小学语文二年级上册分类总复习复习资料

人教版小学语文二年级上册分类总复习复习资料景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 山区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼 三、多音字 为 xng （行为 不行） 降 jing（降落 下降）hng （银行 一行） xing （投降）都 du （都是 都有） 尽 jn （尽头 用尽）d （首都天都峰） jn （尽管）金 秋 时 节 天 高 云 淡 四 海 为 家 秀 丽 神 奇 春 华 秋 实 安 全 如 果 波 浪 华 灯 壮 丽进出(进进出出) 许多(许许多多) 高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）木（植） （树）(村) 月（脸） （胆） （脖） 艹（花） （草）(著)二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴兴 xng（兴奋 ） 担 dn （担心 担负）Xng（高兴） dn （担子 挑担）弹 dn （子弹 弹珠） 宁 nn （安宁 宁静）tn （弹琴 弹钢琴） nn（宁可 宁愿）切 qi （切菜 切断） 背 bi（背书包 背着）qi （亲切 一切） bi（背包 背书）三、照样子写句子。(1)小军是我的好朋友。 （2）今天的值日生是他。（我的好朋友）是（小军）。 （他）是(今天的值日生)。四、造句。亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。 顺利地：我顺利地做完了所有的作业。高兴地：他高兴地笑了。紧紧地：我紧紧地抓住妈妈的手。赞许地：妈妈赞许地对我点了点头。青山 队礼 仔细 身体 牵挂 亲切 下棋 教室 休息 尽力夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案 申请 布匹互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇故事 时候 风景优美 绿树成阴 二、多音字组词。发 f （发生 发现） 曲 q （弯曲 曲折）f（头发） q（曲子 乐曲）似 sh （似的） 相 xing（相互 相同）s （相似） xin（照相 相片）铺 p （铺床 铺着） p （店铺 铺子）三、写出意思相反的词。买（卖） 退（进） 快(慢) 反（正） 危险（安全） 复杂-(简单) 美（丑） 贫(富) 冷（暖） 恨（爱） 虚假(真诚) 冷漠（热忱）四、照样子，写句子。花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真美啊！我多想去看看。这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。第四单元寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语 一串串 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 弯曲对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒二、多音字组词。转 zhun （转弯 转身） 还 hi(还有 还好)zhn（转动 转圈） hun(还给 送还 还书)三、看标点符号写句子。（1） 叶子上的虫还用治？ （2）有几个虫子怕什么！（叶子上的虫不用治）。 （有几个虫子不可怕）。（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。四、填上合适的词语。（1）小猴子爬上葡萄架。 小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。（2）我走在回家的路上。我(高高兴兴)地走在回家的路上。五、加标点符号。我做完作业了（。） 今天的天气真好啊（！）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（？） 爷爷买的枣儿真甜啊（！）第五单元挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌景色宜人 拿走 破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸 总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路二、多音字组词。漂 pio(飘扬) 教 jio（教学）（教室）pio（漂亮） jio（教书） 吐 t（吞吞吐吐）（吐出）背 bi（背着）（背书包）t（吐口水）（吐痰） bi （背上）（背包） 干 n（干净） 处 ch（相处）（处理）n（干活）（干部） ch（到处）（处处）三、照样子填空 例： 闻了闻 （听）了（听） （看）了（看） （瞧）了（瞧） 例：一个比一个好 一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜） 一（只）比一（只大）例：神气极了 （可爱）极了 （高兴）极了 （可怕）极了 例：荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去 （走）来（走）去例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。