八年级语文议论文阅读指导PPT演示文档

.,议论文阅读指导,陕西镇安 庙沟中学 方 芳,.,议论文定义,议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。,.,一、议论文三要素：,1、三要素论点 ：作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明） （1）议论文一般只有一个论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点，分论点也是用来证明中心论点的。如：怀疑与学问中中心论点：“学者先要会疑” “学则须疑” 分论点：是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。 是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件 （2）找准论点：论点是明确的判断，是作者看法的陈述。有些文章题目就是中心论点，如应有格物致知的精神、事物的正确答案不止一个。有的文章开头就提出中心论点，如谈骨气在一开头就提出“我们中国人是有骨气的。”有的文章中心论点在中间提出，如想和做。有的文章中心论点在篇末。也有文章对论点表述不集中，需要自己去概括。,.,怎样找准文章的论点？,（一）弄清作者议论的问题及所持的观点。例：谈骨气论题：谈谈关于“骨气”。（话题）论点：我们中国人是有骨气的。,.,（二）注意论点在文章中的位置,A.明确型（可在文中直接找原句）1、论点在文章的开头。 A.开宗明义、开门见山亮出观点谈骨气 B.通过一个故事引出中心论点。宽容是美德 C.列举生活中的现象分析归纳出中心。想和做 D.根据自己的经历归纳出中心论点。哨子,2、论点在文章的末尾。归纳全文，篇末点题，揭示中心。卒章显其志。生于忧患，死于安乐,3、在文章中间。,.,.,B.归纳型,文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。,.,论点的基本要求是,观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；,.,论 据,定义：证明论点的材料。（真实可信）论据的种类 事实论据：是有代表性的事例、史实。 道理论据：某种正确的理论、名言警句、公理等。论据基本要是：真实可靠，充分典型；,.,论证：用论据证明观点的过程和方法。,1.论证方法（论证的基本要求是：推理必须符合逻辑） 举例论证：用有确凿、充分、有代表性的事例证明论点。运用例证法要注意的几个问题：选用的例证应有代表性，应具有典型意义；选用的例证必须与论点有内在的、必然的联系；运用事实论据，只是为议论说理服务的手段，因而要简明扼要、概括，文字简练，并带有一定的政治色彩，不需铺叙渲染，要防止“以叙代议”的倾向运用例证，要结合事例进行分析，只有通过分析揭示所举事例（或数字）与论点的内在联系，才能使事例充分发挥其在论证中的积极作用。否则堆砌再多的事例也只是徒劳无功，甚至弊端丛生。,.,引用论证：引用经典、古今中外名言、警句来证明。、引用要准确，即所引言论、事理要注意内容的科学性、理解的正确性、运用的针对性。引用概括性强或含蓄的言论作为论据，有时候需要进行一些分析，才能更好地发挥它的论据作用。、引用分直接引用和间接引用两种，直接引用要认真核对原文，引文的字句不能有出入；间接引用可摘引大意，也要注意语意的完整和准确。、引用要少而精，不可连篇累牍，堆砌言论事理，而缺乏生动实例和具体分析。切记：引言为论述服务，不是为了引言而引言，更不是为了炫耀而引言，根据论述需要引用相关的名句格言。对比论证：用正反两方面的论点或论据对比，在对比中论证。 、作者要有正确而鲜明的观点，只有这样才能对事物（或现象）进行正确的剖析与判断，否则就可能陷入以误为正，以是为非的泥潭，或者在论述时蒙上似是而非、模棱两可的迷雾。、论述中引用的材料除了要与论点有内在的联系，还须具有鲜明的对比性，以加强论证效果，避免产生歧义。、引文中应有意识地加强正与反、是与非的对比，达到令人一目了然的程度，收到良好效果。,.,比喻论证：用比喻来证明论点。 道理论证：平白的讲解来证明论点。2.论证结构一般为： 提出问题分析问题 解决问题 （引论）（本论）（结论） 3.论证方式： 立论：在论证中逐步树立自己的论点。 驳论：在论证中以反驳对方观点来树立自己的论点。,.,2、议论文的论证结构类型：,并列式：并列结构是属于横式结构的一种。文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的，如记念白求恩。对照式：对照结构也是属横式结构的一种。