小学教师公共租赁住房建设项目可行性研究报告

1 第 1章 总论 目概况 目名称、建设地址、业主及单位负责人 项目名称： 小学教师公共租赁住房 建设 项目 项目建设单位： 建设单位法人： 建设性质： 新建 建设地点： 实施进度期： 该项目实施进度期为 11 个月（ 2015 年 2 月至 2015年 12 月） 项目阶段： 可行性研究 设内容与规模 拟建 教师公共租赁住房一幢 1 栋，共 3 层、每层 4 套，合计 12套，每套 方米，总建筑面积 方米。 目建设投资及资金来源构成 （ 1） 贵港市港南区桥圩镇何平小学教师公共租赁住房项目总投资估算为 元，各项费用详见项目投资估 算简表。 表 1目投资估算简表 2 序号 项目名称 金额（万元） 备注 一 工程费用 二 工程建设其它费用 三 基本预备费 （一 +二） 5%计算 合计项目总投资 +二 +三 （ 2）本项目资金来源： 项目总投资 元，资金来源为 2015保障性住房中央补助资金。 目可行性研究报告编制依据 （ 1）有关法律、法规 1）中华人民共和国建筑法 (2011 年 )： 2）中华人民共和国城乡规划法 (2007 年 )； 3）中华人民共和国土地管理法 (2008 年修订版 )； 4）中华人民共和国环境保护法 (2014 年 4 月 24 日修订 )。 （ 2）有关规范、规程、建设标准 1）民用建筑电气设计规范 2）民用建筑绿色设计规范 229 3）民用建筑设计通则 4）住宅设计规范 5）建筑灭火器配置设计规范 6）公共建筑节能设计标准 7）建筑给水排水设计规范 8）建筑结 构可靠度设计统一标准 3 9）建筑结构荷载规范 10）砌体结构设计规范 11）建筑抗震设计规范 12）民用建筑电气设计规范 13）建筑照明设计标准 （ 3）有关规划、文件 1）投资项目可行性研究指南（试用版）（国家计委办公厅）； 2）公共租赁住房管理办法（ 2012 年）； 3）港南区国民经济和社会发展 “十二五 ”规划纲要； 4）编制 项目可行性研究报告的委托书； 5）国家和地方的经济发展规划，行业发展规划； 6）国家有关法律、法规、政策； 7）有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额； 8）关于贵港市港南区桥区镇何平小学教师公共租赁住房建设项目项目建议书的批复港南发改规字 201541 号 9）业主提供其它有关项目依据的资料。 究工作概况与范围 我单位接受邀请和委托书后组成了该项目的可行性研究小组，并会同有关部门的人员到当地进行了现场调研、收集资料、对拟建场址进行现场踏勘，落实建设外部条件，研究人员对本专业的技术方案进行了对 口调研，与有关领导及业主单位座谈交流、共同研究。各专业 4 人员根据收集到的基础资料和调查结果进行分析，在此基础上，组织各相关的专业人员全面地展开了研究工作。在此工作的基础上，编写了本项目可行性研究报告。 本报告研究范围包括：贵港市港南区桥圩镇何平小学教师公共租赁住房项目的背景及必要性、建设条件、需求分析、建设规模及内容、工程技术方案、环保、节能、建设进度计划、招投标计划、投资估算和社会评价等。 要建设条件 经业主对本项目进行的前期研究工作，对本项目的以下各项项目必须的建设条件进行了初步研究讨论：需求条件、资源 条件、技术条件、项目的资金条件、环境条件、社会条件、施工条件。 经研究讨论及咨询有关技术专家认为，项目的以上各项基本建设条件均能满足项目的建设要求。 论 （ 1）本项目的建立，能基本解决学校在编人员的住房困难。港南区桥圩镇 何平 小学现有在岗职工 17 人（含聘请）。由于没有公共租赁住房，生活上有诸多不便。适度建设公共租赁住房，可极大改善教职工的基本生活条件，使他们能安心工作，扎根基层。 （ 2）本项目的建立，能提高农村义务教育质量和均衡发展水平。港南区桥圩镇的农村教育水平还很落后，需要建设适度数量的周转 5 房，承接自治 区、市、县及其他教育事业发达地区的教师下乡帮扶和传授教学经验，提高乡镇小学的教学质量。 （ 3）本项目的建设，能全面推进素质教育，巩固提高义务教育质量和水平。围绕全面实施中长期教育改革和发展规划纲要，需要缩小城乡义务教育差距，进一步改善农村学校办学条件。