精选整理九年级上册期末物理试卷两套汇编九附答案解析

第 1 页（共 70 页） 精选整理九年级上册期末物理试卷两套汇编 九附答案解析 九年级（上）期末物理试卷 一、选择题（每小题 2 分，共 36 分） 1在如图所示的四种现象中，能体现 “分子在不停息地运动 ”的是（ ） A 荷花飘香 B 柳絮飘舞 C 雪花飞扬 D 落叶纷飞 2分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水， 5s 后的现象如图所示，该现象说明（ ） A只有热水的分子在做热运动 B热水有内能，冷水没有内能 C温度越高，分子运动越剧烈 D扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生 3玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使玻璃棒（ ） 第 2 页（共 70 页） A得到一些电子 B失去一些电子 C得到一些质子 D失去一些质子 4如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ） A B C D 5水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（ ） A 海边昼夜温差小 B 空调房间放盆水增加湿度 C 冬天暖气设备用热水供暖 D 用水冷却汽车发动机 6寒冷的冬天，手常常会感到冷，小明和小红为了使自己的手更暖和一些，分别采用了如图 所示的方法，从物理学的角度看，小明和小红改变手的内能的方法分别是（ ） 第 3 页（共 70 页） A做功、做功 B热传递、热传递 C做功、热传递 D热传递、做功 7如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过 A、 B、 C 三点的电路分别为 于它们之间大小关系，正确的是（ ） A B= B+ C D 在常温下将下面几种物质接到图中 A、 B 两点间，能使灯泡发光的是（ ） A铅笔芯 B塑料直尺 C玻璃棒 D干木筷子 9现有四对电阻，其中总电阻最小的一对是（ ） A两个 5 串联 B一个 10 和一个 5 并联 C一个 100 和一个 联 D一个 2 和一个 3 串联 10某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关，当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全，下列电路图中，符合要求的是（ ） A B C D 11如图所示的电路，滑动变阻器的滑片向左移动时，若灯始终 发光，则（ ） 第 4 页（共 70 页） A灯变暗，电流表示数减小 B灯变亮，电流表示数减小 C灯变暗，电流表示数增大 D灯变亮，电流表示数增大 12下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是（ ） A B C D 13如图所示，有关这个小蒸汽轮机的说法不正确的是（ ） A烧瓶内的水通过热传递的方式增加了水的内能 B酒精燃烧将内能转化为化学能 C蒸气的内能转化为轮子的机械能 D内能的一个重要应用是可以用来做功 14如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡 灯泡 一些对这一现象分析错误的是（ ） A 率比 率大 B 压比 压大 C 阻比 阻大 D 流比 流大 15开关 S 闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ） 第 5 页（共 70 页） A a 端是通电螺线管的 N 极， c 端是电源正极 B b 端是通电螺线管的 N 极， d 端是电源负极 C b 端是通电螺线管的 N 极， d 端是电源正极 D a 端是通电螺线管的 N 极， c 端是电源负极 16用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度正确的是（ ） A甲导体的温度升高得多 B乙导体的温度升高得多 C甲、乙两导体升高的温度相同 D条件不足，无法判断 17下列装置中没有应用电磁铁的是（ ） A电铃 B电磁继电器 C电热器 D扬声器 18下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（ ） A B C D 二、填空、作图题（本题每空 1 分，作图题 2 分，共 18 分） 19如图所示，标出通电螺线管的 N、 S 极 第 6 页（共 70 页） 20进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质这说明甲醛分子在 运动，这种运动会随气温的升高而 （选填： “加剧 ”或 “减缓 ”） 21小丽家有一种空调遥控器，电源由两节干电池组成，工作的电流为 遥控器工作时的电压为 V，功率为 W她家空调正常工作的电压为 V 22在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 冲程如图所示汽油机正在进行的是 冲程，汽油燃烧时 将 能转化为 能107J/完全燃烧 油放出的热量为 J 23如图所示的自动控制电路中，当开关 