“校讯通”----家校沟通的桥梁

“校讯通”-家校沟通的桥梁“校讯通”-家校沟通的桥梁一、关注家教动向，引导家长树立新的成才观。孩子是家中的宝贝，许多家长望子成龙心切，不管孩子的天资如何，不管孩子的兴趣是什么，一相情愿地设计孩子的未来。让孩子今天学钢琴，明天练舞蹈，后天又去画画或者学英语。到头来孩子苦不堪言，家长疲惫失望。不仅成才无望，而且很可能扼杀了孩子的天性，对学习丧失了兴趣。因此，帮助家长树立正确的成才观显得尤为重要。我们利用家长学校，告诉家长 “第 10 名现象”：在校时的尖子生，走向社会后未必一定是最优秀的；在校时成绩平平者，但习惯好、有毅力，走向社会后有的倒是后劲十足，成功者大有人在。家长应该从以下几个方面关心孩子的成长：1.教孩子学会做人家庭教育的核心是教孩子学会做人。孩子具有良好的品德是做人的根本，关系到孩子的未来。家长要通过自己的言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。家长会上，我校少先队开展“争做小主人”主题班队观摩活动，引导学生在家孝敬长辈，说话要讲文明礼貌，回家要向大人问好，吃饭不挑食，饭前要洗手，帮助家里做一些力所能及的家务。2.给孩子一个宽松的成长环境。家长要给孩子创设一个宽松的成长环境，让孩子自由发展，发挥他们的天性。家长还要引导学生阅读，营造良好的读书环境，为此，我校还开展了“书香家庭”和“星级小书房”评比活动。3.关注孩子的心理健康健康美好的心灵是父母留给孩子的最宝贵的财富，身心健康影响人的一生。专家调查发现：30%左右的中小学生存在一定的心理问题，其中 50%的心理问题来自家庭。为防止儿童心理疾病的发生，我们要求家长多亲近孩子、多了解孩子，对自己孩子的智力水平、兴趣爱好等有全面的了解，不要“拔苗助长”违背教育规律，要多给孩子“减压” 。学校也根据“五严”规定，一二年级不留书面家庭作业，中高年级家庭作业在 1 小时以内。二、开展特色活动，帮助家长掌握教育方法。我们根据各年段学生的特点在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动。1. 邀请家庭教育专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。我校举行了“将成功传给下一代”专题讲座活动。专家从转变家长的观念、注重孩子的素质教育、教育方法、如何培养孩子的成功智力、家长要提高自己的素质五个方面，用大量生动、浅显的实例讲授家庭教育方法。团中央知心姐姐心理健康教育报告团成员谢峰老师为我们传播了最新的家庭教育理念，呼吁家长关注孩子心灵的成长，精彩报告让到场的家长得到很多启发。2.邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发。几次家长会上，我们邀请顾乐天、陈玉坤等优秀学生家长分别做了如何培养孩子良好的学习习惯和和孩子一起成长的经验介绍。3.以班为单位，用座谈会的形式组织家长讨论交流。每一个家长都有发言的机会，介绍经验、总结教训、提出困惑。4.充分发挥家长学校教师的引领作用，研究家庭教育的共性问题，到家长学校讲课，普及家庭教育知识，促进家庭教育水平不断提高。薛亚莉、朱舒亚、张琳等老师的讲座深受家长的欢迎。学校网站还开辟了“家校联系”专栏，宣传家教知识。三、关爱留守儿童，让爱的阳光能温暖每个孩子的心灵。“校讯通”-家校沟通的桥梁一、关注家教动向，引导家长树立新的成才观。孩子是家中的宝贝，许多家长望子成龙心切，不管孩子的天资如何，不管孩子的兴趣是什么，一相情愿地设计孩子的未来。让孩子今天学钢琴，明天练舞蹈，后天又去画画或者学英语。到头来孩子苦不堪言，家长疲惫失望。不仅成才无望，而且很可能扼杀了孩子的天性，对学习丧失了兴趣。因此，帮助家长树立正确的成才观显得尤为重要。我们利用家长学校，告诉家长 “第 10 名现象”：在校时的尖子生，走向社会后未必一定是最优秀的；在校时成绩平平者，但习惯好、有毅力，走向社会后有的倒是后劲十足，成功者大有人在。家长应该从以下几个方面关心孩子的成长：1.教孩子学会做人家庭教育的核心是教孩子学会做人。孩子具有良好的品德是做人的根本，关系到孩子的未来。家长要通过自己的言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。家长会上，我校少先队开展“争做小主人”主题班队观摩活动，引导学生在家孝敬长辈，说话要讲文明礼貌，回家要向大人问好，吃饭不挑食，饭前要洗手，帮助家里做一些力所能及的家务。2.给孩子一个宽松的成长环境。家长要给孩子创设一个宽松的成长环境，让孩子自由发展，发挥他们的天性。家长还要引导学生阅读，营造良好的读书环境，为此，我校还开展了“书香家庭”和“星级小书房”评比活动。