在乡镇学校建立适度规模的公共租赁住房，可以为优质教育下乡创造条件，是促进城乡教育均衡发展的重要途径。 题与建议 通过港南区桥圩镇 何平 小学教师公共租赁住房项目的建设，可进一步有效缓解该学校教职工住宿条件差和用房不足的矛盾，使港南区桥圩镇 何平 小学进一步拥有完备的 配套基础设施，增强学校的教学能力和综合实力，促进各项目学校不断向前发展，推动公共教育协调发展。为了使项目建设过程顺利进行，最终实现建设目标，我们建议： （ 1）环境保护问题。在施工过程中要注意保护生态环境，须认真研究，采取切实可行的措施，防止水土流失和破坏生态环境，使本项目与周边地形、地貌及环境相协调，尽量减少工程对环境的破坏。 （ 2）资金问题：本项目的资金来源通过申请 2015 年保障性住房中央补助资金。为了保证资金按计划足额到位，建议业主加紧跟相关部门的联系，遇到问题及时向 港南区政府 及时汇报，争取得到上级部门 的大力支持。 （ 3）设计问题：要积极推广应用先进、成熟、适用、安全的新技术、新工艺、新材料、新设备。建议业主采取竞标的方式优选设计 6 方案，严格执行国家有关建设的强制性标准。 （ 4）项目进度问题：本项目属于政府的 “德政工程 ”，要确保项目能在规定的时间内建成并投入使用，需要业主加大项目管理力度。相关单位要提高对项目的认识，要统一思想服务好本项目才能更好的推进项目的建设。 7 第 2章 项目建设的背景和必要性 目建设的背景 域自然资源 港南区区位得天独厚，位于广西贵港市区南部、西江河畔，毗邻港北区、桂平市、兴业县、浦北县、 横县，黎湛铁路复线和国道 324线、广昆高速公路贯穿全境，黄金水道西江流经区内 4 个乡镇，常年可通行千吨级货轮，直达粤港澳地区，是广西重要的交通枢纽和大西南物资出口的重要通道。 港南区自然资源丰富，位于北回归线以南，地处亚热带季风气候带，光照充足，雨量充沛，年均气温 22 ，年均降雨日 166 天，年均降雨量 1779 毫米，无霜期 353 天。 社会经济 2013 年港南区生产总值 68 亿元，增长 12%；财政收入 长 全社会固定资产投资 90 亿元，增长 30%；城镇居民人均可支配收入 22991 元，增长 12%；农民人均纯收入 8837 元 ,增长 15 %。港南区财政收入增速排名全市第一，连续两年高于广西平均发展水平，提前一年实现了财政收入 “翻一番 ”的目标。港南区大力推进 “一园两城三中心 ”建设，把园区建设作为加快经济发展的着力点和主攻方向，通过融资 元用于 “两城 ”基础设施建设，园区承载能力明显提高，标准厂房出租 平方米，经济不断壮大。园 8 区全年完成工业总产值 元，增长 8%；完成税收 元，增长 28%；港南区规模以上企业达 72 家，新增 7 家；年产值超亿元企业 23 家，新增 6 家。农业产业化加快发展 。加大资金投入，农田水利基础设施进一步完善，荣获 “中央财政小型农田水利建设专项县 ”。全年粮食产量达 吨，增加 吨；发展特色优势农业 加 7500 亩，新增规模养殖场 81 家，其中生猪养殖发展迅速，生猪出栏 头，增长 10，新增市级以上农业产业化龙头企业4 家，总数达到 16 家；新发展农民专业合作社 17 家，总数达到 162家，其中 3 家被评为自治区示范性农民专业合作社；新发展家庭农场65 家，林下经济种养面积达 5 万亩，成功打造 “亚计山生态猪 ”等知名品牌；积极推进农业机械化，耕种收综合机械 化水平达 服务业稳步发展。社会消费品零售总额 元，增长 15%；对外贸易进出口总额 4541 万美元，增长 13%。 圩镇何平 小学发展现状和建设政策背景 （ 1）发展现状 港南区桥圩镇 何平 小学办学多年来，在各级党委政府和教育主管部门的领导重视和支持下，学校得到了长足发展，学校现有 6 个教学班，共有学生 204 人，教职工 17 人。在全体教师的共同努力下，学校的管理和教学质量也得到不断提高，小学会考连年创佳绩，得到了社会的肯定和好评。 （ 2）项目建设政策背景 2008 年以来，贵港持续加大廉租住房、棚户区改造 以及公共租 9 赁住房等保障性安居工程项目建设力度，不断提高城乡住房保障覆盖面，先后在市中心城区西江农场、南江社区等开工建设廉租住房项目14 个，规划建设贵糖棚户区、三合社区棚户区、南江社区棚户区等 8个城市棚户区改造住房项目，建设公共租赁住房项目 438 个。廉租住房、棚户区改造圆了城市困难家庭的安居梦，公共租赁住房则解决了乡镇基层干部职工的后顾之忧。 2014 年底，贵港市累计开工建设保障性住房 套，已有 障性住房建设从市、县中心城区逐步向乡镇、村屯呈网状式推进，已遍布 71 个乡镇的中 小学校、卫生院以及乡镇政府，乡镇覆盖率达 2015 年 2 月 11 日在贵港市第四届人民代表大会第六次会议上代市长李新元指出 2015 年要加快推进保障性住房建设，年内新建保障性住房 7324 套，棚户区改造住房 9119 套，基本建成 6000 套，分配入住 6000 套；新建一批农村中小学教师、乡镇卫生院职工和乡镇干部职工的周转房；加快动迁安置房建设，缩短安置周期。 多年来，港南区 桥圩镇何平小学 一直饱受职工住宿困难问题的困扰，目前仅有 1 间教师住房（ 平 房），只能解决少部分职工的工住宿问题。住宿难、住房条件艰苦，导致学校 引不进人才，即使引得进人才也留不住人才，人才严重流失。 因此，为改善港南区 桥圩镇何平小学 职工生活条件，稳定乡镇教育人才，应把握当前有利时机，全力争取中央项目建设职工周转房。为此，建设单位拟在学校内建设 1 栋公共租赁住房，共 3 层，每层 4套，共 12 套，每套 方米，共 方米。资金来源为申 10 请 2015 年保障性住房中央补助资金。 目建设的必要性 项目的建设是改善农村教学条件的需要 目前 该校 只有教师住房（平房） 1 间，还有 16 人回到农村家中居住，住宿环境相当艰苦，上下班非常不方便，教师休息时间受影响也影响到工作效率和工作情绪，同时难以保障教职工的人身安全，也不利于学校的长远持续发展 。 教师收入较低，没有多少积累，大多无力通过自身力量解决建房购房问题， 因此学校必须尽快建设教师住房，缓解教师住宿的紧张局面，解决教师的切身困难，为教师创造一个安心教学的环境，努力提高学校的教育教学质量 。 目的建设是防止优秀教师外流的有效措施 农村教育落后的一个关键原因是缺少优秀教师，而住房难正在成为农村师资流失的重要因素之一。特别是近年来随着教师录用采用招考方式后，越来越多的教师属于外地招录，这些教师通常只能住校 。如果学校不能提供安全实用的住房，必然会使一部分教师尤其是中青年教师不安心工作，而是想方设法往城里或经济发达地区调动，导致城镇学校教师超编、农村教师严重不足。这种现状已经影响到农村小学教育教学质量的提高和农村教育的发展。要想吸引优秀人才献身农村教育事业，必须解决好住房这个后顾之忧。 目的建设是实施贵港市教育优先发展战略的需要 教育大计，教师为本。农村中小学教师安居乐业，农村教育事业才有发展基础。尽快解决教师住房难的问题，是农村中小学教师的迫 11 切愿望。大力改善农村中小学教师工作生活条件，稳定农村教 师并树立 “扎根乡村、无私奉献 ”的思想，解除教师生活上的后顾之忧，让广大农村教师、特别是青年教师安心工作。因此，解决好农村教师公共租赁用房问题，直接关系到教育优先发展战略的落实和农村教师队伍的稳定。 目的建设是贯彻落实新的义务教育法，促进义务教育均衡发展，推进教育公平的重要手段 新修订的义务教育法明确规定，国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件。把义务教育均衡发展作为一个方向性目标，不断促进教育公平，对我的义务教育发展提出了更高要求。 目前， 桥圩镇何平小学 的发展受到各方面条件和因素制约，尤其是教师住房严重不足等问题。因此，本项目的建设提高了教师待遇，有利于强大师资力量，有利于贯彻实施新的义务教育法 综上所述，该项目的建设是解决项目所在学校教师住宿需求的需要，是强化师资力量的需要，是推动乡镇义务教育事业发展的需要。由此看来，该项目的建设是十分必要的。 目建设的可行性 部环境 随着我国国力不断增强和国家对民生工程高度重视，中央财政加大了对义务教育体系建设投入的力度，我区各级政府也把加强义务教 12 育体系的建设作为政府的重要工作，以提高国民素质水 平，贯彻落实科学发展观。