力潜能，加强各类特长生辅导，深入探索学困生及有关“问题”学生的发展规律，力争让每一个学生都能获得学习成功的体验。作业批改。布置作业要适量，作业批改要及时，要有鼓励性评价语言。对作业中的倾向性问题要及时分析、讲评。单元检测、综合检测及时批改、分析，查漏补缺。对后进生优先批改，并提倡面批。学生辅导。爱护后进生，多找闪光点，运用鼓励艺术，激励上进。课堂上给后进生发言、板演的机会，多巡视指导。适当对后进生进行有针对性课外辅导，倡导学生互助结合。加强兴趣小组辅导，使各类学生发展一技之长，促进学生进步。考查评价。加强平时考查，口头，书面作业的检查和评定。加强单元和期终考查、考试，认真组织，及时批改，进行试卷分析。并提出改进和弥补措施。四、安全管理工作严防死守三安全工作坚持“珍爱生命、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，把安全管理工作放在学校管理工作的首位，把安全教育作为学校素质教育的基础。进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。一安全管理1建立学校安全管理领导组织，有专人负责学校安全工作并提供必要的经费保障。继张磊调走后，本学期我校又安排了责任心强的年青教师黄敬华专门负责全校的安全工作学校与各处室负责人、全体教职员工逐级签订安全工作责任状每学期初学校都与家长签订交通安全责任状。细化“谁主管、谁负责、谁在岗、谁负责”，使每一个责任人都承担起相应的责任。2构建和谐校园建设体系，按照“科学化、规范化、制度化、长效化”的标准，对学校安全进行程序化管理。建立健全并认真落实安全管理规章制度。3认真落实国务院校车安全管理条例，认真学习领会，明确学校在校车管理工作中的职责。9月30日上午，全校乘坐校车的学生家长在三楼会议室集会，召开安全工作专门会议，针对学生在开学期间乘坐通勤车所反应出来的安全隐患问题，提出了相关要求，进一步落实安全制度，削除安全隐患，确保走读学生的乘车安全。4认真贯彻执行赤峰市学校公共卫生安全公众暂行规定，建立和完善科学、规范、长效的公共卫生管理制度和监督检查制度。学校食品安全事关青少年的健康成长，我校充分认识到加强学校食品卫生工作的重要性和紧迫性，坚持“健康第一”的指导思想，认真做好学校食品卫生的检查工作。同时对广大教师、学生和食堂从业人员进行食品安全教育，使之进一步提高食品安全意识。学校校长亲自检查、过问学校食品安全工作，营造重视学校食品安全工作的良好氛围。5建立人防、物防和技防校园安全防控体系，健全学校安全预警机制，严防重大事故发生。6加强民办幼儿园的安全工作。每学期都组织专门人员对校外个体幼儿园进行安全检查，签订安全责任状，做到责任到人，工作到位。二安全教育1全面贯彻落实教育部中小学公共安全教育指导纲要和赤峰市中小学公共安全教育实施细则。利用班会、晨会、活动课及学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及主题班会、讲座、知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过家访，增强家长的安全意识。通过讲故事、发放宣传单、致家长的一封安全信、假期前的安全教育等多种形式进行宣传、教育，通过各种安全教育、模拟地震自救、防火等演练活动的开展，提高全体师生的安全、安全防范能力和自我保护能力。2按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容。我校积极上好开学第一课。对一年级新生、新转入的学生签订安全责任状。加大学生安全教育力度，学校明确要求校课时间必须对学生进行安全常识教育，并做好安全教育记录，定期检查。3加强防震减灾避险知识宣传教育，强化应急避险演练工作。11月23日，五家小学举行消防安全撤离演习活动。这次消防安全演练活动学校政教处制定详细的活动方案，特别是详细周到的安全疏散演练防护措施。责任到人，确保安全演练过程的万无一失。安全演练活动进一步提高了全校师生安全防范意识，检验了全校师生安全疏散的有效程度，促进了学校安全管理工作的完善。全年度类似这样的安全演练活动共进行8次。4强化学校卫生及心理健康教育工作，配备校医及心理健康辅导教师。5积极开展平安校园创建活动。三安全检查。每天进行安全常规检查，保证检查不留死角，安全不留隐患。建立健全学校安全责任机制，明确分工，责任到人。学校实行领导带班制，带班领导及值日教师做好白天和夜晚校园的巡查工作，发现安全隐患及时处理，学生有不安全行为，及时制止，对个别调皮的学生做到正确引导及时教育，加强学生的安全，从而杜绝校园里突发事件的发生。安排好教师的值日和节假日值班工作，做到上课时间及节假日至少有两名以上的老师在校值班，做好门窗及各专用教室、图书室、体育器材室、电脑室、学生餐厅的巡查、关锁工作，明确到人。