S 闭合时，工作电路的情况是灯 （选填 “亮 ”或 “不亮 ”），电动机 （选填 “转 ”或 “不转 ”），电铃 （选填 “响 ”或 “不响 ”） 24图 1 所示电阻箱的示数为 ，图 2 所示电能表的示数为 kWh，由图2 可知，这户人家允许使用的用电器总功率最大不得超过 W 第 7 页（共 70 页） 三、实验、探究题（每空 1 分，连线题 2 分，共 23 分） 25小明为了 探究物质的吸热能力跟哪些因素有关，他用了如图所示的装置做了如下的实验：用四个烧杯、分别盛 200g 水、 100g 水、 200g 煤油、 200g 煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录如下，请根据有关数据回答下面的问题： 烧杯 种类 质量/g 初温/ 末温/ 加热时间/ 水 200 20 28 8 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 （ 1）比较烧杯 和 的记录，可得物质吸收热量的多少与质量有关 （ 2）比较烧杯 和 的记录，可得物质吸收热量的多少与与温度变化量有关 （ 3）比较烧杯 1、 3 的记录，可得物质吸热能力还跟 有关 （ 4）水与煤油相比较， 的吸热能力更强，即它的 更大 26小明和小红想利用如图所示的装置探究 “导体产生的热量与电阻大小的关系 ”两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶 A 中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶 B 中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大温度计显示煤油的温度 第 8 页（共 70 页） （ 1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 （ 2）小红问小明 “水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油 ”对于这个 问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是 A因为煤油有颜色便于观察 B因为煤油有比较大的热值 C因为煤油有比较小的密度 D因为煤油有比较小的比热容 （ 3）实验中，小明和小红发现 B 烧瓶中温度计的示数升高的快这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 ，产生的热量越多 27在探究 “影响电磁铁磁性强弱的因素 ”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路 （ 1）实验中通过观察电磁铁 的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同 （ 2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （填 “增加 ”或 “减少 ”），说明电流越 ，电磁铁磁性越强 （ 3）根据图示的情境可知， （填 “甲 ”或 “乙 ”）的磁性强，说明电流一定时， ，电磁铁磁性越强 （ 4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 A类比法 B转换法 C控制变量法 D等效替代法 28在 “测小灯泡电功率实验 ”中，电源电压为 3V，小灯泡额定电压为 第 9 页（共 70 页） （ 1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮） （ 2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最 （填 “左 ”或 “右 ”）端 （ 3）闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障原因是 （ 4）故障排除后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为 ，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的功率为 W若使小灯泡正常发光，应将滑片向 （填 “左 ”或 “右 ”）端移动 （ 5）若将图甲中小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验可完成的是 A探究通电导体产生的热量与电阻的关系 B探究电流与电压的关系 C探究电流与电阻的关系 四、综合题（ 29 题 6 分， 30 题 7 分， 31 题 10 分，共 23 分） 29太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，如表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息 太阳照射时间 /h 装水量 /热板面积 /升高 的温度 / 水的比热容 /J（ ） 1 太阳辐射功率 /J（ h） 1 10 100 0 103 106 其中太阳辐射功率是指 1h 内投射到 1积上的太阳能 求：（ 1）水在 