




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
400 多字读后感作文:读尊严有感尊严,就是拒绝乞讨。尊严就是以自尊赢得别人的尊重。有了尊严,就等于拥有了一切财富在第一自然段里我看到, “他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。 ”这就告诉我们,在饥饿的时候他们眼里只有食物,心里只有食物。忘掉了做人的基本准则,没了荣辱感,失去了做人的尊严。试想当他们急需其它东西的时候,又该是一种怎样的情况呢?接下来的四个自然段让我结识了一位与众不同的人物哈默。哈默照样是个饥肠辘辘的人,照样急需食物,可他没要杰克逊大叔的施舍,而要用自己的劳动换取食物,并要求先干活,再吃东西。在他看来,不劳而获,就等于承认自己是弱者,是对自己能力的一种否定,就失去了自立的基础;先吃饭后干活,干活就成了一种回报,这都是对自己价值的降低,都有损于自己的尊严。先干活后吃饭,吃得是自己的劳动果实,是自食其力的体现。哈默以自尊赢得了杰克逊大叔的尊重,杰克逊大叔满足了他的要求。“尊严”确实是一种广告,有了它,就等于拥有了一切财富。是它,让杰克逊大叔把哈默留在了庄园;是它,让杰克逊大叔把自己的女儿许配给了哈默;还是它,让哈默拥有了让所有美国人羡慕的财富。哈默在穷困潦倒、逃难流亡之际,仍坚守着自己的尊严,可见,他把尊严刻在了心里,他走向了成功。妈妈希望我也把“尊严”刻在心里,因为这样我将度过美好的一生。尊严,就是拒绝乞讨。尊严就是以自尊赢得别人的尊重。有了尊严,就等于拥有了一切财富在第一自然段里我看到, “他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。 ”这就告诉我们,在饥饿的时候他们眼里只有食物,心里只有食物。忘掉了做人的基本准则,没了荣辱感,失去了做人的尊严。试想当他们急需其它东西的时候,又该是一种怎样的情况呢?接下来的四个自然段让我结识了一位与众不同的人物哈默。哈默照样是个饥肠辘辘的人,照样急需食物,可他没要杰克逊大叔的施舍,而要用自己的劳动换取食物,并要求先干活,再吃东西。在他看来,不劳而获,就等于承认自己是弱者,是对自己能力的一种否定,就失去了自立的基础;先吃饭后干活,干活就成了一种回报,这都是对自己价值的降低,都有损于自己的尊严。先干活后吃饭,吃得是自己的劳动果实,是自食其力的体现。哈默以自尊赢得了杰克逊大叔的尊重,杰克逊大叔满足了他的要求。“尊严”确实是一种广告,有了它,就等于拥有了一切财富。是它,让杰克逊大叔把哈默留在了庄园;是它,让杰克逊大叔把自己的女儿许配给了哈默;还是它,让哈默拥有了让所有美国人羡慕的财富。哈默在穷困潦倒、逃难流亡之际,仍坚守着自己的尊严,可见,他把尊严刻在了心里,他走向了成功。妈妈希望我也把“尊严”刻在心里,因为这样我将度过美好的一生。尊严,就是拒绝乞讨。尊严就是以自尊赢得别人的尊重。有了尊严,就等于拥有了一切财富在第一自然段里我看到, “他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。 ”这就告诉我们,在饥饿的时候他们眼里只有食物,心里只有食物。忘掉了做人的基本准则,没了荣辱感,失去了做人的尊严。试想当他们急需其它东西的时候,又该是一种怎样的情况呢?接下来的四个自然段让我结识了一位与众不同的人物哈默。哈默照样是个饥肠辘辘的人,照样急需食物,可他没要杰克逊大叔的施舍,而要用自己的劳动换取食物,并要求先干活,再吃东西。在他看来,不劳而获,就等于承认自己是弱者,是对自己能力的一种否定,就失去了自立的基础;先吃饭后干活,干活就成了一种回报,这都是对自己价值的降低,都有损于自己的尊严。先干活后吃饭,吃得是自己的劳动果实,是自食其力的体现。哈默以自尊赢得了杰克逊大叔的尊重,杰克逊大叔满足了他的要求。“尊严”确实是一种广告,有了它,就等于拥有了一切财富。是它,让杰克逊大叔把哈默留在了庄园;是它,让杰克逊大叔把自己的女儿许配给了哈默;还是它,让哈默拥有了让所有美
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电子支付与网络安全问题:高中信息技术课程教案
- 时装品牌干货知识培训课件
- 自由飞翔的小鸟450字7篇
- 纪检宣传课件
- 山东省济宁市(五四学制)2024-2025学年六年级下学期期末历史试题(含答案)
- 描写春天的中考作文(14篇)
- 品牌宣传与推广执行方案
- 农业种植资源共享和流通合作协议
- 品牌宣传与市场拓展方案
- 2025年嵌入式系统设计师考试嵌入式系统大数据试题
- 《高处作业安全培训》课件
- 垃圾清运合同范本模板建筑
- 合伙开公司必签的五份协议
- Module9 Unit2 Wishing You Happiness Every Day(说课稿)-2023-2024学年外研版(三起)英语六年级下册
- 2024LNG储罐焊缝X射线数字成像检测规范
- DB5117T 22-2020 地理标志产品 米城大米
- 粤沪版物理九年级上册第十二章第1节《认识内能》同步练习
- 采油工培训教学计划
- 设计概论讲课课件(第三版杨晓琪)
- 小学数学分数四则混合运算200题带答案
- 《血管活性药物静脉输注护理》团体标准解读
评论
0/150
提交评论