人人文库网 > 图纸下载 > 毕业设计 > 7级分级变速主传动系统设计【N=40~900；Z=7级；公比为1.41；P=2.5~3.5kW；电机转速n=710~1420含2张CAD图】
1-7级分级变速主传动系统设计【N=40~900；Z=7级；公比为1.41；P=2.5~3.5kW；电机转速n=710~1420】.doc
7级分级变速主传动系统设计【N=40~900；Z=7级；公比为1.41；P=2.5~3.5kW；电机转速n=710~1420含2张CAD图】
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分级
变速
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电机
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7级分级变速主传动系统设计【N=40~900；Z=7级；公比为1.41；P=2.5~3.5kW；电机转速n=710~1420含2张CAD图】
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- 内容简介：
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充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸I机械系统设计课程设计任务书设计小组 班级 专业姓名 学号 任务分工 姓名 学号 任务分 工画图 计算小组成员画图 计算主要技术参数例如 技术参数：Nmin=40r/min；Nmax=900r/min ；Z=7 级；公比为 1.41；电动机功率 P=2.5/3.5kW；电机转速 n=710/1420r/min指导教师 联系方式设计内容：1、运动设计：根据给定的极限转速、变速级数、及公比值，确定其转速范围、转速数列、结构式、结构网，绘制转速图和传动系统图，确定齿轮齿数，计算转速误差。2、动力计算：根据给定的有关参数，确定各传动件的计算转速；确定各传动轴和主轴的轴径，确定并验算各传动齿轮的模数，计算主轴的合理跨距；对靠近主轴的传动轴进行刚度校核，并验算该轴上轴承的寿命。3、绘制下列图纸：（1）主轴箱横剖面图 1 张（A1 或 A0） 。 （2）主轴零件工作图（A2或 A3） ，并附在设计计算说明书内。4、编写设计计算说明书（约 8000 字左右）：设计计算说明书书写格式梗概摘要；目录；课程设计的目的；课程设计题目、主要技术参数和技术要求运动设计；动力计算；主要零部件的选择；校核；结束语；参考资料等5、提交课程设计计算说明书及图纸打印稿和电子稿，并准备答辩。课程设计时间：2XXX 年 12 月 22 日至 2XXX 年 01 月 02 日答辩时间：2XXX 年 01 月 02 日主要参考文献、资料： 【1】 、赵韩.机械系统设计.高等教育出版社；【2】 、周堃敏.机械系统设计.高等教育出版社【3】 、于惠力 主编 机械设计 科学出版社 第一版【4】 、戴 曙 主编 金属切削机床设计 机械工业出版社【5】 、赵九江 主编 材料力学 哈尔滨工业大学出版社 第一版【6】 、郑文经 主编 机械原理 高等教育出版社 第七版充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸II【7】 、于惠力 主编 机械设计课程设计 科学出版社 分级变速主传动系统设计摘 要本说明书着重研究机床主传动系统的设计步骤和设计方法，根据已确定的运动参数以变速箱展开图的总中心距最小为目标，拟定变速系统的变速方案，以获得最优方案以及较高的设计效率。在机床主传动系统中，为减少齿轮数目，简化结构，缩短轴向尺寸，用齿轮齿数的设计方法是试算，凑算法，计算麻烦且不易找出合理的设计方案。本文通过对主传动系统中三联滑移齿轮传动特点的分析与研究，绘制零件工作图与主轴箱展开图及剖视图。关键词 分级变速；传动系统设计；传动副；结构网；结构式；齿轮模数，传动比充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸III目 录摘 要 .II第 1 章 绪论 .11.1 课程设计的目的 .11.2 课程设计的内容 .11.2.1 理论分析与设计计算 .11.2.2 图样技术设计 .11.2.3 编制技术文件 .11.3 课程设计题目、主要技术参数和技术要求 .21.3.1 课程设计题目和主要技术参数 .21.3.2 技术要求 .2第 2 章 运动设计 .32.1 运动参数及转速图的确定 .32.1.1 转速范围 .32.1.2 转速数列 .32.1.3 结构式分析 .32.1.4 确定结构式和结构网 .32.1.5 绘制转速图和传动系统图 .42.2 确定各变速组齿轮传动副齿数 .52.3 核算主轴转速误差 .6第 3 章 动力计算 .83.1 带传动设计 .83.2 计算转速的计算 .93.3 齿轮模数计算及验算 .103.4 主轴合理跨距的计算 .15第 4 章 主要零部件的选择 .164.1 电动机的选择 .164.2 轴承的选择 .164.3 变速操纵机构的选择 .16第 5 章 校核 .175.1 轴的校核 .175.2 轴承寿命校核 .19第 6 章 结构设计及说明 .206.1 结构设计的内容、技术要求和方案 .206.2 展开图及其布置 .20结论 .21充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸IV参考文献 .22致谢 .23充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸1第 