随着我国综合国力的不断提升，国民科学素质水平的提高迫在眉睫，而义务教育的实施是提高国民科学素质水平的关键。受到地域、待遇等条件因素的影响，导致部分学校师资力量薄弱，严重阻碍了公共教育事业的发展。 地条件 项目用地 为学校自有用地 。 因此，项目建设用地是满足要求的。本项目在学校校园用地内建设，不涉及征地拆迁。 套设施 本项目在学校用地内建设，供水、供电、网络通讯等的配套设施齐全，对外交通十分便利，政府各级部门对本项目都表示给予支持。 府因素 从本项目开始筹建起，得到有关部门的大力支持 ，使项目的前期工作得以顺利的进行。 本项目的建设具有良好的外部环境，具有充足的用地条件，完善的配套设施，同时，由于本项目的自身优势以及政府的大力支持，使得本项目的建设具有非常大的可行性，发展前景良好。 13 第 3章 场址选择 址现状 目选址 贵港市港南区桥圩镇 何平 小学教师公共租赁住房项目建设地点位于港南区桥圩镇 何平 小学校园内。 项目场址四周视野开阔，无空气、噪声、辐射等污染源，且该址环境幽雅、空气清新、交通便利、供电、供水方便，是建设本项目的理想场地。 址条件 划条件 项目拟建地在港南区桥圩镇 何平 小学校园内，规划 条件合理、配套设施基本可以满足项目建设需要。 位条件 港南区位于贵港市南部，在西江流域郁江南岸，东邻兴业县，南接浦北县，西连横县，北与桂平市交界。水陆交通十分便利，黎湛铁路和 324 国道、南宁至广州高速公路（境内木格镇有高速公路出口处）及市南环一级公路、东环一级公路贯穿全境，千吨货轮从贵港口岸和区内的东津码头可直达粤港澳地区，是广西重要的交通枢纽和大西南货物出口的重要通道。地理环境优势明显，境内以平原、山丘为主， 14 土壤肥沃，是甘蔗、粮食主产区，有丰富的森林资源和矿产资源，城区及郊区主要是郁江冲积平原，地势广阔 而平坦；水资源丰富，郁江流经区内 4 个乡镇，还有全国大 型水库 武思江水库等；气候条件较好，属亚热带季风气候带，春暖秋凉，夏长冬短，四季分明，光照充分。 然环境条件 形地貌 项目用地为平原微丘地，地势平坦，地质条件好。 候、地质、水文条件 亚热带季风气候，年均气温 ，年均降雨日 166 天，年均降雨量 1600 毫米， 无霜期 353 天。气候特征是春暖秋凉，夏长而炎热，冬短且寒冷，四季分明，干湿季划分明显，春季平均始于 2 月 5 日，结束于 4 月 26 日，持续 81 天；夏季平均始于 4 月 27 日，结束于 10月 20 日，持续 177 天；秋季平均始于 10 月 21 日，结束于 1 月 5 日，持续 77 天；冬季平均始于 1 月 6 日，结束手 2 月 4 日，持续仅 31 天。项目所在地抗震设防烈度为 6 度。 本项目选址位于学校校园内，根据区域地质资料，该场地及其周围无活动性断裂通过，地下水位较低，无溶洞等不良地质构造及对工程不利的埋藏物，满足地质条件要求。 15 设场地条件 通条件 港南区桥圩 镇 何平 小学位于港南区桥圩镇 324 国道附近，交通便利 。 边环境条件 建设地点附近无工矿企业，环境无污染。 、排水条件 供水管网已经接至学校内，取水从学校总水管分流即可，完全可以满足生活及消防用水要求。 项目所在排水设施完善。新建公共租赁住房 污水可就近排入学校周边排水沟 。 电条件 工程所需电源从 学校原有电网接入 ，引进建设场地范围内，预留接入点，以便本工程的施工顺利进行。同时，为了本工程的建设需要，工程在接入 南方电网 的同时设置了变电所需设备，以便本工程的顺利实施。由 南方电网 供电， 10压线路已经接入学校 内，能够满足项目建设需要。 工条件 项目建设地块内可进行各种施工准备，以当前的施工技术，场地 16 完全能符合进行各项施工的要求。本工程需要的钢材、水泥、石、砂等，港南区均有充足的供应。一般装修材料本地区可以采购，特需的材料也可通过其他途径采购。目前尚未发现场地的地质、地形地貌等方面缺陷会对施工造成不利影响。 给水 从学校原有给水管网引入，排水可就近排入学校周边排水沟， 供电由南方电网引入。项目所在地已开通市话、长话网、国际互联网，可就近接驳，移动、联通通讯信号覆盖良好，通讯畅通，与外部信息交换方便。