2015江幼测试二试题及正确答案VIP

当前作业测试题已完成（最后得分：100 分）！完成时间：2016-02-28 14:46:40提交次数：3 次2015 江幼测试二1、教育活动材料中，可以有取之不尽、用之不竭的“ 自然材料”。对 错回答正确2、( )性格会掩盖或者改变人的气质特点。对 错回答正确3、（）父母对孩子缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为的要求和控制，和孩子的交往很少，对孩子的任何行为反应都缺乏反馈，常常表现出不耐烦。A.民主-权威型B.专制型C.放纵型D.忽视型回答正确4、主题探索中，幼儿常会出现疑惑或操作上的失误。这时，教师要立刻去帮助或解答。对 错回答正确5、幼儿文学作品的语言特点是（）。A.浅显B.口语化2015 江幼测试二C.规范化D.形象有趣回答正确6、（）室内装饰的原则包括无妨碍性、补充性、静态性。对 错回答正确7、良心是属于（）情感。A.理智感B.道德感C.实践感D.美感回答正确8、运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是（）A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉行动思维D.创造性思维回答正确9、( )儿童在出生时已经具备了人所有的各种情绪反应。对 错2015 江幼测试二回答正确10、以下哪种不属于主题活动的开展方式？（）渐进式整合式交叉式平行式回答正确11、在故事教学中，可开展与作品主题相关的绘画、手工等动手、动脑活动，帮助幼儿迁移相关经验。（）对 错回答正确12、认知发展理论认为：儿童的知识构建，必须由儿童通过自己的操作活动去完成。对 错回答正确13、学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中浮现出草原的景象，这种心理现象是（）A记忆B思维C注意D想象回答正确14、( )在教学过程中，要自始至终维持学生的有意注意。2015 江幼测试二对 错回答正确15、幼儿最先掌握的是（）A.动词B.形容词C. 代词D.名词回答正确16、( )幼儿机械识记的效果比意义识记效果好。对 错回答正确17、( )人在出生时已经表现出气质类型的差异。对 错回答正确18、食品添加剂过多或铅中毒都有可能导致儿童出现多动症。对 错回答正确19、幼儿和同伴进行交往，主要是通过（）来进行的。A.游戏B. 学习2015 江幼测试二C. 劳动D.自我服务回答正确20、( )幼儿总是无忧无虑的，不会有情绪困扰。对 错回答正确21、主题活动的开展方式中的平行式，是指根据主题网络图、主题发展脉络，从主题的一个点切入。对 错回答正确22、系列歌唱教学方案设计的主要目的是（ ）。A.让儿童较好地理解歌曲B.让儿童熟练地掌握歌曲C.发展幼儿的创造能力D.在学习歌曲的过程中获得实际发展回答正确23、教师不能对儿童“道歉” ，因为这样会降低教师的权威。对 错回答正确24、集体教学活动是指各组幼儿在教师的组织下，对一些问题进行深入地讨论、交流并解决一些问题的活动。对 错2015 江幼测试二回答正确25、班主任和副班教师之间应是支持、合作、信任的关系。对 错回答正确26、( )“怒发冲冠”是描述一个人处于激情状态。对 错回答正确27、言语是运用语言进行交流的过程，是一种（）现象A.社会B.物理C.精神D.心理回答正确28、( )让幼儿参加劳动主要是为了锻炼他们的身体，增强他们的体质。对 错回答正确29、幼儿更容易掌握下列的哪些概念（）。A.数概念B.动作概念C.时间概念2015 江幼测试二D.关系概念回答正确30、( )情绪是比较持久、深刻的，情感体验是比较短暂、带有情境性的。对 错回答正确31、在语言教学中，教师示范语言一定要规范到位。（）对 错回答正确32、“灰色长方形在黑色背景上看起来要比放在白色背景上更亮一些”这是感觉的什么现象（）A. 适应现象B. 代偿现象C. 相互作用D. 对比现象回答正确33、（）中班幼儿较小班幼儿对于扮演角色的意识更强烈，且角色语言也较小班幼儿有了较大发展，根据这一特点，在中班创设了“娃娃家” 角色游戏区。对 错回答正确34、( )当我们问幼儿如果把西瓜子吃进肚子里会怎样，幼儿回答头上会长西瓜，这是他们的形象思维在起作用。对 错回答正确2015 江幼测试二35、幼儿园教师需要注重自己的仪表仪态，工作场合必须化淡妆。对 错回答正确36、（）蒙台梭利说：“我听过，我忘记；我看过，我记住；我做过，我懂得。”表明了真正有意义的学习是发生在与环境的互动过程中的。对 错回答正确37、婴儿认生现象是（）记忆的表现A情绪B运动C词语逻辑D形象回答正确38、( )知觉是感觉的基础，没有知觉就没有感觉。对 错回答正确39、( )离开了社会生活，人的心理现象不能得到正常发展。对 错回答正确40、改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是（ )A.提出和撰写教育活动目标2015 江幼测试二B.确定教育内容C.选择教育方法D.制订教育活动评价方案回答正确41、格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。A.遗传素质B.生理成熟C.环境和教育D.实践活动回答正确42、( )学习幼儿心理学可以了解幼儿心理发生发展的特点和规律。对 错回答正确43、( )幼儿对事物进行概括时，往往能概括到事物内部的本质特征。对 错回答正确44、幼儿在经过一段时间后对识记过材料的保持量大于刚识记时的保持量，这种现象叫记忆的（）现象。A再认B回忆C恢复2015 江幼测试二D敏感化回答正确45、( )幼儿的想象往往有虚构夸大的成分。对 错回答正确46、（）幼儿常规的养成主要靠教师不断的提醒。对 错回答正确47、