《七颗钻石》听课心得

七颗钻石听课心得今天，我有幸听了杨鸿雁老师的一节语文课，从她身上学到很多东西，下面就来谈一谈我在听课过程中的一些感受和收获。第一、三年级的学生在语文课的学习中，主要就是生字词的认识与理解及通过各种形式的阅读来理解文本。在杨师的这节课中，这两方面做的都非常好，在检查学生掌握词语的情况时，对于一些多音字以及一些容易读错的字都作了重点强调。对于文本的教授，则通过让学生找水罐发生的一次次变化，通过指导学生有感情的朗读，来引导学生对爱的理解，让学生懂得爱能够创造奇迹，希望我们的世界永远能够充满爱的道理。第二、杨老师对文本的理解是比较透彻的，教学设计的安排也很出乎意料，特别吸引人，能够激发学生的学习兴趣，引领学生全身心投入到课堂教学中，一节课下来学生能够始终跟着老师的思路走。第三、杨老师在讲课过程始终都面带微笑，对积极回答问题的学生及时给予表扬和鼓励，让学生在一种很轻松的情境学习，我觉得这样的效果应该是很不错的。我以后也要像杨老师学习，多鼓励、表扬学生，让学生积极参与到课堂教学中来。总之，这次听课活动收获很多，我会继续努力，多向优秀教师学习经验，提高自己的教学水平。今天，我有幸听了杨鸿雁老师的一节语文课，从她身上学到很多东西，下面就来谈一谈我在听课过程中的一些感受和收获。第一、三年级的学生在语文课的学习中，主要就是生字词的认识与理解及通过各种形式的阅读来理解文本。在杨师的这节课中，这两方面做的都非常好，在检查学生掌握词语的情况时，对于一些多音字以及一些容易读错的字都作了重点强调。对于文本的教授，则通过让学生找水罐发生的一次次变化，通过指导学生有感情的朗读，来引导学生对爱的理解，让学生懂得爱能够创造奇迹，希望我们的世界永远能够充满爱的道理。第二、杨老师对文本的理解是比较透彻的，教学设计的安排也很出乎意料，特别吸引人，能够激发学生的学习兴趣，引领学生全身心投入到课堂教学中，一节课下来学生能够始终跟着老师的思路走。第三、杨老师在讲课过程始终都面带微笑，对积极回答问题的学生及时给予表扬和鼓励，让学生在一种很轻松的情境学习，我觉得这样的效果应该是很不错的。我以后也要像杨老师学习，多鼓励、表扬学生，让学生积极参与到课堂教学中来。总之，这次听课活动收获很多，我会继续努力，多向优秀教师学习经验，提高自己的教学水平。今天，我有幸听了杨鸿雁老师的一节语文课，从她身上学到很多东西，下面就来谈一谈我在听课过程中的一些感受和收获。第一、三年级的学生在语文课的学习中，主要就是生字词的认识与理解及通过各种形式的阅读来理解文本。在杨师的这节课中，这两方面做的都非常好，在检查学生掌握词语的情况时，对于一些多音字以及一些容易读错的字都作了重点强调。对于文本的教授，则通过让学生找水罐发生的一次次变化，通过指导学生有感情的朗读，来引导学生对爱的理解，让学生懂得爱能够创造奇迹，希望我们的世界永远能够充满爱的道理。第二、杨老师对文本的理解是比较透彻的，教学设计的安排也很出乎意料，特别吸引人，能够激发学生的学习兴趣，引领学生全身心投入到课堂教学中，一节课下来学生能够始终跟着老师的思路走。第三、杨老师在讲课过程始终都面带微笑，对积极回答问题的学生及时给予表扬和鼓励，让学生在一种很轻松的情境学习，我觉得这样的效果应该是很不错的。我以后也要像杨