10h 内吸收的热量； （ 2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少 天然气；（天第 10 页（共 70 页） 然气的热值为 107J/然气完全燃烧放出的热量 80%给水吸收） 30在如图所示的电路中，电阻 阻值为 10闭合开关 S，电流表 示数为 流表 A 的示数为 ： （ 1）通过电阻 电流； （ 2）电源电压； （ 3）电阻 阻值 31某物理兴趣小组探究电子磅秤的工作原理，设计图甲所示的电路，主要部件是电流表 A 和压力传感器 当于电阻值随受到的压力大小而变化的可变电阻），压力传感器 受到的压力 F 的关系如图乙所示，秤盘和压杆质量均忽略不计电源电压 U=12V， 8，求： （ 1）由图乙可知，秤盘上面不放物体时， ，秤盘上所放物体质量越大，阻值越 （ 2）秤盘上不放重物时，电流表示数是多少？ （ 3）秤盘上不放重物时， 耗的功 率是多少？ （ 4）电流表示数为 ，秤盘上物体重为多少 N？ 第 11 页（共 70 页） 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题 2 分，共 36 分） 1在如图所示的四种现象中，能体现 “分子在不停息地运动 ”的是（ ） A 荷花飘香 B 柳絮飘舞 C 雪花飞扬 D 落叶纷飞 【考点】 宏观热现象和分子热运动的联系 【分析】 物质是由大量分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，扩散现象证明分子作无规则的运动 【解答】 解：（ 1）荷花飘香，是气体分子不断做无规则运动的结果； （ 2）柳絮飘舞、雪花飞扬、落叶纷飞是宏观物体的运动，是机械运动，不是分子运动，这些现象不能证明分子的无规则运动 故选 A 2分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水， 5s 后的现象如图所示，该现象说明（ ） 第 12 页（共 70 页） A只有热水的分子在做热运动 B热水有内能，冷水没有内能 C温度越高，分子运动越剧烈 D扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生 【考点】 分子的热运动；内能的概念；扩散现象 【分析】 解决此题需掌握： 一切物体都具有内能 0 的物体也有内能物体的内能与温度有关，同一物体的温度越高，内能越大 一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子运动属于扩散现象，且温度越高，扩散越快 【解答】 解： A、一切物质的分子都在不停地做无规则运动，不合题意 B、一切物体不论温度高低，都具有内能，不合题意 C、分子热运动与温度有关，温度越高，扩散越快分子运动越剧烈符合题意 D、一切物质的分子都在不停的做无规则运动，扩散现象也是分子运动的结果不仅气体之间、液体之间会发生扩散现象，固体之间也会发生扩散现象不合题意 故选 C 3玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使玻璃棒（ ） A得到一些电子 B失去一些电子 C得到一些质子 D失去一些质子 【考点】 摩擦起电的实质 【分析】 摩擦起电的实质是电荷的转移，得电子的物质带负电，失去电子的物质带正电 【解答】 解：玻璃棒与丝绸摩擦，因为玻璃棒上的电子转移到丝绸上，玻璃棒因缺少电子带正电，丝绸因有多余电子带负电，故 B 正确 故选 B 4如图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ） 第 13 页（共 70 页） A B C D 【考点】 电荷间的相互作用规律 【分析】 掌握电荷间的作用规律进行判断 【解答】 解： A、同种正电荷之间相互排斥，两球应该远离不符合题意 B、正、负异种电荷之间相互吸引，两球相互靠近符合题意 C、同种负电荷相互排斥，两球应该远离不符合题意 D、正、负异种电荷之间相互吸引，两球相互靠近不符合题意 故选 B 5水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关的是（ ） A 海边昼夜温差小 B 空调房间放盆水增加湿度 C 冬天暖气设备用热水供暖 D 用水冷却汽车发动机 第 14 页（共 70 页） 【考点】 水的比热容 的特点及应用 【分析】 本题抓住水具有较大的比热，在质量相同的情况下，吸收相同的热量，水的温度升高得小，放出同样的热量，温度降低得也少 【解答】 解： A、海边昼夜温差小，是因为水具有较大的比热，故 A 不符合题意 B、空调房间放盆水增加湿度，是利用水的蒸发，增加水蒸气故 B 符合题意 C、冬天暖气设备用热水供暖，是因为水具有较大的比热，故 C 不符合题意 D、用水冷却汽车发动机，是因为水具有较大的比热，故 D 不符合题意 故选： B 6寒冷的冬天，手常常会感到冷，小明和小红为了使自己的手更暖和一些，分别采用了如图所示的方法，从物理学的角度看，小明和小红改变手的内能的方法分别是（ ） A做功、做功 B热传递、热传递 C做功、热传递 D热传递、做功 【考点】 做功改变物体内能；热传递改变物体内能 【分析】 要知道属于哪种改变物体内能的方法，应该知到热传递和做功的特点，热传递是能量的转移，做功是能量由一种形式转化成另外一种形式； “呵气 ”是能的转移， “搓手 ”是做功 【解答】 解：小明双手搓擦克服摩擦做功，机械能会转化为手的内能，此过程是靠做功改变手的内能 小红哈气使手变暖，是热量发生了转移，是通过热传递的方式改变手的内能 故选 C 7如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过 A、 B、 C 三点的电路分别为 于它们之间大小关系，正确的是（ ） 第 15 页（共 70 页） A B= B+ C D 考点】 并联电路的电流规律 【分析】 分析电路图，两灯并联， 干路电流， 两条支路的电流，根据并联电路的电流特点求解 【解答】 解：由图可知，为并联电路， A 点在干路上， B、 C 两点在两条支路；并联电路电流的特点是：干路电流等于各支路电流之和，因此有 B+个灯的阻值不相等，因此 故选 B 8在常温下将下面几种物质接到图中 A、 B 两点间，能使灯泡发光的是（ ） A铅笔芯 B塑料直尺 C玻璃棒 D干木筷子 【考点】 导体 【分析】 （ 1）根据导电性的不同，材料可分为导体、半导体、绝缘体三大类； （ 2）容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如塑料、橡胶、陶瓷等；导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体 【解答】 解：塑料直尺、玻璃棒、干木筷子是绝缘体，不能使灯泡亮起来，铅笔芯是导体，能使灯泡亮起来； 故选： A 9现有四对电阻，其中总电阻最小的一对是（ ） A两个 5 串联 B一个 10 和一个 5 并联 C一个 100 和一个 联 D一个 2 和一个 3 串联 【考点】 电阻的串联；电阻的并联 第 16 页（共 70 页） 【分析】 电阻的并联：总电阻的倒数等于各个电阻倒数之和；分别计算各个选项中的阻值大小，然后进行比较 【解答】 解： A、 5= B、 C、 D、 = 显而易见， C 选项中的总电阻最小 故选 C 10某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关，当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全，下列电路图中，符合要求的是（ ） A B C D 【考点】 电路图设计 【分析】 车辆从任何一个进出口经过时，开关都能闭合，指示灯都能发光，说明两个开关都能单独控制灯泡，也就是开关是并联的，灯泡在干路位置 【解答】 解：由图知： A、当南门开关闭合时，会造成电源短路，灯泡不能发光不符合题意； B、无论是南门还是北门开关，只要闭合一个或同时闭合，灯泡都会发光符合题意； C、只有南门、北门两个开关同时闭合，灯泡才发光不符合题意； D、当只闭合南门开关时灯泡不亮；两个开关都闭合会造成电源短路，灯泡不第 17 页（共 70 页） 亮不符合题意 故选 B 11如图所示的电路，滑动变阻器的滑片向左移动时，若灯始终发光，则（ ） A灯变暗，电流表示数减小 B灯变亮，电流表示数减小 C灯变暗，电流表示数增大 D灯变亮，电流表示数增大 【考点】 电路的动态分析 【分析】 判断出当滑动变阻器的滑片移动时，电阻的变化，由欧姆定律得出电流的变化，再得出灯的亮度的变化 【解答】 解：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变小，由欧姆定律知，电流与电阻成反比，即当电阻变小时，电流变大，故电流表的示数变大，灯的亮度变亮 故选 D 12下列四幅图中，磁感线 的方向、磁极名称标注正确的是（ ） A B C D 【考点】 磁感线及其特点 【分析】 解决此题要知道磁感线是闭合曲线，磁铁外部的磁感线是从北极出来，回到磁铁的南极，内部是从南极到北极 【解答】 解： A、图中的左端应该为 N 极，右端为 S 极，不符合题意； B、图中的左端应该为 N 极，右端为 S 极，符合题意； C、图中磁感线应该从 N 极出发，回到磁铁的 S 极，不符合题意； 第 18 页（共 70 页） D、图中磁感线应该从 N 极出发，回到磁铁的 S 极，不符合题意； 故选 B 13如图所示，有关这个小蒸汽轮机的说法不正确的是（ ） A烧瓶内的水通过热传递的方式增加了水的内能 B酒精燃烧将内能转化为化学能 C蒸气的内能转化为轮子的机械能 D内能的一个重要应用是可以用来做功 【考点】 热机；做功改变物体内能；热传递改变物体内能；能量的转化 【分析】 改变内能的方式有做功和热传递，燃烧是把燃料的化学能转化为内能，蒸气对外做功是把内能转化为机械能 【解答】 解： A、酒精燃烧后化学能转化为内能，通过热传递传给水，该项正确； B、酒精燃烧是把化学能转化为内能，写反了该项错误； C、蒸气对外做功，内能转化为机械能，该项正确； D、内能应用可以是加热物体，也可以是做功，该项正确； 故选 B 14如图所示，把两个小灯泡串联后接到电源上，闭合开关，发现灯泡 灯泡 一些对这一现象分析错误的是（ ） A 率比 率大 B 压比 压大 C 阻比 阻大 D 流比 流大 【考点】 串联电路的电流规律；欧姆定律的应用 【分析】 （ 1）灯泡的亮暗是由灯泡的实际功率决定的； 第 19 页（共 70 页） （ 2）根据灯泡 灯泡 结合公式 