论述中把两种性质相反事物(或一正一反的两种意思)加以对照，或用一种事物来烘托另一种事物，以见其是非美丑，这种所构成的层次之间的意义关系，就是“对照式”。如想和做。层进式：层进结构，属于一种纵式结构。就是平时说的“层层深入”式。它采用层层推进，步步深入，一环扣一环的论证方式，论述的层次一层比一层推进、深入，从而由小到大，由浅入深，把道理说深说透。如继续保持艰苦朴素的作风、谈骨气。总分：如“友邦惊诧”论总分式：分总：如哨子总分总：如谈骨气,.,2、三要素的关系：,论据证明论点被证明 论证用论据证明论点的 过程,.,议论文分类,分类：立论文：就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。如谈骨气。立论首先要做到对论述的问题有正确的主张。观点要鲜明，论据要充分，有不可辩驳的说服力。其次，要言之有序，言之有理，合乎逻辑。如最后一次讲演驳论文：驳论是就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而确立自己的见解和主张。如“友邦惊诧”论驳论文批驳对方的三个突破口：直接驳论点。 通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。 通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点,.,议论文语言特征,准确性、严密性、逻辑性、生动性。,.,议论文写法,写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。总分式：先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。答难式：在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。对比式：有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。,.,辨识论证方法，分析其作用：,、回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合语境，具体内容具体分析。、答题方式：这一段（一句）运用了论证方法，论证了（论点），显得（好处）。仿照原文中表述论点（分论点）的句式，提出自己的一个观点：、回答这类问题，首先要整体感知文章的内容，再根据阅读文章的启示获取独特体验，最后用规定的句式表述出来，并构成一个论点（分论点）。、这种题目既考查联想能力，又考查语言表达能力，还考查把握分论点与中心论点关系的能力。,.,谢谢观看,.,； / 2018最新信誉现金棋牌 2018棋牌游戏平台 ysh72zvb身就走。“你去哪儿？”“回通政司。”“我真的不想拆你的台，你要信我啊。”韩这轩追上了慕容凌娢，忽闪着他那八哥狗似的小眼神儿 ，指着慕容凌娢的斜后方。“去通政司的话那边更近。”“哦，谢谢。”慕容凌娢头上赫然出现三道黑线，笑容中也透露出一丝尴尬。“再见。”第120章 祭陵“你去哪儿？”“回通政司。”“我真的不想拆你的台，你要信我啊。”韩这轩追上了慕容凌娢，忽闪着他那八哥狗似的小眼神儿 ，指着慕容凌寒背后的方向。“去通政司的话那边更近。”“哦，谢谢。”慕容凌娢头上赫然出现三道黑线，笑容中也透露出一丝尴尬。“再见。”“不用谢。”韩哲轩继续跟在着慕容凌娢身后，因为他们确实是同路的。为了活跃这沉闷的气氛，韩哲轩半开玩笑说道，“你一定要小心啊，如果你死了，我的那些钱可就打水漂了。”“”慕容凌娢有些无语，不过那四十两银子在这种关键时刻还能充当保护费，也算是值了。慕容凌娢不接话茬，完全在韩哲轩意料之中，所以他把准备好的新话题顺水推舟的送了出来。 “韩亦清是我九妹，很懂得讨父皇欢心，一直备受宠爱，所以总有一种高人一等的感觉。对谁都是那样，你不要介意。”“放心吧，我不会和小学生过不去啦。”慕容凌娢最初是有些郁闷的，不过听韩哲轩这么一说，仔细想来，确实没必要不爽。韩哲轩会这样说，一定是怕我难受，他还真是多虑啊慕容凌娢这样想着，心底却蔓延出一种难以言喻的情愫。“韩亦清不是那种狠角色，只是娇纵了些。下回要是再见她，只要把头低着点，不管她做什么，膜拜一下就能安然无恙了。”“看来是轻微公主病啊，我知道怎样应付这种人。不过”慕容凌娢弱弱的说道，“我似乎压根就没记住她张什么样。”“这就尴尬了”韩哲轩想了想，说道，“其实你再见她的可能性也不大。”这个flag是韩哲轩亲手插在慕容凌娢身上的，她根本没有发现，更别提要拔了。几天后，恰逢寒食节，一系列的活动接踵而来。最重要的自然是皇家祭陵，礼部为此已经准备多时，各类官员自然都要捧场。慕容凌娢跟着浩浩荡荡如游行般的队伍来到了陵园，一路规规矩矩的她已经累得不想吐槽了。文武