师德师风建设经验材料

讲述师德故事展现教师风采为进一步加强各单位的师德师风建设，提高教师爱岗敬业的职业道德素养，人和镇教育指导中心于今年4月启动了民办幼儿教师的师德师风演讲系列比赛。比赛分级组织园初赛、镇比赛、区决赛。4月19日，从20所幼儿园分别选拔出来的20名优秀选手参加了的镇级比赛。本项活动得到了各幼儿园的积极响应，全镇100幼儿园均开展了园级初赛，参加比赛的民办幼儿教师达到97。本次活动，是人和镇开展师德师风建设系列活动之一，它不但展现了人和镇幼儿教师爱岗敬业的精神，还在全镇营造了争当“四有”好教师的良好氛围。“对待幼儿就像对待自己的孩子一样，让每个孩子在真诚地关爱中健康成长”“我们是一群有故事的教育人”“爱是最美丽的语言”或铿锵有力、或娓娓道来、或声情并茂，通过逐级选拔，全市21名优秀幼儿教师围绕主题抒发教育情怀，畅叙与孩子一起成长的故事，感动了500余名在场观众和评委。比赛现场，演讲的教师们根据抽签的顺序依次上台演讲，他们以健康的形象、自然端庄的举止，让人眼前一亮，展现了现代青年幼儿教师良好的职业素养和蓬勃向上的精神风貌。教师们结合个人实际，设计了演讲具体内容和题目。爱与责任同行心有情怀，坚守梦想5和50的事业老师，妈妈三生三师,十里桃花一个个亲历的生动故事、一件件感人肺腑的动人场景，体现了崇高的教育理想，闪动着幼教工作者不忘初心、牢记使命的责任担当。本次比赛以十九大报告精神作为思想引领和行动指南，旨在加强全市幼儿园师德师风建设，树立全市幼儿教师树立热爱学前教育事业的职业理想，展示“讲师德、正师风、强素质、树形象”的师德风貌。副局长高度肯定此次活动。她指出，此次演讲比赛的主题是“爱与责任”，是贯彻落实十九大习近平总书记要求，加强师德师风的建设，培养高素质的教师队伍的具体举措，同时也要倡导全社会尊师重教，让全社会来了解我们学前教育，了解学前教育的老师们，理解你们的工作，知道你们的难处，体谅你们的艰难困苦。她希望，老师们除了加强师德师风建设外，讲爱和责任一定不能够离开“学前”这两个字。我们这一个行业，一定要实实在在地培养学生的良好的行为习惯、兴趣爱好和良好的道德品质。不要学前教育有小学教育的倾向，实实在在地培养学生在这个阶段的能力，按教育的规律办事。她鼓励全市学前教育工作者以身作则，塑师表、铸师魂、树师德，努力为让每个孩子都能享有公平而有质量的教育而奋斗。截至2016年底，全市幼儿园共1624所，其中公办园379所，民办园1245所，民办园中普惠性民办园723所，全市公办幼儿园和普惠性民办幼儿园达幼儿园总数的678,新增公办、普惠学位23766个学前三年毛入园率923,比去年提高11。全市幼儿园保教水平明显提升，师资队伍显著优化。为进一步加强师德师风建设，提升幼儿园片区各公、民办园教师整体素质，充分展示教师风采，树立教师的良好形象，2011年新年伊始，幼儿园片区教研组于1月7日上午在幼儿园多功能厅举行了教师师德演讲比赛。来自片区内10所公、民办园的18位教师参加了本次比赛。比赛选手都是各幼儿园推荐的本园获奖选手。她们以身边真实感人的先进教师典型事迹为题材，讴歌了身边默默无闻、乐于奉献的教师们，用他们的感人事迹诠释了师德的真正内涵，展示了幼儿教师的靓丽风采和高尚情操。幼儿园园长亲自参加，给教师做表率，饱含深情地演讲了让爱在平凡中闪光。幼儿园老师用真挚感人的话语、激情洋溢地演说爱的事业，无悔的选择，催人泪下，打动了在场每一位观众。还有幼儿园老师演讲的捧着一颗心来，细细品味苦辣酸甜、园丁幼儿园杨星星老师演讲的大爱铸师魂、小天使幼儿园老师演讲的无悔的选择、幼儿园老师演讲的用爱创造未来一篇篇激情的演说，一句句深情的话语，一个个感人的事例，折射出幼儿教师在平凡的工作中爱岗敬业、无私奉献的不平凡。深情地赞颂了广大教师忠诚党的教育事业，关爱孩子、爱岗敬业、无私奉献、开拓进取、为人师表的师德风范。整场演讲比赛高潮迭起，观众们不时报以热烈的掌声。经过一上午紧张激烈地角逐，来自幼儿园的等三位老师获一等奖，幼儿园等五位教师获二等奖。幼儿园等10位教师获三等奖。此次师德演讲比赛，让教师们更为全面、广泛地了解了身边许多爱岗敬业、无私奉献的好教师，发现了身边的师德榜样，进一步懂得了师德的真谛。表明了广大教师学习先进，提升师德涵养，争做人民满意教师的决心。通过签订师德建设承诺书、师德征文和读书竞赛等多种形式，加强师德师风建设，促使幼儿教师形成爱岗敬业的工作作风；以树立师德典型，严格师德考评考核，加大违规处罚力度等多种途径，深化师德师风建设，塑造新时期教师光辉形象。一是出台政策优化民办园师资。重视占70以上的民办幼儿园的师资队伍建设和办园质量，出台政策，扶持普惠性民办园师资，采用增派人员，骨干引领、下派事业编制园长与教师等途径，优化普惠性民办园师资结构。将普惠性民办幼儿园与附近的优质园结对，实行“师资互动，活动共享”，促进普惠性民办幼儿园教师教育能力的提升；要求普惠园重视教师研训活动，每学期每位教师至少有1次外出学习机会，园内至少组织8次研训活动，每位教师五年获得360学分（平均每年72学分）；针对民办园普遍存在的教师教学中的“小学化”倾向，出台了宁海县民办幼儿园教师教学业务“四规范”管理的通知；在进修培训、专业技术资格评聘、表彰评比、各种业务比武机会、教研活动等方面，所有民办园教师享有与在编教师同等权利；构建三级辅导网络，利用教育共同体等工作平台，在教学业务、教师培训和幼儿活动方面给予全方位指导，让中心园教师带动民办园教师共同发展。二是搭建平台有效激励。开展各种集体和个人的民办幼儿园专项评奖评优活动，激发民办幼儿园举办者与民办非在编教师的积极性，政策引路，有力推动了各级各类幼儿园的快速发展。通过本活动提高民办学校各类从业人员的职业道德素养，要在各民办学校形成常态化的师德师风建设制度，努力培养一批民办教育工作中爱岗敬业的模范、师德师风的标