小学语文三年级下册期末质量抽测试题　共3套

小学语文下册质量三年级抽测试题（时间 40 分钟，卷面 90 分 书写 10 分）学校： 姓名： 序号 一 二 三 四 五 六 七 卷 面 分 合计成绩一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（16 分） u r tu m j ln t shy h sh xi xin m yun g二、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。 （6 分）教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 装载（zi zi）教 (jio jio) 书 羊圈 (qun jun) 记载（zi zi）三、我会选字填空。 （4 分）串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面四、按要求修改句子。 （6 分）（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈 述句)。（2）我们征服了喜马拉雅山。 （改为被字句）。（3）太阳升起来了。 （扩句）。五、阅读选段，回答下面的问题。 （14 分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， ( ) 【lu l】的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具， 变成了应有尽有的家具， 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子 过得还都不错。然而，不知 过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天 ( ) 【l mng】，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）在文中找出下列词语的反义词。 （3 分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）（2）根据拼音在（ ）里写出相应的词语。 （2 分）（3）文中像“一 张张” 、“来来往往 ”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是 、 、 、 。（4 分)（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用横线在文中画出句子。(1 分）（5）“大雨没喘气儿。 ”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2 分）（6）你对小村庄的人们说几句话吧。 （2 分)六、我会阅读短文，回答问题。 （14 分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛 虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、 奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（1）弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3 分）（2）我们应该学习蜘蛛 、 、 、 的精神。 （4 分）（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。 （2 分）（4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。 （3 分）（5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。 （2 分）七、习作（30 分）以这就是我为题，写一篇作文，可以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字， 语句通顺。200 字左右小学语文下册质量三年级抽测试题（时间 40 分钟，卷面 90 分 书写 10 分）学校： 姓名： 序号 一 二 三 四 五 六 七 卷 面 分 合计成绩一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（16 分） u r tu m j ln t shy h sh xi xin m yun g二、我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。 （6 分）教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 装载（zi zi）教 (jio jio) 书 羊圈 (qun jun) 记载（zi zi）三、我会选字填空。 （4 分）串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面四、按要求修改句子。 （6 分）（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈 述句)。（2）我们征服了喜马拉雅山。 （改为被字句）。（3）太阳升起来了。 （扩句）。五、阅读选段，回答下面的问题。 （14 分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， ( ) 【lu l】的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具， 变成了应 有尽有的家具， 还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子 过得还都不错。然而，不知 过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天 ( ) 【l mng】，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）在文中找出下列词语的反义词。 （3 分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）（2）根据拼音在（ ）里写出相应的词语。 （2 分）（3）文中像“一 张张” 、“来来往往 ”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是 、 、 、 。（4 分)（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用横线在文中画出句子。(1 分）（5）“大雨没喘气儿。 ”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2 分）（6）你对小村庄的人们说几句话吧。 （2 分)六、我会阅读短文，回答问题。 （14 分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛 虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、 奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（1）弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。（3 分）（2）我们应该学习蜘蛛 、 、 、 的精神。 （4 分）（3）我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。 （2 分）（4）我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。 （3 分）（5）我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。 （2 分）七、习作（30 分）以这就是我为题，写一篇作文，可以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字， 语句通顺。200 字左右小学语文下册质量三年级抽测试题（时间 50 分钟，卷面 90 分 书写 10 分）学校： 姓名： 一 31 分 二 29 分 三 30 分 卷面 10 分 总分一、基础知识积累与运用。 （31 分）1.我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（8 分） u r tu m j ln t shy h sh xi xin m yun g2.我会用“ ”划出下列带点字的正确读音。 （6 分）教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 装载（zi zi）教 (jio jio) 书 羊圈 (qun jun) 记载（zi zi）3.我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。 （5 分）忧（ ） 继（ ） 旅（ ） 持（ ） 普（ ）犹（ ） 断（ ） 旋（ ） 特（ ） 谱（ ）4.我会选字填空。 （4 分）串 束 阵 对 身 支 幅 眼一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面5.按要求修改句子。 （8 分）（1）不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗? (改为陈述句)。（2）我们征服了喜马拉雅山。 （改为被字句）。（3）这个瓶子被我打破了。 （改为把字句）。（4）太阳升起来了。 （扩句）。二、阅读积累与运用（29 分） 6.阅读选段，回答下面的问题。 （14 分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少， ( ) 【lu l】的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天 ( ) 【l mng】 ，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）在文中找出下列词语的反义词。 （3 分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）（2）根据拼音在（ ）里写出相应的词语。 （2 分）（3）像“一张张” 、 “来来往往”这样的词语，我自己还能分别写两个，它们是 、 、 、 。 （4 分)（4）坡上的树木被人们砍去做什么了？请用横线在文中画出句子。(1 分）（5） “大雨没喘气儿。 ”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2 分）（6）你对小村庄的人们说几句话吧。 （2 分)7.我会阅读短文，回答问题。 （15 分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（1）弱小蜘蛛织的网的特