《教学论文撰写与发表》基地培训活动记录与心得体会

教学论文撰写与发表基地培训活动记录与心得体会负责部门 教研室负责人王小明活动时间 XX-10-20 下午 4：30 活动地点二楼报告厅活动主题 教学论文撰写与发表主 讲 人华中师大附属中学教研室主任，汤登仲受训人黄 玲 培训学时 4 活动内容纪要 一、教研论文写作的意义二、教研论文写作的类型三、教研论文写作的原则四、教研论文写作的要求五、教研论文写作的选题六、教研论文发表的途径七、论文投稿的注意事项活动反思与心得 通过汤老师对教研论文撰写与发表方面的讲解，我了解了如何写规范的教研论文。教研论文要从选材、类型、原则、格式等入手，并结合自己的教学实际，落实写作步骤，最终形成文。我们通过实地考察，写作角度新颖，融入个人的专业能力和素养，就能写出好文章。作为一名中学教师不仅要备好课、讲好课、管理好学生，也需要科研。我们需要做研究型教师而不是教书匠。写论文，不仅仅是评职称要求，更是我们工作的需要，是我们实现个人的教育价值和提高教育质量的必经之路。因此，对待教研论文时，我们要欣然接受，及时研究和总结，表达自己独到的见解。通过不断的积累和撰写，我们就能写出一篇有一定深度的教育教学论文。负责部门 教研室负责人王小明活动时间 XX-10-20 下午 4：30 活动地点二楼报告厅活动主题 教学论文撰写与发表主 讲 人华中师大附属中学教研室主任，汤登仲受训人黄 玲 培训学时 4 活动内容纪要 一、教研论文写作的意义二、教研论文写作的类型三、教研论文写作的原则四、教研论文写作的要求五、教研论文写作的选题六、教研论文发表的途径七、论文投稿的注意事项活动反思与心得 通过汤老师对教研论文撰写与发表方面的讲解，我了解了如何写规范的教研论文。教研论文要从选材、类型、原则、格式等入手，并结合自己的教学实际，落实写作步骤，最终形成文。我们通过实地考察，写作角度新颖，融入个人的专业能力和素养，就能写出好文章。作为一名中学教师不仅要备好课、讲好课、管理好学生，也需要科研。我们需要做研究型教师而不是教书匠。写论文，不仅仅是评职称要求，更是我们工作的需要，是我们实现个人的教育价值和提高教育质量的必经之路。因此，对待教研论文时，我们要欣然接受，及时研究和总结，表达自己独到的见解。通过不断的积累和撰写，我们就能写出一篇有一定深度的教育教学论文。负责部门 教研室负责人王小明活动时间 XX-10-20 下午 4：30 活动地点二楼报告厅活动主题 教学论文撰写与发表主 讲 人华中师大附属中学教研室主任，汤登仲受训人黄 玲 培训学时 4 活动内容纪要 一、教研论文写作的意义二、教研论文写作的类型三、教研论文写作的原则四、教研论文写作的要求五、教研论文写作的选题六、教研论文发表的途径七、论文投稿的注意事项活动反思与心得 通过汤老师对教研论文撰写与发表方面的讲解，我了解了如何写规范的教研论文。教研论文要从选材、类型、原则、格式等入手，并结合自己的教学实际，落实写作步骤，最终形成文。我们通过实地考察，写作角度新颖，融入个人的专业能力和素养，就能写出好文章。作为一名中学教师不仅要备好课、讲好课、管理好学生，也需要科研。我们需要做研究型教师而不是教书匠。写论文，不仅仅是评职称要求，更是我们工作的需要，是我们实现个人的教育价值和提高教育质量的必经之