P=断出电阻的大小，根据串联电路的电压、电流的规律进行分析 【解答】 解：两灯泡串联，所以电流相等， D 错误； 灯泡 灯泡 一些，所以灯泡 功率大于灯泡 功率，所以 A 正确； 根据 P=泡 功率大，电流相等，所以灯泡 电阻较大，所以 C 正确； 根据 U=流相等， 电阻大，所以两端的电压较大，所以 B 正确 故选 D 15开关 S 闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ） A a 端是通电螺线管的 N 极， c 端是电源正极 B b 端是通电螺线管的 N 极， d 端是电源负极 C b 端是通电螺线管的 N 极， d 端是电源正极 D a 端是通电螺线管的 N 极， c 端是电源负极 【考点】 通电螺线管的极性和电流方向的判断 【分析】 利用小磁针静止时的 N、 S 极的方向确定了螺线管的 N、 S 极，然后利用螺线管的绕向和磁极，根据安培定则再确定螺线管中电流方向，进一步确定电源的正负极 【解答】 解：由于小磁针静止时，其左端为 N 极，右端为 S 极，根据磁极间的作用规律可知，螺线管的 a 端为 S 极， b 端为 N 极 根据螺线管的 和螺线管的线圈绕向，利用安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的 b 端 N 极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的 d 端为正极， c 端为 负极 故选 C 16用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度正确的是（ ） 第 20 页（共 70 页） A甲导体的温度升高得多 B乙导体的温度升高得多 C甲、乙两导体升高的温度相同 D条件不足，无法判断 【考点】 焦耳定律；串联电路的电流规律；影响电阻大小的因素 【分析】 由题目提供的条件，根据影响电阻大小的因素确定甲乙电阻的大小关系；因为甲乙两电阻串联，通过的电流相等、通电时间相同，再根据焦耳定律判断产生热量的多少，而产生热量多的温度升高得多，据此判断 【解答】 解：如图所示， 甲、乙两导体用同种材料制成、长度相等、甲比乙的横截面积大， R 甲 R 乙 ， 甲、乙两导体串联， 通过的电流： I 甲 =I 乙 ， Q=t 甲 =t 乙 ， Q 甲 Q 乙 ， 即：电流通过甲产生的热量比通过乙产生的热量少， 即乙产生的热量多，而乙的质量小，乙导体的温度升高得多，故 B 正确 故选 B 17下列装置中没有应用电磁铁的是（ ） A电铃 B电磁继电器 C电热器 D扬声器 【考点】 电磁铁的其他应用；电磁继电器的组成、原理和特点；动圈式话筒的构造和原理 【分析】 A、通电时，电磁铁有电流通过，产生了磁性，把衔铁吸过来，使小锤打击电铃发出声音，同时电路断开，电磁铁失去了磁性，小锤又被弹回，电路闭合，不断重复，电铃便发出连续击打声了 第 21 页（共 70 页） B、电磁继电器一般由电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等组成的，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成，电磁继电器还可以实现远距离控制和自动化控制； C、电热器：电流通过电热器做功，把电能转化为内能，属于电流的热效应； D、扬声器： “动圈式 ”扬声器是利用电流在磁场中受到磁场力作用的原理制成的如图所示，绕在纸盆上的导线构成的线圈处于圆形磁铁的磁场中，放大器送出的音频电流通过线圈，纸盆在磁铁的磁场驱动下就振动起来 【解答】 解：电铃、电磁继电器都用到了电磁铁，是利用电流的磁效应； 扬声器利用的是通电导体在磁场中受力运动；电热器工作时是把电能转化为内能，是利用电流的热效应 故选 C、 D 18下列四幅图中能说明电动机工作原理的是（ ） A B C D 第 22 页（共 70 页） 【考点】 直流电动机的原理 【分析】 知道电动机的原理是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理制成的，然后分析各图描述的问题即可解答 【解答】 解： A、该装置是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，故 A 不符合题意； B、该装置是研究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实验，故 B 不符合题意； C、该装置电路中有电源，是研究通电导体受到磁场力的作用发生运动的，能说明电动机工作原理，故 C 符合题意； D、该装置在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有 感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故 故选 C 二、填空、作图题（本题每空 1 分，作图题 2 分，共 18 分） 19如图所示，标出通电螺线管的 N、 S 极 【考点】 安培定则 【分析】 根据右手定则判断通电螺线管的磁极 【解答】 解：根据右手定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，则大拇指所指的方向即通电螺线管的右端为 