本项目的施工条件 较好 。 地征用情况 拟建场地在港南区桥圩镇何平小学校园内 土地为学校管理使用 。 综上所述，本项目的各种建设条件已经具备，项目的建设是可行的。 17 第 4章 项目需求分析及规模确定 设需求分析 贵港市港南区桥圩镇何平小学现有 6个教学班，共有学生 204人，教职工 17 人。港南区桥圩镇 何平 小学只有教师住房（平房） 1 间，还有 16 人回到农村家中居中。 乡镇小学是基层教育体系的主体，是公益性事业单位，提供九年义务教育，是提高全民素质的关键所在。基层老师的待遇地位，致使师资流失，出现了农村基层教育缺老师的局面。近年来，在 港南区区政府 的正确领导下，在全体教师的共同努力下，学校的管理和教学质量也得到不断提高，小学会考连年创佳绩，得到了社会的肯定和好评。 长期以来，贵港市港南区桥圩镇何平小学一直饱受职工住宿困难问题的困扰，目前仅有 1 间教师住房（教室隔音房），只能解决少部分职工的工住宿问题。住宿难、住房条件艰苦，导致学校引不进人才，即使引得进人才也留不住人才，人才严重流失。 为改善何平小学教职工生活条件，提高教师待遇，增强师资力量，应把握有利时机，兴建教师公共租赁住房，全力争取 2015 年保障性住房中央补助资金。 目建设规模及主要建设内容 设规模 依据农村普通中小学校建设标准、广西壮族自治区保障性 18 住房管理暂行办法及相关政策要求，结合港南区桥区镇规划、教育事业发展规划及桥区镇何平小学具体特点等因素，确定本项目的建设规模。 公共租赁住房用房建设、室内简单装修以及必要生活设施配备，每套公共租赁住房建筑面积不超过 40 平方米。 拟建教职工公共租赁住房 1 栋，共 3 层、每层 4 套，合计 12 套，每套 方米，共 方米，选址拟在桥圩镇何平小学校园内。 设内容 项目主要建设内容包括 建筑工程、安装工程 。 19 第 5章 工程建设方案 平布置 计 理念 1、规划设计依据 （ 1）业主提供的项目建设地块地形图及现状图； （ 2）国家现行有关规定及设计规范； （ 3）甲方提供的规划及建筑总体设计要求。 2、规划设计指导思想 （ 1）根据公共租赁住房的设计理念，满足使用要求及建设要求。 （ 2）通过合理规划，协调用地内部及周边区域的生态、景观、交通等方面所面临的问题。 （ 3）满足城市规划对项目的定位和要求，保证与其它部分的有机联系及服务辐射的需要。 （ 4）以人为本，创造一个景观幽雅，环境舒适的居住楼。 平面布置原则 （ 1）满足生活住房、配套工程、交通运 输等规范的要求； （ 2）建筑设计应符合防火、卫生、安全等规范的要求； （ 3）坚持充分利用土地的原则，与城镇和建设单位的规划统一，体现时代的特点。 平面布置方案 （ 1）总平面布置 20 根据何平小学校的特点及结合实际需要，在学校东北部新建 1 栋教职工公共租赁住房，共 12 套， 3 层，每层 4 套，建筑面积为 方米。 拟新建的公租房位于校园的 东北 边。 西 邻近教学楼。平面布置合理，功能分区明确，空间尺度适当。形成顺畅、自然、亲切而富有变化的平面组合。 根据项目建设单位及相关的市政建设要求进行布置，建筑朝向为 南北向，可自然通风采光，满足日照要求，减少能耗。 （ 2）竖向设计 本项目的地面雨水排水可利用市政现有的排水系统，采用明沟与暗沟相结合的方式进行布置。所有管线（给排水管、供电线、电话线、有线电视、宽带网络等）均采用埋地布置，沿道路到达各使用场所。项目场地较为平整，室外场地坡度为 1%坡向道路，道路纵向坡度不小于 3, 道路横向坡度不小于 5 。 （ 3）交通运输 结合用地形状和现有的交通系统进行总平面规划布置。研究调整局部地段空间形态和规划，力求创造更加合理完美的空间环境。住宅楼梯的主要出入口放尽量考虑方便出入，并 形成动静分离。建设区域内及周边道路均进行硬化。 筑工程 计依据 （ 1）用地规划定点红线及地形图、路线图等相关资料； （ 2）民用建筑设计通则 21 （ 3）住宅设计规范 （ 4）住宅建筑规范 （ 5）无障碍设计规范 （ 6）建筑设计防火规范 0016 （ 7）普通农村中小学校建设标准建标 109 （ 8）广西壮族自治区居住建筑节能设计标准 21 （ 9）广西壮族自治区保障性住房建设标准 （ 10）其他国家相关设计规范； （ 11）建设单位港南区 八塘镇何 平小学有关文函。 