通过学习反思终生受益 (1)

通过学习反思终生受益通过本期网络学习，反思自己的工作，基本做到勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。完成了上级部门和学校的各项任务。1、本人忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法规，坚持正确的办学方向，结合学校发展规划，切实制订好学校工作计划，并有计划有步骤地组织人力、物力和财力认真实施。我能认真履行校长职责，依法治校、以德治校,努力完善学校各项硬件软件建设。认真完成上级交给的各项任务,使学校各方面的工作在每一学期都取得长足的发展。但学习和宣传教育政策还不够深入，依法治教这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了这个准则。2、在爱岗敬业方面我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在二次备课、批改作业、辅导学生等教学常规方面抓得不实，不细，不深，偶尔有敷衍搪塞现象。3、重视安全工作，取得较好成效。学校始终把学生安全作为头等大事来抓，做到学生安全班主任天天讲、学校时时抓，加强监督，注重加强家校联系，定期召开家长会，强化学生家长安全意识。安全制度措施健全，日常落实到位。定期进行安全演练，进一步提高师生、学生家长防范意识，不定时进行安全隐患排查，做实安全工作。一年来学校平平安安，校园治安状况良好。但如何永保学生平安、健康的成长，是一个永恒的课题，我们还须坚持不懈的努力。4、在严谨治学方面我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。5、在团结协作方面团结协作是处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，如遇紧急任务时，全体教师团结一心，劲往一处使，加班加点保质保量的完成任务。但对如何更好地共创校园文化建设，还缺乏团队智慧上的协作；我应当靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。6、在廉洁从教方面我坚持讲奉献，不谋取私利，正如有的老师对我说：你当一辈子校长，保证还是一个穷校长。对这样一句评价，我一点不生气，这说明教师对我人格的信任。7、加强师德师风建设学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育，提出了学校德育工作新思路，改进了学校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。教师是立校之本，师德是教育之魂。为此，我校始终坚持以科学发展观为统领，以师德建设为重点，切实加大了队伍建设的力度，组织教师认真学习中小学教师职业道德规范 、 关于进一步加强和改进教育行风建设的工作意见 ，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建了平等、民主的师生关系。从而全面推动了学校师德师风建设,提升了教师的综合素养和群体形象,提升了学生、家长和社会对学校的满意度。8、坚持原则，顾全大局，勇挑重担在工作中我深知一个校长在学校工作中的地位、作用和责任。作为校长，应该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通；对老师真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。但我清醒地知道，我所取得的微小成绩也是每个教师造就的。我深深地知道我之所以平凡，是因为我付出的平凡；我深深知道我存在着的差距：一是管理经验与实际工作需要有差距。二是计划设想落到实际行动上有差距。三是制度执行有力有差距。这些问题的存在，充分说明了我有待进一步提高：我决心通过努力工作来缩小这些差距。二、我就以上存在的问题的改进措施：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下 3项整改措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇。为此，我必须做到：切实加强教育理论学习。约束自己，认真整改。2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地干好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业工作。3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践出发，向老教师学习，学习他们优秀的方法和思想，二是勤于