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小鹿的玫瑰花一、二年级语文集体备课活动方案小鹿的玫瑰花一、二年级语文集体备课活动方案活动安排： 活动时间： 4 月 8 日 活动地点：一、二年级语文组办公室 集体备课内容及备课分工： 第五单元小鹿的玫瑰花共 2 课时。 第一课时小鹿的玫瑰花 吴秋芳 集体备课流程安排： 1、个人初备 根据分工，执教教师在研讨之前完成对所负责课时的初备，及时记录在初备遇到的困难和疑惑，以备在集体备课时共同研讨。 2、集合研讨 集体研讨个人备课时遇到的困惑，有教研组长记录研讨内容。 3、形成个案 请执教老师结合研讨情况，再次备课，形成个人二次教案。 4、上课生成 一、二年级组语文教师参与听课活动 5、交流反思 执教教师课后及时反思总结，听课教师与执教教师座谈评课，由组长整理组内教师的评课意见和建议。 小鹿的玫瑰花一、二年级语文集体备课活动方案活动安排： 活动时间： 4 月 8 日 活动地点：一、二年级语文组办公室 集体备课内容及备课分工： 第五单元小鹿的玫瑰花共 2 课时。 第一课时小鹿的玫瑰花 吴秋芳 集体备课流程安排： 1、个人初备 根据分工，执教教师在研讨之前完成对所负责课时的初备，及时记录在初备遇到的困难和疑惑，以备在集体备课时共同研讨。 2、集合研讨 集体研讨个人备课时遇到的困惑，有教研组长记录研讨内容。 3、形成个案 请执教老师结合研讨情况，再次备课，形成个人二次教案。 4、上课生成 一、二年级组语文教师参与听课活动 5、交流反思 执教教师课后及时反思总结，听课教师与执教教师座谈评课，由组长整理组内教师的评课意见和建议。 小鹿的玫瑰花一、二年级语文集体备课活动方案活动安排： 活动时间： 4 月 8 日 活动地点：一、二年级语文组办公室 集体备课内容及备课分工： 第五单元小鹿的玫瑰花共 2 课时。 第一课时小鹿的玫瑰花 吴秋芳 集体备课流程安排： 1、个人初备 根据分工，执教教师在研讨之前完成对所负责课时的初备，及时记录在初备遇到的困难和疑惑，以备在集体备课时共同研讨。 2、集合研讨 集体研讨个人备课时遇到的困惑，有教研组长记录研讨内容。 3、形成个案 请执教老师结合研讨情况，再次备课，形成个人二次教案。 4、上课生成 一、二年级组语文教师参与听课活动 5、交
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