xx——xx学年第一学期初中部语文组教研活动工作计划

XXXX 学年第一学期初中部语文组教研活动工作计划一、指导思想以打造优质高效的儒实语文课堂为中心，创新教学研究方式，引导帮助学科组成员提高教学水平和对课程的理解能力，为提高学生的学习素养服务。以常州市优秀教研组为起点，为争创常州市示范教研组奠定基础。以创新为推动力，使科研型、风格型特色更加鲜明 。二、重点工作1、开展市级科研课题“主问题教学策略”的研究活动，主要通过三种形式，三个步骤来完成研究的规定动作。.集体备课分教研组集体备课和备课组集体备课两种形式，通过中课堂和小课堂两种课型进行，主要研究主问题的设计。设计的原则是符合教纲、考纲；符合单元重点及本课重点。在充分研究教学重点难点的基础上，准确而明确设计主问题。.课堂实践通过同题异构的教学形式，对设计的主问题进行实施效果的研究，同题异构的形式实现了多角度。同样的主问题，在不同教师的手中呈现不同的展示方式，尊重教师的教学个性和不同的班级学情。.教学研讨通过中课堂对相关研究问题及研究过程进行教学反思。反思包括本人撰写的主问题设计方法、实施方式两大内容。设计方法中要包括主问题设计的原因、目的、作用等内容；实施方式中有具体的操作方法。反思还要包括本人撰写的学习心得，及对备课组教师的主问题研究进行学习评价。2.积极参加“草根课堂”培训活动，完成培训与被培训的任务，力促自身教学特点、特色、风格的形成。3.积极组织学生参与各级各类媒体投稿活动。4.完成了学校布置的其他各项任务：教育均衡争创、和谐校园建设、安全节水活动、爱国廉洁教育、读书活动、综合实践活动等。三、其他工作1.参与校本教材数字化。2.储备作文好苗子，力争提高学生参赛得奖水平和档次。四. 行事历九月份1、制定教研组活动计划。2、制定市级课题研究计划。3、九年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。4、九年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。5、完成“新世纪园丁杯”论文写作。十月份1、八年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。2、八年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。3、辅导作文好苗子，参加区级作文大赛4、参加电教中心年会论文比赛十一月份1、七年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。2、七年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。3、辅导作文好苗子，参加美文推荐、古诗词创作大赛。十二月份1、总结同题异构公开课经验教训，形成案例、论文2、草根课堂培训3、辅导作文好苗子，参加省级作文大赛（世界华文、江苏省级）一月份1、复习准备期末调研2、准备学生寒假作业。卢家巷实验学校初中部语文教研组XX 年 8 月一、指导思想以打造优质高效的儒实语文课堂为中心，创新教学研究方式，引导帮助学科组成员提高教学水平和对课程的理解能力，为提高学生的学习素养服务。以常州市优秀教研组为起点，为争创常州市示范教研组奠定基础。以创新为推动力，使科研型、风格型特色更加鲜明 。二、重点工作1、开展市级科研课题“主问题教学策略”的研究活动，主要通过三种形式，三个步骤来完成研究的规定动作。.集体备课分教研组集体备课和备课组集体备课两种形式，通过中课堂和小课堂两种课型进行，主要研究主问题的设计。设计的原则是符合教纲、考纲；符合单元重点及本课重点。在充分研究教学重点难点的基础上，准确而明确设计主问题。.课堂实践通过同题异构的教学形式，对设计的主问题进行实施效果的研究，同题异构的形式实现了多角度。同样的主问题，在不同教师的手中呈现不同的展示方式，尊重教师的教学个性和不同的班级学情。.教学研讨通过中课堂对相关研究问题及研究过程进行教学反思。反思包括本人撰写的主问题设计方法、实施方式两大内容。设计方法中要包括主问题设计的原因、目的、作用等内容；实施方式中有具体的操作方法。反思还要包括本人撰写的学习心得，及对备课组教师的主问题研究进行学习评价。2.积极参加“草根课堂”培训活动，完成培训与被培训的任务，力促自身教学特点、特色、风格的形成。3.积极组织学生参与各级各类媒体投稿活动。4.完成了学校布置的其他各项任务：教育均衡争创、和谐校园建设、安全节水活动、爱国廉洁教育、读书活动、综合实践活动等。三、其他工作1.参与校本教材数字化。2.储备作文好苗子，力争提高学生参赛得奖水平和档次。四. 行事历九月份1、制定教研组活动计划。2、制定市级课题研究计划。3、九年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。4、九年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。5、完成“新世纪园丁杯”论文写作。十月份1、八年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。2、八年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。3、辅导作文好苗子，参加区级作文大赛4、参加电教中心年会论文比赛十一月份1、七年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。2、七年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。3、辅导作文好苗子，参加美文推荐、古诗词创作大赛。十二月份1、总结同题异构公开课经验教训，形成案例、论文2、草根课堂培训3、辅导作文好苗子，参加省级作文大赛（世界华文、江苏省级）一月份1、复习准备期末调研2、准备学生寒假作业。卢家巷实验学校初中部语文教研组XX 年 8 月一、指导思想以打造优质高效的儒实语文课堂为中心，创新教学研究方式，引导帮助学科组成员提高教学水平和对课程的理解能力，为提高学生的学习素养服务。以常州市优秀教研组为起点，为争创常州市示范教研组奠定基础。以创新为推动力，使科研型、风格型特色更加鲜明 。二、重点工作1、开展市级科研课题“主问题教学策略”的研究活动，主要通过三种形式，三个步骤来完成研究的规定动作。.集体备课分教研组集体备课和备课组集体备课两种形式，通过中课堂和小课堂两种课型进行，主要研究主问题的设计。设计的原则是符合教纲、考纲；符合单元重点及本课重点。在充分研究教学重点难点的基础上，准确而明确设计主问题。.课堂实践通过同题异构的教学形式，对设计的主问题进行实施效果的研究，同题异构的形式实现了多角度。同样的主问题，在不同教师的手中呈现不同的展示方式，尊重教师的教学个性和不同的班级学情。.教学研讨通过中课堂对相关研究问题及研究过程进行教学反思。反思包括本人撰写的主问题设计方法、实施方式两大内容。设计方法中要包括主问题设计的原因、目的、作用等内容；实施方式中有具体的操作方法。反思还要包括本人撰写的学习心得，及对备课组教师的主问题研究进行学习评价。2.积极参加“草根课堂”培训活动，完成培训与被培训的任务，力促自身教学特点、特色、风格的形成。3.积极组织学生参与各级各类媒体投稿活动。4.完成了学校布置的其他各项任务：教育均衡争创、和谐校园建设、安全节水活动、爱国廉洁教育、读书活动、综合实践活动等。三、其他工作1.参与校本教材数字化。2.储备作文好苗子，力争提高学生参赛得奖水平和档次。四. 行事历九月份1、制定教研组活动计划。2、制定市级课题研究计划。3、九年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。4、九年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。5、完成“新世纪园丁杯”论文写作。十月份1、八年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。2、八年级完成主问题相关研究任务并上交电子资料。3、辅导作文好苗子，参加区级作文大赛4、参加电教中心年会论文比赛十一月份1、七年级完成草根课堂相关研究任务并上交电子资料。2、