五、教师管理培训工作严肃认真完善实施义务教育阶段老师绩效考核办法，加大对教职工从德、能、绩、勤全方位的考核力度，严格考核程序，对教师的考核做到公开、公平、公正，完善教职工考核档案。12月1日，五家镇中心校九届一次教职工代表大会在教育工会领导的关心支持下，经过学校党、政、工各部门的积极筹备，隆重开幕。会上，与会代表通过了新修订的教师考评方案，使教师考评与时俱进。开展好远程培训工作。参训率、学习率、合格率达到90、95、85以上，国培计划及自区培训计划的参训率、学习率、合格率也全部达标。六、体卫艺与幼教工作特色彰显一体育工作。广泛开展阳光体育运动，保证小学生在校每天1小时体育活动时间，推行第四套国颁操。落实国家学生体质健康标准使用和管理好国家学生体质健康测试报告书国家学生健康登记卡。做好学年度国家学生体质健康标准合格统计工作，及时上报国家学生体质健康标准测试数据。二卫生工作。认真贯彻落实学校卫生工作条例关于加强学校传染病预防与控制工作的通知等文件精神，做好学校的卫生工作。坚持每周两大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境加强对学生进行生理卫生知识的教育。做好学生的心理咨询工作做好防控传染病工作，不让每一位师生沾染上非典、禽流感及传染性疾病。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时上报做好师生的饮食管理和检查，饮具等要定期消毒，必须保持饮食的清洁卫生。采购人员要严把购物质量关，不向老师出售过期变质的食品。班主任教师一定要严禁学生向无证摊点购买零食，杜绝食物中毒事件发生。三艺术教育。落实元宝山区学校音乐体育美术学科和课外活动指导意见，积极组织学生开展音体美课外活动，抓好学校特色兴趣小组和传统特色项目。多年来，我校把乒乓球、围棋作为学校的特色建设项目，经过全校师生多年不懈努力，现在这两个项目在全区乃至全市都具一定的影响力。20PC年“红双喜幼苗杯”全国少儿乒乓球比赛女子丙组团体比赛中，我校乒乓球队喜获女子团体亚军，在8月27日闭幕的内蒙古自治区青少年冠军赛上,我校女子丙组一队获得团体冠军。我校围棋队在20PC年8月参加全国第十三届北京“精诚育苗杯”围棋大赛荣获女子组团体亚军。20PC年7月，在赤峰市体育局组织的定级定段赛中有3人升2段，4人升级。20PC年8月，在“江风育苗杯”全国少儿围棋赛中，我校获得基层学校团体亚军的好成绩。在整个少年B组的团体比赛中夺得了第七名的好成绩。四幼儿工作。以幼儿园教育指导纲要为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。本学期，我校对北台子幼儿园与中心园进行了整合，增大中心园的办园规模，幼儿教育资源得到整合。每学期期初都组织幼儿教师培训，观看幼儿教育讲座和优秀课录像课，同时还定期组织幼儿教师进行各种培训，看光盘、做理论或专题讲座、经验交流、举行公开教育活动周等教育教学活动。注重幼儿行为习惯的养成和能力的培养，经常组织一些有利于幼儿身心健康的游戏和竞赛活动，如绘画比赛，幼儿讲故事比赛，文艺节目汇报演出，六一运动会等，效果明显。七、行风建设工作警钟常鸣认真执行国家教育收费政策，杜绝乱收费现象，全面推行校务公开，规范办学行为。进一步贯彻落实区教育局关于行风建设的有关规定，不断加大师德考核力度。积极开展向先进教师、优秀教师、名教师学习的活动，学习他们敬业爱岗，工作一丝不苟，爱生如子的高尚品德。学校坚持隔周一次的政治学习，提高了教师的思想素质和法律意识。本学期，我校教师恪守行风规范没有出现过违规带生、体罚学生等师德失范行为，学校校风积极向上。八、总务后勤管理工作科学有效1加大建设节约型学校力度，加强学校财产管理。增强办学绩效意识，牢固树立勤俭办学理念，创设节约光荣、浪费可耻的良好氛围。加强学校财务管理，切实降低学校运转成本，提高资源利用率,增强经费预算意识，重视聚财理财，开源节流，推行精细化管理，严格按照“收支平衡、量入为出”的原则使用办学经费。继续采取有效措施，引导师生增强节约意识，培养良好的节约习惯，推进节约型校园建设，加强全校用水、用电管理、在全校进行“节约一滴水、一度电、一张纸”的教育。2合理编制资金预算，规范安排经费使用。按照“精打细算，量入支出、保证重点、兼顾一般”的原则，在确保重点维持性和教学业务性支出的前提下，尽量压缩学校日常开支，合理安排资金使用计划。3加强后勤工作人员的职业道德建设，树立“服务育人、管理育人”的思想。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以高度的责任感和主人翁意识投入到工作中来。4加强食堂管理，提高饭菜质量。要时时、事事、处处注意节约,精打细算,提高食堂在教师和学生中的满意度。5加强劳动实践教育，开展“示范性劳动实践