2018年新人教版七年级语文上册期中检测题含详细答案

2018 年新人教版七年级语文上册期中检测题含详细答案班级： 姓名： 满分：120 分 考试时间：100 分钟题序 第一题 第二题 第三题 总分得分 一、积累与运用。(15 分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3 分)A.猝不及防(ch) 虐杀(n ) 宽恕 (s)B.言简意赅(gi) 论语(ln) 乌桕(ji)C.擎天撼地(q) 迸溅(bng) 唱和(h)D.忍俊不禁(j n) 滑稽(j) 泯灭(mng)2.下列词语书写有误的一项是 ( )(3 分)A.瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得B.津津乐道 高不可攀 头晕目眩C.恍然大悟 咄咄逼人 问心无愧D.举世无双 明察秋毫 人迹罕至3.下列句子中加点的词语运用恰当的一项是( )(3分)A.他在我们这群小伙伴中,做事稳当,处事果断,德高望重, 很有威信。B.今天因为要出去游玩,所以奶奶特意梳洗了一下,打扮得花枝招展,煞是好看。C.我一直迷醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。 D.这时,或许有一个早起的孩子走了过来,贪婪地呼吸着新鲜的空气,这就是我们最自豪的 时刻了。4.填在下列句子中横线处的词语最恰当的一项是( )(3 分)(1)盼望着,盼望着,东风 来了,春天的脚步 了。 (2)小山整把济南 了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。 (3)只希望日益增多的绿色,能把你 回我们的生活之中。 (4)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠 成的小球。 A.来 围 带 攒B.近 圈 请 组C.近 围 请 攒D.来 圈 带 组5.下列句子没有语病的一项是 ( ) (3 分)A.今年六月以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。B.节日的广场上 ,张灯结彩, 人山人海 ,处处洋溢着欢乐的笑脸。C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。D.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让“书香满城”成为乐山城市的名片。二、阅读理解。(55 分)(一)阅读文言文,回答问题。(20 分)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至 ,已去。 ”友人便怒曰: “非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方曰: “君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之。元方入门不顾。6.解释下列句中加点的词。 (6 分)(1)陈太丘与友期行(2)太丘舍去(3)去后乃至(4)尊君在不(5)相委而去(6)下车引之7.下列朗读节奏划分正确的一项是( )(3 分)A.陈太丘与友/期行B.元方时/年七岁C.相委/ 而去D.对子骂/父8.写出下列加点词的意思。 (4 分)(1)陈太丘与友期行期日中(2)元方入门不顾奋不顾身9.把下列句子翻译为现代汉语。 (2 分)非人哉!与人期行,相委而去。10.“元方入门不顾 ”是否失礼?(3 分)11.阅读短文后,你明白了什么道理?(2 分)(二)阅读短文,回答问题。(18 分)小草偷偷 地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去, 一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚, 踢几脚球 ,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地 是:杂样儿, 有名字的,没名字的, 散在草丛里, 像眼睛 ,像星星,还眨呀眨的。 12.给这两段文字各拟一个小标题。(2 分)第 1 自然段:第 2 自然段:13.课堂讨论中,同学们都说“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你说一说它为什么精彩。(2 分)14.作者为什么要写人们 “坐着, 躺着,打两个滚,踢几脚球, 赛几趟跑, 捉几回迷藏”?(3 分)15.找 出运用拟人的修辞手法描写花的语句。作者是把花当成什么样的人来描写的? 这样写有什么好处?(4 分)16.作者写春花,既有实写又有虚写,请写出虚写的句子。(3 分)17.你一定积累了许多描写 “春” 的古诗句。请挑选两句,写在下面的横线上。(4 分)(三)阅读短文,回答问题。(17 分)微笑的可乐我 7 岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现出空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子们。(A) 这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹,没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道,所有的欢乐都已随着春 天的一场噩梦灰飞烟灭了。(B) 尽管我还是个孩子 ,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。(C) 那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早儿地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“ 孩子,你口渴吗 ?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧。 ”我不敢相信自己的耳朵,对于我们这种贫困的家庭而言,可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我 动手术 ,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然。 ”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买。 ”他见我沉默了,随后又补充道,“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。 ”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自从车祸以后,我就再也没有勇气走上马路,噩梦犹在。 虽然天气炎热 ,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。一辆辆汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫,我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些!”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了 身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流,我只知道,我已经翻越了一座山, 一座在我 7 岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉,即便在 35 年后的现在也清晰如昨天,35 年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次 把可乐递给儿子时 ,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看, 它在对你微笑呢。 ”一如爷爷当年对我说时的郑重。假如你对生活微笑,上 帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。18.用简洁的语言概括文章所写的事件。(3 分)19.将“在那场车祸中 ,我永远地失去了右脚”一句插入第段中合适的位置( 在 A、B、C 中选择),使之上下连贯。( )(2 分 ) 20.第段中画线的句子属于什么描写?在文中起什么作用?(4 分)21.第段画线句子中的 “一座山 ”指什么?(3 分)22.“我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。 ”这个句子好在哪里?(3 分)23.请说说题目 微笑的可乐有什么含义 ,在文中有什么作用。(2 分)三、作文。(50 分 )人, 总在变化从待人接物到处事态度,从言谈举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化更加明显。现在,你走进了初中的校门,你发觉自己在不经意之间发生变化了吗?请你选择某一个方面,与小学时进行比较,以我在变为题写一篇作文,不少于 500 字。2018-2019 学年上学期重点中学七年级期中检测卷参考答案一、1.答案:B 解析:A 项中 ,“猝”应读 c,“恕”应读 sh。C 项中,“擎”应读 qng,“和”应读 h。D项中,“泯”应读 mn。2.答案:A 解析:A 项中,“冀冀”应为“翼翼” 。3.答案:D 解析:A 项中,“德高望重”指品德高尚,声望很高,多称颂年高而有名望的人。B 项中,“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽,像花枝那样迎风招展的样子,用在奶奶身上不 合适。C 项中,“迷醉”指迷恋、陶醉、沉迷,暗含脑袋不清醒的意思,这里应该用“沉醉” 。4.C5.A二、(一)6.(1)约定。 (2)舍弃。(3)才。(4)同“否” 。(5)舍弃。(6)拉,牵拉。7.答案:C 解析:A 项正确划分为“陈太丘/与友/期行” 。B 项正确划分为“元方/时/ 年七岁” 。D 项正确 划分为“对子/骂父” 。8.(1)动词,约定。 名词,约定的时间。(2)回头看。 珍惜;顾念。9.答案:真不是人哪!同人家相约出行,却丢下人家自己走了。 解析:翻译时 ,“期行” “委” “去”三个词要翻译准确。10.示例一:这样做很无礼。他不尊重客人 ,客人已经认错, 元方仍入门不顾,让客人无地自容,是失礼的一种表现。 示例 二:这样做不 失礼。对元方这样一个七岁的孩子来说,这样做是直率的一种表现,表现了他刚正不阿的特点。11.为人要言而有信 ,不讲信用只会自食其果。(二)12.春草图 春花图13.答案: 这个句子运用拟人的修辞手法, 写出了春草富有生命活力的特点,“钻”写出了春草顽强的生命力, “偷偷地”写出了小草在不经意间长出的顽皮可爱的情态。 解析:从拟人的修辞手法及作用、 “钻”“偷偷地”这两个词的表达效果等角度赏析。14.答案: 这样写可以从侧面烘托春草长势之旺, 写出了人们对春草的喜爱,也写出了春天到来后人们都焕发出了生命的活力。 解析:人的活动从侧面烘托了春草的长势,也流露出了人们对春草的喜爱之情,写出了人们焕发出了生命的活力。15.答案: 桃树、杏树、梨树,你不让我, 我不让你,都开满了花赶趟儿。作者把花当成争强好胜、热情奔放的人来写,以此表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机。 解析:找出把花当作人来写的句子,分析其表现的春花争艳的盎然生机。16 .答案:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。解析:虚写是对不在眼前的事物的描写,即文中“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句。17.示例:(1) 春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来。(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。解析:写出包含“ 春”字的诗句或描写春天景物的诗句即可。 譬如叶绍翁的游园不值 、白居易忆江南 中的语句等。(三)18.答案:童年时因一场车祸而致残的“我”,在爷爷的鼓励下,终于克服困难战胜了自己,穿过马路买来一瓶可乐。 解析:对于记叙类文章来说 ,概括大意即概括人物、事件, 人物前可以加修饰成分 ,表明是什么状况下的“我”,事件则要说清楚起因、经过、结果。19.答案:B 解析:“所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞 烟灭了” “拒绝在夏天穿短裤” “丑陋的脚踝”等词句都证明了句子应该放在 B 处。20.答案: 环境(景物)描写。作用是交代事件发生的时间和地点,烘托人物沮丧的心情,为下文情节的发展作铺垫。 解析:本题探究环境 (景物)描写的作用。 “7岁那年” “夏天”点明时间,“故乡”点明地点,“蔫蔫的” “失去了往常的活力”烘托人物沮丧的心情,为下文情节的发展作铺垫。21.答案: 指那场车祸带给“我”的悲观胆怯。 解析:解题时,可知该句中“一座山”运用了比喻的修辞手法, 结合车祸之后“我”的表现,确定为“悲观胆怯”的心理。22.答案: 这句话通过心理、动作、神态描写