理化公式汇编表

7中理化公式 编辑整理： 趙 振涵 趙 振涵欣欣 網 | 理为张悦能够考进霍邱一中同我一起进步！ 1 初中理化公式 初中 物理 公式一 览 按照分类提取归纳 物 理 量 主要公 式 主要单位 长度（ L） (1) 用刻度尺测（ 2）路程 (3) 力的方向上通过的距离： s=) 力臂 1l =5）液体深度 (6)物体厚度 h=V m、 dm、 1000m 1m=100积（ S） (1) 面积公式 S = 41 (2) 体积公式3) 压强公式 020202积（ V） (1) 数学公式 长 =Sh= 柱 球34 2) 密度公式3)用量筒或量杯 V=4) 阿基米德原理 浸没时 V V 排 F 浮 / 液 排 V 物 V 露 1030303间（ t） （ 1）速度定义 2）功率 3）用钟表测量 1h=600s 速度（ v ） （ 1） 2） 则m/s=h 质量（ m） (1)重力公式 2）功的公式 3)密度公式 （ 4）用天平测量 1t=1000000g 1g=1000度（） (1)(2)压强公式 (3)阿基米德原理 F 浮 液 则 液 排浮1g/000 kg/力（ F） (1)同方向 F= 2）反方向 F= N 压强（ p） (1) （适用于一切固体和液体）（ 2） 适用于一切液体和侧面与底面垂直的固体（长方体、正方体、圆柱体） 1N/强（ p） (1) （适用于一切固体和液体）（ 2） 适用于一切液体和侧面与底面垂直的固体（长方体、正方体、圆柱体） 1N/力（ F 浮） (1) 称重法 F 浮 G F 示 (2) 压力差法 F 浮 F 向上 F 向下 (3) 阿基米德原理法 液 (4) 漂浮或悬浮法 F 浮 G 2 初中理化公式 动力、阻力 2211 则 1221 2112 1l 与 2l 单位相同即可 功（ W） (1)定义 W=力做功 W=Gh=擦力做功 W=2)总功 W 总 =F 动 s W 总 W 有 W 额 有用功 有 W 总 W 额 (3) =总有 = W 总 W 总 =有W （ 4） W=J=械效率（） (1) =总有额额有有11 (2) =总有有总有 (3) 对于滑轮组 =n 为在动滑轮上的绳子股数） (4) =总有动 由于有用功总小于总功，所以总小于 1 拉力（ F） (1)不计动滑轮和绳重及摩擦时， F 2）不计绳重及摩擦时)(1 动物 （ 3）一般用 （ n 为在动滑轮上的绳子股数）（ 4）物体匀速运动，一般 F f (f 一般为摩擦力 ) 功率 (P) (1)P=) P=3)从机器的铭牌上读出 1w=1J/s =1N.m/s 比热（ c） (1) Q 吸 cm(t Q 放 cm(t) 可统一为 Q=t 则(2) Q 放 q 为 J/m 用 (3) Q 放 q 为 J/ V 用 (4) 不计热量的损失时 Q 吸 Q 放 （热平衡方程） C 的单位为 J/( ),水的比热为 03J/（ ）物理意义为 1103J 电荷量（ Q） (1)定义 则 Q (2) W=Q 则 Q Q 为电荷量） Q 的单位为 C 电流（ I） (1) 定义 Q 为电荷量）（ 2） 3） W=4)P P 为电功率） 1A=10003 初中理化公式 (5) 焦耳定律 Q (6) 纯电阻电路 W= (7)P (8)串联： I 联： I 9）从电流表上读出 电压（ U） (1) Q 为电荷量）（ 2） U 3） 4）5)焦耳定律 则2 （ Q 为产生的热量） 则 (6 )串联： U 联： U （ 7）从电压表上读出 1000V, 1V=1000庭电路为 220V，对人体的安全电压不超过 36V 电阻（ R） (1) 伏安法测电阻的原理 )（ 2） W W 或（ 3）22 则 2 则 (4)焦耳定律 Q 2 或（ Q 为产生的热量） (5)串联： R R R 6)并联：21111 2121 （ 7）从欧姆表上读出或从铭牌上读出如滑动变阻器上的“ 10 1A”等字样。 