N 极，则左端为 S 极 20进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质这说明甲醛分子在 永不停息的做无规则 运动，这种运动会随气温的升高而 加剧 （选填： “加剧 ”或 “减缓 ”） 第 23 页（共 70 页） 【考点】 扩散现象 【分析】 要解答本题需掌握：一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，即扩散，温度越高，分子运动越剧烈 【解答】 解：因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，故进入刚装修的房间，就会闻到甲醒的气味，这种运动会随气温的升高而加剧，所以要选用环保材料装饰房间 故答案为：永不停息的做无规则；加剧 21小丽家有一种空调遥控器，电源由两节干电池组成，工作的电流为 遥控器工作时的电压为 3 V，功率为 她家空调正常工作的电压为 220 V 【考点】 电功率的计算；家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法 【分析】 一节干电池电压为 控器由两节干电池组成，由此可知其工作电压；由 P=算其功率；家庭电路电压 220V 【解答】 解： 一节干电池电压为 控器由两节干电池串联组成，所以遥控器工作时的电压为 3V； 功率为： P=V 家庭电路电压 220V，用电器之间是并联的，所以空调正常工作的电压为 220V 故答案为： 3； 220 22在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是 压缩 冲程如图所示汽油机正在进行的是 做功 冲程，汽油燃烧时将 化学 能转化为 内 能已知汽油的热值为 107J/完全燃烧 油放出的热量为 106 J 第 24 页（共 70 页） 【考点】 内燃机的四个冲程 【分析】 （ 1）在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是压缩冲程，内能转化为机械能的是做功冲程； （ 2）根据图中气门的开关情况和活塞的运动方向判断出是哪一个冲程；燃料在燃烧过程中将化学能转化为内能； （ 3）根据 Q=出放出的热量 【解答】 解： （ 1）在内燃机的压缩冲程中，活塞压缩气体做功，使气体的内能增大，温度升高，机械能转化为内能； （ 2）根据图示可知，两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，气缸容积增大，因此是做功冲程，此冲程中汽油燃烧时将化学能转化为燃气的内能； （ 3）完全燃烧 油放出的热量： Q=107J/106J 故答案为：压缩；做功；化学；内； 106 23如图所示的自动控制电路中，当开关 S 闭合时，工作电路的情况是灯 不 亮 （选填 “亮 ”或 “不亮 ”），电动机 不转 （选填 “转 ”或 “不转 ”），电铃 响 （选填 “响 ”或 “不响 ”） 【考点】 电磁继电器的组成、原理和特点 【分析】 对电磁继电器的分析先要明确哪是控制电路，哪是工作电路，再重点观察电磁铁的磁性有无对工作电路的影响 【解答】 解：读图可知，左侧为控制电路，右侧为工作电路，当开关 S 闭合时，控制电路工作，电磁铁获得磁性，吸引衔铁，使触点与上端断开，电灯、电动机停止工作，同时触点与下端连通，使电铃工作 故答案为：不亮，不转，响 第 25 页（共 70 页） 24图 1 所示电阻箱的示数为 1358 ，图 2 所示电能表的示数为 8526.5 kWh，由图 2可知，这户人家允许使用的用电器总功率最大不得超过 4400 W 【考点】 电功率的计算；变阻器；电能表参数的理解与电能的求法 【分析】 （ 1）用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数； （ 2）电能表的读数方法： 月末的减去月初的示数， 最后一位是小数， 单位 kWh； （ 3）从电能表的表盘上可以看出，电能表的额定电压为 220V；标定电流为 10A；额定最大电流为 20A；根据公式 P=求用电器正常工作时 的总功率 【解答】 解： （ 1） 1000 的位置对应的数是 1， 100 的位置对应的数是 3， 10 的位置对应的数是 5， 1 的位置对应的数是 8，故电阻箱的示数是 1358； （ 2）由图可知电能表的示数为 h； （ 3）用电器正常工作时总功率不能超过 P=20V 20A=4400W 故答案为： 1358； 4400 三、实验、探究题（每空 1 分，连线题 2 分，共 23 分） 25小明为了探究物质的吸热能力跟哪些因素有关，他用了如图所示的装置做了如下的实验：用四个烧杯、分别盛 200g 水、 100g 水、 200g 煤油、 200g 煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录如下，请根据有关数据回答下面的问题： 烧杯 种类 质量/g 初温/ 末温/ 加热时间/ 水 200 20 28 8 第 26 页（共 70 页） 2 水 100 20 28 4 3 煤油 200 20 28 4 4 煤油 200 20 24 2 （ 1）比较烧杯 1 和 2 的记录，可得物质吸收热量的多少与质量有关 （ 2）比较烧杯 3 和 4 的记录，可得物质吸收热量的多少与与温度变化量有关 （ 3）比较烧杯 1、 3 的记录，可得物质吸热能力还跟 物质种类 有关 （ 4）水与煤油相比较， 水 的吸热能力更强，即它的 比热容 更大 【考点】 探究比热容的实验 【分析】 （ 1）要得吸收热量与质量的关系，需物质的种类和升高的温度相同，使质量不同； （ 2）要得吸收热量与温度变化的关系，需使质量和物质的种类相同，温度变化不同； （ 3）比较 1、 3 相同点和不同点得到吸收热量多少与物质种类的关系； （ 4）水的比热容较大，吸热能力更强 【解答】 解：（ 1） 1 和 2 水的质量不同，物质种类相同，升高相同的温度相同，由于质量不同，加热时间不同，即吸收热量不同，可知物质吸收热量的多少与质量有关 （ 2） 3 和 4 相同质量的煤油，升高不同的温度，需要加热不同的时间，可知吸收了不同的热量，可知物质吸收热量的多少与与温度变化量有关 （ 3） 1、 3 的质量和升高温度相同，种类不同，所需加热时间不同，即吸收热量不同，可知物质吸热能力还跟物质种类有关； （ 4）由以上分析，相同质量的水和煤油升高相同的温度，水吸收热量更多，可知水的吸热能力更强，即它的比热容更大 故答案为：（ 1） 1； 2；（ 2） 3； 4；（ 3）物质种类；（ 4）水；比热容 第 27 页（共 70 页） 26小明和小红想利用如图所示的装置探究 “导体产生的热量与电阻大小的关系 ”两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶 A 中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶 B 中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大温度计显示煤油的温度 （ 1）这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 相等 （ 2）小红问小明 “水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油 ”对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是 D A因为煤油有颜色便于观察 B因为煤油有比较大的热值 C因为煤油有比较小的 密度 D因为煤油有比较小的比热容 （ 3）实验中，小明和小红发现 B 烧瓶中温度计的示数升高的快这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越 大 ，产生的热量越多 【考点】 焦耳定律；比热容解释简单的自然现象；串联电路的电流规律 【分析】 （ 1）实验时，电流通过电阻丝做功，消耗电能转化为内能，产生的热量，被煤油吸收，煤油吸收热量温度升高；通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少，为准确反应电流产生的热量的多少，两个烧瓶中所盛煤油的质量要相等； （ 2）因为煤油的比热容比水小，相同质量的煤油和水比 较，吸收或放出相同的热量，煤油的温度变化大，据此分析； （ 3） B 烧瓶中温度计的示数升高的快说明 B 烧瓶中的煤油吸收的热量多，而 过两电阻丝的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q=析判断 【解答】 解：（ 1）通电后电流通过电阻丝做功，产生热量使煤油的温度升高，通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少，为准确反应电流产生的热量的多少，两个烧瓶中所盛煤油的质量应该相等； （ 2）因为煤油的比热容比水的小，相同质量的煤油和水比较，吸收相同的热量，第 28 页（共 70 页） 煤油温度升高的多，用煤油做实 验效果更明显； （ 3）由焦耳定律 Q=知，在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多 故答案为：（ 1）相等； （ 2） D； （ 3）大 27在探究 “影响电磁铁磁性强弱的因素 ”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路 （ 1）实验中通过观察电磁铁 吸引大头针的数量 的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同 （ 2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引 大头针的个数 增加 （填“增加 ”或 “减少 ”），说明电流越 大 ，电磁铁磁性越强 （ 3）根据图示的情境可知， 甲 （填 “甲 ”或 “乙 ”）的磁性强，说明电流一定时， 线圈匝数越多 ，电磁铁磁性越强 （ 4）实验中用到的一种重要科学研究方法是 A类比法 B转换法 C控制变量法 D等效替代法 【考点】 探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验 【分析】 影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强 