xx年学前教育宣传月活动

XX 年学前教育宣传月活动XX 年学前教育宣传月活动为深入宣传和贯彻教育部36 岁儿童学习与发展指南 ，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，6 月 7 至 8 日，五指山市举行了 XX年“学前教育宣传月”活动。由学前教育工作负责人陈老师，阐明了当前学前教育的发展形势和宣传科学保教知识的意义和必要性，介绍了我市学前教育改革发展中所取得的经验和成效，传达了本次活动的主要内容，最后由张娜老师和吴海虹老师作专题讲解，重点对宣传活动内容中教育部的3-6 岁儿童学习与发展指南和科学育儿知识进行了集体学习，要求各幼儿园、看护点切实以“十个一”为工作载体，扎实、有序、深入开展科学育儿宣传活动。据介绍， “十个一”即：悬挂一条宣传标语；召集人员举办一期政策理论培训学习；召开一次家长会，宣传学前教育法规政策和宣传、介绍指南；在“六一”儿童节前后，举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日；举办一次家长开放日活动，让家长走进幼儿园了解幼儿一日生活；更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和科学的育儿方法；组织教师采取集中学习和自主学习相结合的方式深入学习指南 ；发放一次致家长的一封信，宣传科学的保教知识；。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。XX 年学前教育宣传月活动为深入宣传和贯彻教育部36 岁儿童学习与发展指南 ，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，6 月 7 至 8 日，五指山市举行了 XX年“学前教育宣传月”活动。由学前教育工作负责人陈老师，阐明了当前学前教育的发展形势和宣传科学保教知识的意义和必要性，介绍了我市学前教育改革发展中所取得的经验和成效，传达了本次活动的主要内容，最后由张娜老师和吴海虹老师作专题讲解，重点对宣传活动内容中教育部的3-6 岁儿童学习与发展指南和科学育儿知识进行了集体学习，要求各幼儿园、看护点切实以“十个一”为工作载体，扎实、有序、深入开展科学育儿宣传活动。据介绍， “十个一”即：悬挂一条宣传标语；召集人员举办一期政策理论培训学习；召开一次家长会，宣传学前教育法规政策和宣传、介绍指南；在“六一”儿童节前后，举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日；举办一次家长开放日活动，让家长走进幼儿园了解幼儿一日生活；更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和科学的育儿方法；组织教师采取集中学习和自主学习相结合的方式深入学习指南 ；发放一次致家长的一封信，宣传科学的保教知识；。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。XX 年学前教育宣传月活动为深入宣传和贯彻教育部36 岁儿童学习与发展指南 ，让科学育儿知识真正深入幼儿园，走进千家万户，6 月 7 至 8 日，五指山市举行了 XX年“学前教育宣传月”活动。由学前教育工作负责人陈老师，阐明了当前学前教育的发展形势和宣传科学保教知识的意义和必要性，介绍了我市学前教育改革发展中所取得的经验和成效，传达了本次活动的主要内容，最后由张娜老师和吴海虹老师作专题讲解，重点对宣传活动内容中教育部的3-6 岁儿童学习与发展指南和科学育儿知识进行了集体学习，要求各幼儿园、看护点切实以“十个一”为工作载体，扎实、有序、深入开展科学育儿宣传活动。据介绍， “十个一”即：悬挂一条宣传标语；召集人员举办一期政策理论培训学习；召开一次家长会，宣传学前教育法规政策和宣传、介绍指南；在“六一”儿童节前后，举办一次庆祝“六一”活动，请家长与孩子共同欢庆节日；举办一次家长开放日活动，让家长走进幼儿园了解幼儿一日生活；更新一次家教宣传栏，推广正确的教育理念和科学的育儿方法；组织教师采取集中学习和自主学习相结合的方式深入学习指南 ；发