1 1V/A 1106 1103 电功（ W） (1) W Q 为电荷量）（ 2） W Q （ 3） P （ 4）当无热量损失时 W Q （ 5）从电能表上读出（其单位为 国际单位为 J，电能表上常用单位为 106J 电功率（ P） (1) (2) P)从用电器上读出 1000w 1 马力 735w 电热（ Q） (1) 2 当不计热量损失时， Q W (2)热平衡方程 Q 吸 Q 放 其单位为 J 通电时间（ t） (1) (Q 为电荷量 ) (2)W 4 初中理化公式 (3) P4)Q 则世事如棋 难称 意，但求回首 无 悔 遗 ， 继 往 开来 思昔 时 ，此刻 启 程 且珍惜 ， 真 诚换 的 千金 贵 ，今生他世不 丢弃 。 5 初中理化公式 初中化学方程式汇 总 按 单元 提取 总结 一、 氧气的性质： （ 1）单质与氧气的反应：（化合反应） 1. 镁在空气中燃烧： 22 点 燃 2. 铁在氧气中燃烧： 3 . 铜在空气中受热： 22点 燃 2. 铝在空气中燃烧： 4 2. 氢气中空气中燃烧： 22点 燃 2. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）： 4P+5 2. 硫粉在空气中燃烧： S+ . 碳在氧气中 充分燃烧 ： C+ . 碳在氧气中 不充分燃烧 ： 2C+ 2 2）化合物与氧气的反应： 2C+ 22点 燃 2O 空气中燃烧： 2 3）氧气的来源： 13玻义耳研究空气的成分实验 ： 2 14加热高锰酸钾： 2 2 （实验室制氧气原理 1） 15过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： （实验室制氧气原理 2） 二、自然界中的水： 16水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）： 2 电 2+ 17生石灰溶于水： H)2 18二氧化碳可溶于水： 、质量守恒定律： 19镁在空气中燃烧： 2 燃 20铁和硫酸铜溶液反应： 1氢气还原氧化铜： 热 2. 镁还原氧化铜： 热 、碳和碳的氧化物： （ 1）碳的化学性质 6 初中理化公式 23. 碳在氧气中 充分燃烧 ： C + 燃 4木炭还原氧化铜： C+ 2 温 2 25 焦炭还原氧化铁： 3C+ 2 温 4 3 （ 2）煤炉中发生的三个反应：（几个化合反应） 26煤炉的底层： C + 燃 7煤炉的中层： + C 高 温 28煤炉的上部蓝色火焰的产生： 2 燃 2 3）二氧化碳的制法与性质： 29大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）： 2 30碳酸不稳定而分解： 31二氧化碳可溶于水： 2高温煅烧石灰石（工业制二氧化碳）： 温 33石灰水与二氧化碳反应（鉴别二氧化碳）： H)2 + + 4）一氧化碳的性质： 34一氧化碳还原氧化铜： 热 5一氧化碳的可燃性： 2 燃 2它反应： 36碳酸钠与稀盐酸反应（灭火器的原理） : 2 2 五、燃料及其利用： 37甲烷在空气中燃烧： 2 燃 28酒精在空气中燃烧： 3 燃 2 39氢气中空气中燃烧： 2 燃 2、金属 （ 1）金属与氧气反应： 40 镁在空气中燃烧： 2 燃 21 铁在氧气中燃烧： 3 2 燃 7 初中理化公式 42. 铜在空气中受热： 2 热 23. 铝在空气中形成氧化膜： 4 3 2 2）金属单质 + 酸 + 氢气 （置换反应） 44. 锌和稀硫酸 45. 铁和稀硫酸 46. 镁和稀硫酸 47. 铝和稀硫酸 23 +3 48. 锌和稀盐酸 2 49. 铁和稀盐酸 2 50. 镁和稀盐酸 2 51铝和稀盐酸 2 6 2 3 （ 3）金属单质 + 盐（溶液） 金属 + 新盐 52. 铁和硫酸铜溶液反应： 3. 