《热爱地球妈妈》（第一教时）(第11册)

热爱地球妈妈 （第一教时）(第 11册)热爱地球妈妈 （第一教时）一、 教学内容唱：热爱地球妈妈做：为乐句排顺序二、 教学目的指导同学用亲切深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。通过学唱歌曲，增强同学的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。通过音乐活动，培养同学对旋律进行的感受能力。三、 教材分析和重点、难点热爱地球妈妈是一首词曲都很优美的少儿重唱歌曲，4/4 拍， 大调。全曲为不带再现的单二部曲式，两个乐段均由两个 4 小节的乐句构成。第一乐段是叙事性的，d 第二乐段是歌曲的副歌，音区提高，节奏变得活跃，并且运用了重唱手法，突出了“热爱地球妈妈” 、期盼拥有优美环境的主题。重点：两声部和谐均衡。难点：两声部和谐均衡。四、 教具准备录音机、磁带、录象机、电视机、录象带。五、 教学过程1 组织教学：（1） 师生问好。（2） 发声练习：2 导入新课：“热爱地球”是人类永恒的主题，也是我们义不容辞的责任。土地沙漠化、洪水迸发都是人类不注重环保酿成的悲剧。请看录象（土地怎么会变成这样的） ，把热爱地球妈妈的歌曲作为背景音乐，边看、边听、边感受。（观看录象）师：刚才同学们都看了录象，有什么感受？答：我们要维护环境，不要做不利于环保的事情。要呼吁全社会、全人类都来维护环境。3 新授：（1） 学习第一声部歌谱：（2） 学习第二声部歌谱：（3） 两声部和谐。（4） 学习歌词：用中速演唱，深情地。有感情地演唱。两声部演唱和谐、均衡。（5） 做：下列四个乐句按不同顺序排成了四组，请你唱一唱，哪一组排法旋律最通顺、流畅？5 6 7 1 7 6 5 4 3 3 2 1 2 3 4 5 1 1 7 6 2 1 7 1 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 1 6 6 5 第一组： 第二组：第三组： 第四组：首先，熟悉四句旋律。其次，讨论、游戏、评选等方式进行旋律的组合练习。最后，完成作业。4 小结。5 课后作业：呼吁全体同学配合少先队大队部成立环保小组，从我做起，从身边做起，维护环境，不要再给地球妈妈增添麻烦了。6 结束下课。热爱地球妈妈 （第一教时）一、 教学内容唱：热爱地球妈妈做：为乐句排顺序二、 教学目的指导同学用亲切深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。通过学唱歌曲，增强同学的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。通过音乐活动，培养同学对旋律进行的感受能力。三、 教材分析和重点、难点热爱地球妈妈是一首词曲都很优美的少儿重唱歌曲，4/4 拍， 大调。全曲为不带再现的单二部曲式，两个乐段均由两个 4 小节的乐句构成。第一乐段是叙事性的，d 第二乐段是歌曲的副歌，音区提高，节奏变得活跃，并且运用了重唱手法，突出了“热爱地球妈妈” 、期盼拥有优美环境的主题。重点：两声部和谐均衡。难点：两声部和谐均衡。四、 教具准备录音机、磁带、录象机、电视机、录象带。五、 教学过程1 组织教学：（1） 师生问好。（2） 发声练习：2 导入新课：“热爱地球”是人类永恒的主题，也是我们义不容辞的责任。土地沙漠化、洪水迸发都是人类不注重环保酿成的悲剧。请看录象（土地怎么会变成这样的） ，把热爱地球妈妈的歌曲作为背景音乐，边看、边听、边感受。（观看录象）师：刚才同学们都看了录象，有什么感受？答：我们要维护环境，不要做不利于环保的事情。要呼吁全社会、全人类都来维护环境。3 新授：（1） 学习第一声部歌谱：（2） 学习第二声部歌谱：（3） 两声部和谐。（4） 学习歌词：用中速演唱，深情地。有感情地演唱。两声部演唱和谐、均衡。（5） 做：下列四个乐句按不同顺序排成了四组，请你唱一唱，哪一组排法旋律最通顺、流畅？5 6 7 1 7 6 5 4 3 3 2 1 2 3 4 5 1 1 7 6 2 1 7 1 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 1 6 6 5 第一组： 第二组：第三组： 第四组：首先，熟悉四句旋律。其次，讨论、游戏、评选等方式进行旋律的组合练习。最后，完成作业。4 小结。5 课后作业：呼吁全体同学配合少先队大队部成立环保小组，从我做起，从身边做起，维护环境，不要再给地球妈妈增添麻烦了。6 结束下课。热爱地球妈妈 （第一教时）一、 教学内容唱：热爱地球妈妈做：为乐句排顺序二、 教学目的指导同学用亲切深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。通过学唱歌曲，增强同学的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。通过音乐活动，培养同学对旋律进行的感受能力。三、 教材分析和重点、难点热爱地球妈妈是一首词曲都很优美的少儿重唱歌曲，4/4 拍， 大调。全曲为不带再现的单二部曲式，两个乐段均由两个 4 小节的乐句构成。第一乐段是叙事性的，d 第二乐段是歌曲的副歌，音区提高，节奏变得活跃，并且运用了重唱手法，突出了“热爱地球妈妈” 、期盼拥有优美环境的主题。重点：两声部和谐均衡。难点：两声部和谐均衡。四、 教具准备录音机、磁带、录象机、电视机、录象带。五、 教学过程1 组织教学：（1） 师生问好。（2） 发声练习：2 导入新课：“热爱地球”是人类永恒的主题，也是我们义不容辞的责任。土地沙漠化、洪水迸发都是人类不注重环保酿成的悲剧。请看录象（土地怎么会变成这样的） ，把热爱地球妈妈的歌曲作为背景音乐，边看、边听、边感受。（观看录象）师：刚才同学们都看了录象，有什么感受？答：我们要维护环境，不要做不利于环保的事情。要呼吁全社会、全人类都来维护环境。3 新授：（1） 学习第一声部歌谱：（2） 学习第二声部歌谱：（3） 两声部和谐。（4） 学习歌词：用中速演唱，深情地。有感情地演唱。两声部演唱和谐、均衡。（5） 做：下列四个乐句按不同顺序排成了四组，请你唱一唱，哪一组排法旋律最通顺、流畅？5 6 7 1 7 6 5 4 3 3 2 1 2 3 4 5 1 1 7 6 2 1 7 1 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 1 6 6 5 第一