xx—xx学年度下学期期末教学质量测评六年级语文试题_第1页
xx—xx学年度下学期期末教学质量测评六年级语文试题_第2页
xx—xx学年度下学期期末教学质量测评六年级语文试题_第3页
xx—xx学年度下学期期末教学质量测评六年级语文试题_第4页
xx—xx学年度下学期期末教学质量测评六年级语文试题_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XXXX 学年度下学期期末教学质量测评六年级语文试题5、请写出下列诗句的下句(任选其中五句完成)。(1)举头望明月, 。(李白静夜思)(2)草铺横野六七里, 。(吕岩牧童)(3)劝君更尽一杯酒, 。(王维渭城曲)(4)绿遍山原白满川, 。(翁卷乡村四月)(5)莫愁前路无知己, 。(高适别董大)(6)遥望洞庭山水翠, 。(刘禹锡望洞庭)(7)等闲识得东风面, 。(朱熹(春日)(二)判断对错,对的打“” ,错的打“”。 (5 分)1、 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ”是描写春天的诗句。()2、中国古典四大名著之一西游记的作者是曹雪芹。 ()3、 “真理诞生于一百个问号之后”的含义是指只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,就能在现实生活中发现真理。( )4、 凡卡一文在表达时将叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起。 ()5、 “正直是道德之本。 ”是迈哈福兹的一句名言。 ()(三)默写(为人民服务节选铭 mng) 。(5 分)因为我们是为人民服务的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。三、快乐阅读,开心作答。 (22 分)(一)课内链接(11 分)匆匆(节选)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、 “转”在文中的读音为 ,用音序查字法应查大写字母 ,用部首查字法应查 。 (3 分)2、请写出一句关于珍惜时间的格言、诗句或名人名言。 (2 分)3、文中句子运用了排比的修辞手法,句子运用了比喻的修辞手法,请你试着选择运用其中的一种修辞手法也来写一句话。 (2 分)4、除了文中列举的事例,日子还会怎样从我们的身边溜走呢?请你也来列举两种。 (4 分)(二)课外阅读(11 分)如果麦子没有考验林清玄上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。 ”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。 ”农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”上帝说:“好吧!明年如你所愿。 ”第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫 ,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝,问道:“ ?”上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。 ”1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 (1 分)2、联系上下文,在第自然段的横线上填上一句合适的话。 (2 分)3、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“”在文中划出。 (2 分)4、这篇短文的主要内容是什么?请概括一下。(3 分)【从 5、6 小题中任选一个来完成】5、仿照文中画波浪线的句子,把下面的话写具体:(3 分)对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, _,_,_它们可以唤醒人内在的灵魂。 (3 分)6、读了本文后,你有怎样的感受或启发?(3 分)四、习作乐园。 (30 分)【从下面两个话题中任选一个完成】话题一:亲爱的同学们,在我们成长的过程中,身边有许多的人在关爱着我们,也许他是我们的亲人,也许他是我们5、请写出下列诗句的下句(任选其中五句完成)。(1)举头望明月, 。(李白静夜思)(2)草铺横野六七里, 。(吕岩牧童)(3)劝君更尽一杯酒, 。(王维渭城曲)(4)绿遍山原白满川, 。(翁卷乡村四月)(5)莫愁前路无知己, 。(高适别董大)(6)遥望洞庭山水翠, 。(刘禹锡望洞庭)(7)等闲识得东风面, 。(朱熹(春日)(二)判断对错,对的打“” ,错的打“”。 (5 分)1、 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ”是描写春天的诗句。()2、中国古典四大名著之一西游记的作者是曹雪芹。 ()3、 “真理诞生于一百个问号之后”的含义是指只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,就能在现实生活中发现真理。( )4、 凡卡一文在表达时将叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起。 ()5、 “正直是道德之本。 ”是迈哈福兹的一句名言。 ()(三)默写(为人民服务节选铭 mng) 。(5 分)因为我们是为人民服务的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。三、快乐阅读,开心作答。 (22 分)(一)课内链接(11 分)匆匆(节选)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、 “转”在文中的读音为 ,用音序查字法应查大写字母 ,用部首查字法应查 。 (3 分)2、请写出一句关于珍惜时间的格言、诗句或名人名言。 (2 分)3、文中句子运用了排比的修辞手法,句子运用了比喻的修辞手法,请你试着选择运用其中的一种修辞手法也来写一句话。 (2 分)4、除了文中列举的事例,日子还会怎样从我们的身边溜走呢?请你也来列举两种。 (4 分)(二)课外阅读(11 分)如果麦子没有考验林清玄上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。 ”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。 ”农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”上帝说:“好吧!明年如你所愿。 ”第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫 ,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝,问道:“ ?”上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。 ”1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 (1 分)2、联系上下文,在第自然段的横线上填上一句合适的话。 (2 分)3、这五十年里,农夫一直在祈祷什么?请用“”在文中划出。 (2 分)4、这篇短文的主要内容是什么?请概括一下。(3 分)【从 5、6 小题中任选一个来完成】5、仿照文中画波浪线的句子,把下面的话写具体:(3 分)对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的, _,_,_它们可以唤醒人内在的灵魂。 (3 分)6、读了本文后,你有怎样的感受或启发?(3 分)四、习作乐园。 (30 分)【从下面两个话题中任选一个完成】话题一:亲爱的同学们,在我们成长的过程中,身边有许多的人在关爱着我们,也许他是我们的亲人,也许他是我们5、请写出下列诗句的下句(任选其中五句完成)。(1)举头望明月, 。(李白静夜思)(2)草铺横野六七里, 。(吕岩牧童)(3)劝君更尽一杯酒, 。(王维渭城曲)(4)绿遍山原白满川, 。(翁卷乡村四月)(5)莫愁前路无知己, 。(高适别董大)(6)遥望洞庭山水翠, 。(刘禹锡望洞庭)(7)等闲识得东风面, 。(朱熹(春日)(二)判断对错,对的打“” ,错的打“”。 (5 分)1、 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 ”是描写春天的诗句。()2、中国古典四大名著之一西游记的作者是曹雪芹。 ()3、 “真理诞生于一百个问号之后”的含义是指只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,就能在现实生活中发现真理。( )4、 凡卡一文在表达时将叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起。 ()5、 “正直是道德之本。 ”是迈哈福兹的一句名言。 ()(三)默写(为人民服务节选铭 mng) 。(5 分)因为我们是为人民服务的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。三、快乐阅读,开心作答。 (22 分)(一)课内链接(11 分)匆匆(节选)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、 “转”在文中的读音为 ,用音序查字法应查大写字母 ,用部首查字法应查 。 (3 分)2、请写出一句关于珍惜时间的格言、诗句或名人名言。 (2 分)3、文中句子运用了排比的修辞手法,句子运用了比喻的修辞手法,请你试着选择运用其中的一种修辞手法也来写一句话。 (2 分)4、除了文中列举的事例,日子还会怎样从我们的身边溜走呢?请你也来列举两种。 (4 分)(二)课外阅读(11 分)如果麦子没有考验林清玄上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。 ”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。 ”农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论