1 章 绪论1.1 课程设计的目的机械系统设计课程设计是在学完本课程后，进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计，使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识，及生产实习等实践技能，达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计，分析比较机械系统中的某些典型机构，进行选择和改进；结合结构设计，进行设计计算并编写技术文件；完成系统主传动设计，达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计，掌握查阅相关工程设计手册、设计标准和资料的方法，达到积累设计知识和设计技巧，提高学生设计能力的目的。通过设计，使学生获得机械系统基本设计技能的训练，提高分析和解决工程技术问题的能力，并为进行机械系统设计创造一定的条件。1.2 课程设计的内容机械系统设计课程设计内容由理论分析与设计计算、图样技术设计和技术文件编制三部分组成。1.2.1 理论分析与设计计算（1）机械系统的方案设计。设计方案的分析，最佳功能原理方案的确定。（2）根据总体设计参数，进行传动系统运动设计和计算。（3）根据设计方案和零部件选择情况，进行有关动力计算和校核。1.2.2 图样技术设计（1）选择系统中的主要机件。（2）工程技术图样的设计与绘制。1.2.3 编制技术文件（1）对于课程设计内容进行自我经济技术评价。（2）编制设计计算说明书。充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸21.3 课程设计题目、主要技术参数和技术要求分级变速主传动系统设计技术参数：Nmin=40r/min；Nmax=900r/min；Z=7 级；公比为 1.41；电动机功率 P=2.5/3.5kW；电机转速n=710/1420r/min。1.3.1 技术要求（1）利用电动机完成换向和制动。（2）各滑移齿轮块采用单独操纵机构。（3）进给传动系统采用单独电动机驱动。充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸3第 2 章 运动设计2.1 运动参数及转速图的确定2.1.1 转速范围Rn= = =22.5minaxN9042.1.2 转速数列转速数列。查机械系统设计表 2-5 标准数列表，首先找到40r/min、然后每隔 5 个数取一个值（1.41=1.066） ，当电机转速为1420r/min 得出主轴的转速数列为80/min、112r/min、160r/min、224r/min、315r/min 、450 r/min，630 r/min， 900r/min 共 8 级当电机转速为 710r/min 得出主轴的转速数列为40/min、56r/min、80r/min、112r/min、160r/min、 224 r/min，365 r/min， 450r/min。2.1.3 结构式分析对于 Z=7 可按 Z=8 写出结构式，并且有一级转速重复。即：Z=222 Z=24 Z=42对于 Z=24 和 Z=42 的两个方案是由 6 对传动副组成的两个变速组串联而成。这样的方案可以省掉一根轴，缺点是有一个传动组内有 4 个传动副.如果用一个四联滑移齿轮，则会增加轴向尺寸；如果用两个双联滑移齿轮，则操纵机构必须互锁以防止两个滑移齿轮同时啮合。所以，这两个方案不宜采用。故选 Z=222。2.1.4 确定结构式和结构网由于每个变速组都有两个传动副，所以不涉及“前多后少” 的原则。为了提高中间轴的最低转速，分配降速传动比时按照“ 前小后大” 的递降原则较为有利。因此，选取传动方案 Z=212223，其结构网如图 2-1。充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸4图 2-1 结构网 2.1.5 绘制转速图和传动系统图（1）选择电动机：采用 Y 系列封闭自扇冷式鼠笼型三相异步电动机。（2）绘制转速图，如图 2-2 所示：图 2-2 转速图（3）画主传动系统图。根据系统转速图及已知的技术参数，画主传充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸5动系统图如图 2-3：1-2 轴最小中心距：A1_2min1/2(Zmaxm+2m+D)轴最小齿数和:Szmin(Zmax+2+D/m)2.2 确定各变速组齿轮传动副齿数(1)Sz 100-120,中型机床 Sz=70-100(2)直齿圆柱齿轮 Zmin 18-20图 2-3 主传动系统图(3)齿轮齿数的确定。基本组传动比分别为 1/1 1/1.41Sz=51 60 72 75 84 93 96取 Sz=60,小齿轮齿数分别为：25 30Z1 / Z1 =30/30， Z2 / Z2 =25/35第二扩大组传动比分别为 1/1 1/2充值购买-下载设计文档后，加 Q-1459919609 免费领取图纸6Sz=54 60 66 72 78取 Sz=60,小齿轮齿数： 20 30 Z3/Z3=30/30，Z4/Z4=20/40第二扩大组传动比分别为 1/1、1/2.82Sz= 92 96 100 102 104取 Sz=105,小齿轮齿数 :35 Z5/Z5=70/35，Z6/Z6=35/70各齿轮齿数如表 2-1。表 2-1 齿轮齿数基本组 第 1 扩大组 第 2 扩大组传动比 1:1 1:1.41 1:1 1:2 2:1 1:2代号 Z1Z Z2Z Z3Z Z4ZZ5
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