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XX 双桥小学“我们的节日”活动总结为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,强力促进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,我校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下:一、学校高度重视学校通过经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问等形式多样的活动方法,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,过好中秋节,体会、感受中国传统文化的魅力。二、活动丰富多彩(一)以关爱留守儿童为主题,积极开展慰问活动。为他们送去节日的祝福学生和老师一起慰问,在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。(二)开展中秋经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会,学生积极参与,教师积极配合,效果明显,学生在活动中体会到传统文化的魅力,加深了对传统文化的理解。(三)开展以“庆佳节、话团圆、促和谐”为主题的班队会、中秋故事会。活动中学生参与度高,体会到祖国传统文化的珍贵,明白了要互相帮助,要珍惜现在的生活,为和谐校园、和谐社会贡献力量。(四)开展以“感恩、团圆”为主题的中秋网上寄语活动。中秋节期间,教师和学生通过网上寄语、微信、短信等形式,送出了对祖国、对家人、对朋友、对老师的祝福,在互送祝福中,节日气氛更加浓厚,学生学会了感恩,学会了理解父母,表达了自己对老师、对祖国的美好祝愿。除此之外,各班还以画手抄报、办板报等形式庆祝中秋节,丰富多彩的活动既丰富了学生的生活,又让他们从中体会到中国传统节日的魅力。大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,强力促进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,我校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下:一、学校高度重视学校通过经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问等形式多样的活动方法,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,过好中秋节,体会、感受中国传统文化的魅力。二、活动丰富多彩(一)以关爱留守儿童为主题,积极开展慰问活动。为他们送去节日的祝福学生和老师一起慰问,在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。(二)开展中秋经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会,学生积极参与,教师积极配合,效果明显,学生在活动中体会到传统文化的魅力,加深了对传统文化的理解。(三)开展以“庆佳节、话团圆、促和谐”为主题的班队会、中秋故事会。活动中学生参与度高,体会到祖国传统文化的珍贵,明白了要互相帮助,要珍惜现在的生活,为和谐校园、和谐社会贡献力量。(四)开展以“感恩、团圆”为主题的中秋网上寄语活动。中秋节期间,教师和学生通过网上寄语、微信、短信等形式,送出了对祖国、对家人、对朋友、对老师的祝福,在互送祝福中,节日气氛更加浓厚,学生学会了感恩,学会了理解父母,表达了自己对老师、对祖国的美好祝愿。除此之外,各班还以画手抄报、办板报等形式庆祝中秋节,丰富多彩的活动既丰富了学生的生活,又让他们从中体会到中国传统节日的魅力。大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。为弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园,强力促进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,我校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下:一、学校高度重视学校通过经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问等形式多样的活动方法,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,过好中秋节,体会、感受中国传统文化的魅力。二、活动丰富多彩(一)以关爱留守儿童为主题,积极开展慰问活动。为他们送去节日的祝福学生和老师一起慰问,在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。(二)开展中秋经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会,学生积极参与,教师积极配合,效果明显,学生在活动中体会到传统文化的魅力,加深了对传统文化的理解。(三)开展以“庆佳节、话团圆、促和谐”为主题的班队会、中秋故事会。活动中学生参与度高,体会到祖国传统文化的珍贵,明白了要互相帮助,要珍惜现在的生活,为和谐校园、和谐社会贡献力量。(四)开展以“感恩、团圆”为主题的中秋网上寄语活动。中秋节期间,教师和学生通过网上寄语、微信、短信等形式,送出了对祖国、对家人、对朋友、对老师的祝福,在互送祝福中,节日气氛更加浓厚,学生学会了感恩,学会了理解父母,表达了自己对老师、对祖国的美好祝愿。除此之外,各
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