四、填空。一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把） 一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸） 一片（叶子） 一句（话）第六单元美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 如何 汪洋角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 乘客 音乐双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟三、多音字组词。好 ho (好人 好事) 乐 l（快乐）ho （好奇 爱好） yu（音乐 乐曲）假 ji（假如）ji（寒假 放假 假期 假日）四、造句。可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。/ 我高兴地走在回家的路上。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有一枝马良的神笔，我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。五、词语搭配。秋天的（图画） 健康的（身体） 绿色的（田野） 火红的（太阳）心爱的（裙子） 遥远的（地方） 美丽的（秋天） 羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）六、加标点符号。（1）我在学校捡到一个钱包（。） （2）你是二年级的学生吗（？）（3）今天的天气真好呀（！） （4）老师今天怎么会发火呢（？）（6）我多想有一枝马良的神笔呀（!）第七单元丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群 二、多音字组词。卷 jun（一卷） 朝 cho(朝向 朝南)jun（试卷） Zho(朝阳 朝夕)中 zhn(中间 中国) 重 zhn（重要 重大）zhn（猜中 中奖） chn(重写 重来)三、填空。机灵的（小鸟） 快乐的（节日） 翠绿的（树苗） 蓬松的（羽毛） 清澈的（湖水） 美丽的（景色） 漂亮的（裙子） 诚实的（孩子） 干净的（教室） 精彩的（电影）四、写比喻句。（湖水）像（一面镜子。） （弯弯的月亮）像（小船。）（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）五、词语接龙。看见见面面粉粉红红色色彩彩云云朵中国国家家长长大大小小孩孩子子女语文文字字体体操操场场地地方方向六、把“把字句”改成“被字句”.（1）他把小鱼扔进大海里。（小鱼）被（他扔进大海里。）（2）风儿把树叶吹落了。（树叶）被（风儿吹落了。）第八单元卫星 运动 宇宙飞船 航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害 黑夜 机器 海岸 花纹 山洞 倒影 游泳 圆满 包围 杯子 一件 记住 必须 能量 事物 历史 消灭 千克 化学 古代 儿孙 植树 工厂 生产 介绍 农业 科技 纺织二、多音字组词。奔 bn（奔跑） 没 mi(没有)bn(奔向 投奔) m(淹没)倒 do(倒下 摔倒) 分 fn(分开 分别 十分)do(倒影 倒立 倒水) fn(水分)三、填空。一片片（叶子） 一把把（扇子） 一块块（石头） 一条条（金鱼）一棵棵（小树） 一只只（小鸡）一座座（大山） 一本本（书） 一双双（小手） 一朵朵（鲜花）四、造句。活（快活）鱼儿在水里快活地游来游去。容（容易）这次考试太容易了！读（朗读）我们每天早上都要朗读课文。路（公路）放学后，我们不能在公路上玩耍。（3）多音字好： ho 好人 ho 好客 爱好 号： ho 号叫 ho 座号得： d 得到 di 得走了 觉： ju 觉得 jio 睡觉背： bi 手背 bi 背书包 漂： pio 漂亮 pio 漂流 pio 漂白要： yo 还要 yo 要求 几： j 几个 j 几乎弹： tn 弹钢琴 dn 子弹 教：jio 教书 jio 教师 教室切：qi 切 ci qi 亲切 切实 宁：nng 宁静 nng 宁可 宁愿着：zhe 坐着 zho 着急 zhu 沉着 曲：q 歌曲 q 弯弯曲曲 相：xing 相信 xing 照相 答：d 回答 d 答应倒：do 倒影 do 倒下 分：fn 满分 fn 养分转：zhun 转弯 zhun 转动 还：hun 还书 hi 还要兴：xng 高兴 xng 兴奋 没：mi 没有 m 淹没重：zhng 重要 chng 重新角：jio 一角天空 桌角 ju 角色 主角词语积累和蔼可亲 平易近人 满面笑容 欢歌笑语 兴致勃勃 得意洋洋 人如海,歌如潮 专心致志 胸有成竹 奇思怪想 满不在乎 自言自语 议论纷纷 叫苦连天 迫不及待 指手画脚 害群之马 历历在目 四海为家 心直口快 张口结舌 目不转睛 有口无心 粗枝大叶女娲补天 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 拔苗助长 尺有所短 寸有所长 取长补短 独一无二 非比寻常 引人注目 惊天动地 层