利用转换法，通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱 探究电磁铁磁性跟电流大小的关系，保持匝数相同，改变滑动变阻器滑片的位置来改变电流的大小，通过比较甲或乙前后两次吸引小铁钉的多少来探究磁性强弱跟电流大小的关系 第 29 页（共 70 页） 探究电磁铁磁性跟匝数的关系时，保持电流相同，甲乙的匝数不同，通过比较甲乙吸引小铁钉的多少来比较磁性的强弱 【解答】 解： （ 1）磁性的强弱是直接看不出来的，可以通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱，电磁铁吸引的大头针越多说明磁性越强 （ 2）当滑动变阻器滑片向左移动时，接入电路中的总电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，发现电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，说明电流越大，电磁铁磁性越强 （ 3）根据图示的情境可知，甲电磁铁吸引的大头针多，说明甲的磁性强究其原因，电流相同，甲缠绕的线圈的匝数多，便得出：电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强 （ 4）该实验中，通过观察电磁铁吸引大头针的多少，来得知电磁铁的磁性强弱，用到了转换法；控制了电流相同，用到了控制变量法，故选 故答案为：（ 1）吸引大头针的数量； （ 2）增加，大； （ 3）甲 ，线圈匝数越多； （ 4） 28在 “测小灯泡电功率实验 ”中，电源电压为 3V，小灯泡额定电压为 （ 1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮） （ 2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最 左 （填 “左 ”或 “右 ”）端 （ 3）闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障第 30 页（共 70 页） 原因是 小灯泡断路（或小灯泡的灯丝断了或小灯泡接触不良） （ 4）故障排除后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为 ，电流表示数如图乙所示，则 此时小灯泡的功率为 若使小灯泡正常发光，应将滑片向 右 （填 “左 ”或 “右 ”）端移动 （ 5）若将图甲中小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验可完成的是 B A探究通电导体产生的热量与电阻的关系 B探究电流与电压的关系 C探究电流与电阻的关系 【考点】 电功率的测量 【分析】 （ 1）把灯泡、电流表、滑动变阻器串联接入电路，电压表并联在灯泡两端；注意滑动变阻器有 4 个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，并根据题目的要求选择要接入的下接线柱； （ 2）从使用滑动变阻器的注意事项可知，闭合开关 前滑动变阻器的滑片应位于其最大阻值处，因此确定滑片位于左右两端哪个位置时阻值最大是解决问题的核心； （ 3）灯不亮，电流表无示数，可能是电路断路了，根据电压表示数接近电源电压，分析判断故障原因； （ 4）由图乙确定电流表量程与最小分度值，读出电流表示数，由电功率公式 P=想使灯泡正常发光，灯泡两端的电压要增大，则灯泡电流要增大，电路电阻要变小； （ 5）完成每个实验各需要什么器材，各需要控制什么，需要改变什么，分析本实验器材是否能满足实验要求 【解答】 解： （ 1）灯泡的额定电压为 压表选择 0 3v 的量程，电压表并联在灯泡两端滑动变阻器已经选定了上面接线柱，要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮，应把滑动变阻器的右下接线柱与灯泡左接线柱相连电路如下图： 第 31 页（共 70 页） （ 2）滑动变阻器接入右半段，滑片处于左端，滑动变阻器连入电路的电阻最大，对电路起到保护作用，因此，闭合开关前，滑片应调到最左端； （ 3）灯炮不亮且电流表无示数说明电路中应有断路的可能；而电压表有示数，说明电压表能和电源相连，即电流表及滑动变阻器及开关都应正常，故应是灯泡发生了断路； （ 4）由图乙知，电流表的量程是 小分度值是 流表示数是 灯泡的额定功率 P 额 =U 额 I 额 =使小灯泡正常发光，应该使灯泡两端的电压增大到 电路中的电流也要相应地增大，此时滑动变阻器接入的电阻应减小，因此滑片应向右端移动； （ 5） A、根据 Q=究电流产生的热量与电阻的关系时，控制电流和通电时间不变，只有一个定值电阻，不能改变电阻，无法进行实验，本实验器材不能完成； B、探究电流与电压的关系时，控制电阻不变，通过滑动变阻器改变定值电阻两端的电压，来探究电流与电压的关系 本实验器材能完成； C、探究电流与电阻的关系时，保证电压一定，改变电阻大小，只有一个定值电阻，不能改变电阻，无法进行实验，本实验器材不能完成 故答案为： （ 1）见上图；（ 2）左；（ 3）小灯泡断路（或小灯泡的灯丝断了或小灯泡接触不良）；（ 4） ；（ 5） B 四、综合题（ 29 题 6 分， 30 题