锌和硫酸铜溶液反应： 4. 铜和硝酸汞溶液反应： + 3）金属铁的治炼原理： 55 32高 温 4 3 七、酸、碱、盐 1、酸的化学性质 （ 1）酸 + 金属 + 氢气（见上 “六、 2” ） （ 2）酸 + 金属氧化物 + 水 56. 氧化铁和稀盐酸反应： 6 2 37. 氧化铁和稀硫酸反应： 3 + 38. 氧化铜和稀盐酸反应： 2 9. 氧化铜和稀硫酸反应： 3）酸 + 碱 + 水（中和反应） 60盐酸和烧碱起反应： 1. 盐酸和氢氧化钙反应： 2 H)2 28 初中理化公式 62. 氢氧化铝药物治疗胃酸过多： 3 H)3 33. 硫酸和烧碱反应： 2 2 4）酸 + 盐 一种酸 + 另一种盐 64大理石与稀盐酸反应： 2 65碳酸钠与稀盐酸反应 : 2 2 66碳酸氢钠与稀盐酸反应： 67. 硫酸和氯化钡溶液反应： + 2、碱的化学性质 （ 1） 碱 + 非金属氧化物 + 水 68苛性钠暴露在空气中变质： 2 9苛性钠吸收二氧化硫气体： 2 0苛性钠吸收三氧化硫气体： 2 1消石灰放在空气中变质： H)2 + + 2. 消石灰吸收二氧化硫： H)2 + + 2） 碱 + 酸 + 水（中和反应，方程式见上） （ 3）碱 + 盐 一种碱 + 另一种盐 73. 氢氧化钙与碳酸钠： H)2 + + 2、盐的化学性质 （ 1）盐（溶液） + 金属单质 一种金属 + 另一种盐 2）盐 + 酸 一种酸 + 另一种盐 75碳酸钠与稀盐酸反应 : 2 2 碳酸氢钠与稀盐酸反应： （ 3）盐 + 碱 一种碱 + 另一种盐 76. 氢氧化钙与碳酸钠： H)2 + + 2 4）盐 + 盐 种新盐 77氯化钠溶液和硝酸银溶液： + 8硫酸钠和氯化钡： + 2 9 初中理化公式 八 、其它反应： 79、二氧化碳通入澄清石灰水： H)2 = H 20 现象：澄清石灰水变浑浊。 （用澄清石灰水可以检验 可以用 80、氢氧化钙和二氧化硫反应： H)2 81、氢氧化钙和三氧化硫反应： H)2 82、氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）： 2 83、氢氧化钠和二氧化硫反应（除去二氧化硫）： 2 84、氢氧化钠和三氧化硫反应（除去三氧化硫）： 2 注意： 79 84都是：酸性氧化物 + 碱 + 水 85、甲烷在空气中燃烧： 2 燃 2现象：发出明亮的蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水变浑浊。 86、酒精在空气中燃烧： 3 燃 2 3现象：发出蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，澄清石灰水变浑浊。 87、一氧化碳还原氧化铜： 热 现象：黑色粉未变成红色，澄清石灰水变浑浊。 88、一氧化碳还原氧化铁： 3 温 2 3现象：红色粉未变成黑色，澄清石灰水变浑浊。（冶炼铁的主要反应原理） 89、一氧化碳还原氧化亚铁： O 高 温 90、一氧化碳还原四氧化三铁： 温 391、光合作用： 6 6 照 92、葡萄糖的氧化： 6 6习本应该是一件充满阳光的快乐的事，它伴随着我们一起进步，伴随着我们 一同 成长，它让我们慢慢的懂得了欣赏各种美好的事物，它让我们的责任心越来越强烈， 它让我们了解到了新的事物，从此心灵不再 愚笨和 寂寥 ； 一个人最优秀的品质就是能担起 文化的 责任，作为一个合格的学生的 责任 基础就是学习 文化知识 ； 如果仅仅学习课本知识和老师所授的知识，那 么 学习 便很失败了 ， 学习 更应该是真心诚意的主动 向往知识海洋上那可望不可即的 青天白日 ； 衡量一个人的长大成熟程度就是看这个人能够多么好的掌控 自己 对于年轻的我们来说就是 能够承担多大的责任， 有多大的客观公正的独立思考能力和自己 处世原则 判断标准， 看我們 有没有 养成早起