3.关注孩子的心理健康健康美好的心灵是父母留给孩子的最宝贵的财富，身心健康影响人的一生。专家调查发现：30%左右的中小学生存在一定的心理问题，其中 50%的心理问题来自家庭。为防止儿童心理疾病的发生，我们要求家长多亲近孩子、多了解孩子，对自己孩子的智力水平、兴趣爱好等有全面的了解，不要“拔苗助长”违背教育规律，要多给孩子“减压” 。学校也根据“五严”规定，一二年级不留书面家庭作业，中高年级家庭作业在 1 小时以内。二、开展特色活动，帮助家长掌握教育方法。我们根据各年段学生的特点在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动。1. 邀请家庭教育专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。我校举行了“将成功传给下一代”专题讲座活动。专家从转变家长的观念、注重孩子的素质教育、教育方法、如何培养孩子的成功智力、家长要提高自己的素质五个方面，用大量生动、浅显的实例讲授家庭教育方法。团中央知心姐姐心理健康教育报告团成员谢峰老师为我们传播了最新的家庭教育理念，呼吁家长关注孩子心灵的成长，精彩报告让到场的家长得到很多启发。2.邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发。几次家长会上，我们邀请顾乐天、陈玉坤等优秀学生家长分别做了如何培养孩子良好的学习习惯和和孩子一起成长的经验介绍。3.以班为单位，用座谈会的形式组织家长讨论交流。每一个家长都有发言的机会，介绍经验、总结教训、提出困惑。4.充分发挥家长学校教师的引领作用，研究家庭教育的共性问题，到家长学校讲课，普及家庭教育知识，促进家庭教育水平不断提高。薛亚莉、朱舒亚、张琳等老师的讲座深受家长的欢迎。学校网站还开辟了“家校联系”专栏，宣传家教知识。三、关爱留守儿童，让爱的阳光能温暖每个孩子的心灵。“校讯通”-家校沟通的桥梁一、关注家教动向，引导家长树立新的成才观。孩子是家中的宝贝，许多家长望子成龙心切，不管孩子的天资如何，不管孩子的兴趣是什么，一相情愿地设计孩子的未来。让孩子今天学钢琴，明天练舞蹈，后天又去画画或者学英语。到头来孩子苦不堪言，家长疲惫失望。不仅成才无望，而且很可能扼杀了孩子的天性，对学习丧失了兴趣。因此，帮助家长树立正确的成才观显得尤为重要。我们利用家长学校，告诉家长 “第 10 名现象”：在校时的尖子生，走向社会后未必一定是最优秀的；在校时成绩平平者，但习惯好、有毅力，走向社会后有的倒是后劲十足，成功者大有人在。家长应该从以下几个方面关心孩子的成长：1.教孩子学会做人家庭教育的核心是教孩子学会做人。孩子具有良好的品德是做人的根本，关系到孩子的未来。家长要通过自己的言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。家长会上，我校少先队开展“争做小主人”主题班队观摩活动，引导学生在家孝敬长辈，说话要讲文明礼貌，回家要向大人问好，吃饭不挑食，饭前要洗手，帮助家里做一些力所能及的家务。2.给孩子一个宽松的成长环境。家长要给孩子创设一个宽松的成长环境，让孩子自由发展，发挥他们的天性。家长还要引导学生阅读，营造良好的读书环境，为此，我校还开展了“书香家庭”和“星级小书房”评比活动。3.关注孩子的心理健康健康美好的心灵是父母留给孩子的最宝贵的财富，身心健康影响人的一生。专家调查发现：30%左右的中小学生存在一定的心理问题，其中 50%的心理问题来自家庭。为防止儿童心理疾病的发生，我们要求家长多亲近孩子、多了解孩子，对自己孩子的智力水平、兴趣爱好等有全面的了解，不要“拔苗助长”违背教育规律，要多给孩子“减压” 。学校也根据“五严”规定，一二年级不留书面家庭作业，中高年级家庭作业在 1 小时以内。二、开展特色活动，帮助家长掌握教育方法。我们根据各年段学生的特点在不同年级内开展一些小型多样的家长学校特色活动。1. 邀请家庭教育专家到校为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的育儿经验。我校举行了“将成功传给下一代”专题讲座活动。专家从转变家长的观念、注重孩子的素质教育、教育方法、如何培养孩子的成功智力、家长要提高自己的素质五个方面，用大量生动、浅显的实例讲授家庭教育方法。团中央知心姐姐心理健康教育报告团成员谢峰老师为我们传播了最新的家庭教育理念，呼吁家长关注孩子心灵的成长，精彩报告让到场的家长得到很多启发。2.邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的育儿经验，使家长受到启发。几次家长会上，我们邀请顾乐天、陈玉坤等优秀学生家长分别做了如何培养孩子良好的学习习惯