筑单体设计要点 本项目总建筑面积为 方米，考虑项目在何平小学内建设，并根据项目的规模特征，建筑设计为每套周转房 方米户型（详见方案图）；建筑占地面积 方米。每套公共租赁住房均为一房一卫一厨。 设计主要特点如下：新建的公共租赁住房把握好朝向，迎向本县主导风向，以取得良好的穿堂风。充分利用 朝南采光面， 同时享有相应的景观视角。 面设计 本项目建筑单体 立面造型设计结合使用功能及使用性质 ,在节约投资以及与周围原有建筑相协调的前提下，采用较为简洁明快的建筑设计形象。建筑立面采用洗炼、简约的手法，将现代建筑的平屋顶加以提炼，塑造出清新、自然的建筑风格。建筑外墙涂料颜色以灰色为主，形成朴实而素雅的色彩搭配体系，使建筑群无论是近观或是远眺，都具有强烈 22 的个性和地域特征。 障碍设计 本项目按照无障碍设计规范（ 在建筑单体入口均做方便残疾人使用的无障碍坡道，入口平台及门注意无障碍设计。 面设计 剖面设计根据使用功能、建筑造型、结构尺度、 并结合地形高差综合考虑，根据各户型的设计要求，在满足采光通风的情况下，本着经济的原则确定层高。 内配套设施 电器装置：插座、开关安装到位，配电线路暗敷 电视系统：每间设有线电路接口 电话、电脑网络：每户设电话、宽带网插口 内装修标准 本项目所有 入户门采用防盗门、房间门采用夹板门 ， 卫生间门为塑钢门 (成品 )。所有窗均采用铝合金推拉窗。外墙采用改进型外墙涂料，屋面采用三级防水加保温层。 卫生间、厨房 采用 瓷砖 到顶 ，其余墙面和顶棚采用刮腻子。 卧室 采用普通水泥楼（地）面，厨房、卫生间采用防滑地砖。 23 构工程 计依据 准 （ 1）建筑结构荷载规范 （ 2）混凝土结构设计规范 （ 3）建筑工程抗震设防分类标准 （ 4）建筑抗震设计规范 （ 5）建筑结构可靠度设计统一标准 （ 6）建筑地基基础设计规范 （ 7）砌体结构设计规范 （ 8）混凝土小型空心砌块建筑技术规程 （ 9）全国民用建筑工程 设计技术措施 2009； 有关批文和协议合同； 建筑提供本工程红线范围内的平、剖面图。 本工程结构设计使用年限为 50 年。 （ 1）风荷载：基本风压 （ 2）场区抗震设防烈度：六度 （ 3）设计基本地震加速度值： 4）设计地震分组：第一组 筑分类等级 24 （ 1）建筑结构安全等级：二级 （ 2）建筑抗震设防类别：丙类 （ 3）建筑防火分类标准：二级 （ 4）主要荷载取值： 住 宅： 公 共 走廊： 楼 梯： 卫 生 间： 屋 面： 结构设计 本项目根据建筑抗震设计规范（ 2010），结合本项目的使用情况，本项目结构形式拟采用砖混结构。 抗震设防基本烈度为 6 度，地震分组为第一组，根据建筑抗震设防分类标准的规定，本项目各建筑单体抗震设防类别均为丙类，本工程抗震措施应按本地区抗震烈度 6 度进行设计。 （ 1）钢筋： 0060 （ 2）预埋件钢板、型钢：钢材选用 条采用。 （ 3）混凝土强度等级： 25 柱： 25，梁板： 参照周边在建和已建工程的地质资料，本工程拟采用 条型 基础，具体基础形式待详细地勘报告出来之后定。 排水工程 计依据 建筑给水排水设计规范 2009 年版）； 室外给水设计规范 室外排水设计规范 2012 年版）； 建筑灭火器配置设计规范 有关批文和协议合同； 建筑提供本工程红线范围内的平、剖面图。 计范围 本工程设计范围包括各建筑单体的室内生活给水系统、生活污废水排水系统、屋面雨水系统等。 活给水 1. 生活用水量 26 表 5生活用水量表 序号 用水单位名称 用水人数（ p） 用水定额 (L/人 日用水量（ m/d） 用水时间 (h) 时变化系数 大时用水量（ m/h） 1 公共租赁住房 12 200 4 未预见水量 合计水 量 压： 从 学校原有水源 供给公共租赁住房用水， 为保障供水的可靠性，本项目直接从学校现有环状给水管网上引入2根 校内水压 筑可直接从室外供水网供水，室内供水网采用 水系统 排水体制：采用雨、污分流制。 （ 1）污水系统 建筑物内污、废水经污水管道汇合 排至学校附近的水沟 。 （ 2）雨水系统 雨 水 计 算 引 用 玉 林 地 区 暴 雨 强 度 公 式 q=2170(1+(t+设计重现期 P=2年。 雨水经雨水收集口收集后 就近排入学校附近的水沟 。 雨水管道采用采用钢筋混凝土管，雨水管道最小覆土厚度 水管与其他地下管线（建构筑物）间距按有关规定执行。 生器具及管材 27 （ 1）卫生洁具均采用国产节水型洁具； （ 2）室内给水管采用铝合金 外给水管采用内外壁热浸镀锌钢管； （ 3）室内排水管采用 外排水管采用混凝土排水管。 气工程 计依据 1.建筑照明设计标准 ( 2.民用建筑电气设计规范 ( 3.建筑设计防火规范 ( 4.建筑设计防雷设计规范 ( 5.供配电系统设计规范（ 6.综合布线系统工程技术规范（ 7.全国民用建筑工程设计技术措施电气 （ 2009年版）。 计范围 中强电设计包括：供配电、照明、防雷、接地保护；弱点设计包括：电视、电话、网络。弱电各内容系统设备配置和运行由各自的营运商完成。 筑电气系统有：供配电系统、照明系统、防雷与接地系统、有限电视系统、电话与网络系统。 配电系统 28 1. 用电负荷：住宅用电按三级负荷供电，设备容量为 表 5用电负荷计算表 序号 用电设备名称 数量 (户或台 ) 用电指标 (W/总装机容量 (需用系数(算负荷 最大负荷年使用小时数 年耗电量 备 注 P (Q (小时 /年 ) (万1 公共租赁房 12 3000 016 户数面积估算 供电电源： 从 学校原有电源 引来一路 380/220接入一层总配电箱，放射式至单位电表箱供电；电表箱集中设置在一层。 总电源进线开关采用四级，并具有剩余点流动作保护功能；进户的断路器采用两级，且设置自复式过、欠电压保护器。 设备安装：除注明者外，各配电箱箱底距地 具开关均选用跷板开关，暗装，底边距地 座选用安全型插座，暗装，底边距地 明系统 主要场所照明功率密度值。 明分正常照明、应急照明。照度标准及主要场所照明功率密度值按现行国家标准，建筑照明设计标准 2013执行。 般场所为荧光灯或节能型光源，有装修要求的场所视装修要求而定，但其照度应符合相关要求。用于应急照明的光源采用能快速点亮的光源。 29 （ 1）照明、插座分别由不同的支路供电，除照明者外，照明支路导线采用 座支路采用 有插座支路（空调插座除外）均设剩余电流保护器；应急照明支路采用 .5 （ 2）所有照明回路增设一根 雷接地系统及安全措施 压器中性点接地及电气设备保护接地等共用统一的接地装置，要求接地电阻不大于 1，当接地电阻不达到设计要求时应在室外增设人工接地体。 配电房电源进线处设局部等电位联结。 电系统采用共用接地装置。 话系统 对电话线考虑。 总交接箱分线给用户弱电箱，再由宿舍布线箱跳线给户内的每个电话信息插座。 金属管敷设，电话干线电缆在地面内暗敷，电话支线沿墙及楼板暗敷。 边距 户布线箱在每 30 户住宅内嵌墙暗装，底边距 话插座暗装，底边距 络布线系统 本工程每户按 1根网线考虑；在卧室设一个数据信息插座。 31 第 6章 节能节水措施 述 我国是能源大国，居世界第三位，但能源开发缓慢，浪费较大，远远不能适应国民经济飞速发展的需要。能源利用率仅 30%左右，仅仅是日本的 50%，美国的 60%，这说明我国在能源利用上还很落后，节约能源潜力巨大。因此，本项目在建设过程中，应重视节约能源，提高能源利用率。 能源是人类生存必不可少的物质，在工业现代化的今天，人们对能源的重视程度超过了以往任何时候。一方面，能源使用的合理与否，关系到生产和生活的经济支出 即成本的高低；另一方面，能源的节约关系到人类社会的长远发展，因为，现在我们所使用的能源主要是煤炭和石 油，都是不可再生的，所以应合理地选择能源的利用方式，贯彻国家的节能要求。 能执行的标准 1.中华人民共和国节约能源法（中华人民共和国主席令第九十号令， 1997 年 11 月）； 2.国务院关于加强节能工作的决定（国发 2006 28 号）； 3.国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知（国务院，2007 年 6 月）； 4.中国节能技术政策大纲 (2006 年版 )(国家发展改革委， 2006 32 年 12 月 )； 5.综合能耗计算通则 ( 6.住宅建筑围护结构节能应用技术规程 ( 7.夏热冬暖地区居住建筑节能节能设计标准 . ( 8.绿色建筑评价标准 (50378 9.广西壮族自治区居住建筑节能设计标准 (21 专业节能措施 筑节能措施 1、总体规划方面 （ 1）有利的朝向 本项目宿舍朝向为南北朝向。 （ 2）适宜的间距 与周边建筑有足够的距离，满足相关要求。 （ 3）良好的自然通风 主立面和开口迎向夏季主导风向，避开冬季主导风向，整个小区自然通风顺畅。 2、单体设 计方面 （ 1）采用简单规整的体形，尽量缩小体形系数。 （ 2）组织良好的穿堂风 每间宿舍均设计对侧开窗，形成良好的穿堂风，有利于夏季降温，降低空调能耗。 （ 3）合适的窗墙比 符合节能标准规定的要求。外墙 :外墙采用 240厚页岩烧结多孔砖；窗的玻璃拟采用普通白色玻璃。 根据广西建设厅文件（桂建科 20091 号）的要求： “2009 年 2月 1 日后开工的工程，应选用我厅 2007 年确定的建设领域重点推广 33 的 10 项技术中的 3 项以上（含 3 项）技术 40 厚页岩烧结多孔砖、新三级钢、建筑防水材料这三项技术。 建筑能耗指标 序号 围护结构内容 参照建筑指标 1 屋顶 传热系数 KW/() K K 阳辐射吸收系数 = 外墙 传热系数 KW/() K K 阳辐射吸收系数 = 外窗（包括透明幕墙） 传热系数K 综合遮阳系数 墙比 热系数KW/() 综合遮阳系数 、南、西向 北向 mmmm个朝向的面积 所设计建筑该朝向的外窗面积，但 得超过 权衡计算规定 按照 2005 设定设备类型、设备运行时间表、室内空气湿度、照明功率密度、照明开关时间表、人员密度、人员在室率、电器 功率密度、电器逐时使用率；按照节能标准 确定室内换气次数；根据设备类型确定空调能效比；室外计算气象参数采用当地典型气象年。 再生能源建筑应用 本项目为三层建筑，总建筑面积为 方米，因项目规模 34 较小，本项目不属于必须使用可再生能源。 气节能措施 倡导绿色环保照明，照明控制采用单控、集控和总控三种模式相组合成灵活多变的控制方式，以满足各场所的控制要求，降低运行费用及方便操作和管理的目的达到节约能源；选择合理的供配电方案，实行电网的经济运行技术，推广及采用先进的变、配电技术和设备，采用底能耗 高效率设备及节能产品。减少中间过程的各种损耗，提高社会效益及经济效益。 电半径控制在 150m 以内，以降低系统传输损耗； 话、照明、空调专用线路，采用节能性灯具； 外道路照明采用智能控制器，根据时间、室外环境亮度自动进行控制。 如采用低损耗的 干式电力变压器，高效电子镇流器，选用载流能力较强的电力电缆，配电线路尽量选用 保护，减少金属损耗。 寿命的 节能型灯具及节能型设备，电气设备采用电容无功补偿，提高功率因素，节约电力消耗。 排水节能措施 （ 1）地块埋地给水管道全部采用 网架给水塑料管；室内 35 给水管采用 铝稳太管。避免了钢管使用时间长产生的锈蚀，大大提高了生活用水的卫生质量。 （ 2）卫生洁具全部选用节水零配件。经常操作使用的 龙头或阀门使用陶瓷芯产品，节水节能。 （ 3）充分利用城市管网压力，节省水泵能耗和投资。降音降嘈，环保供水。 （ 4）总水表处加装管道倒流防止器，有效防止市政管网突然产生负压时的倒流污染现象。 （ 1）排水管采用 水管，中心采用雨、污水分流排水体制，对日后中心污水处理起到了分流节能的作用。 （ 2）选用了防止污水渗漏及粪便发酵后水停留时间长、清挖周期长等优点的三级钢筋砼化粪池。 36 第 7章 环境影响评价 目场址环境现状 本项目建设场址为桥圩镇 何平 小学校园内，项目所在地的环境条件已经进行了整体测评，经初步调查，项目建设地的自然环境、生态环境、社会环境、特殊环境等条件都能达到项目建设的要求。 项目的建设不可避免地会引起项目所在地自然环境、社会环境、生态环境的变化，对环境状况、环境质量产生不同程度的影响 ，项目的建设应尽量减少对环境产生的负面影响，通过初步预测本项目所产生的负面影响在环境的可接受范围内。 目建设和运营期间对环境的影响及防治 目施工期对环境造成的影响及防治 主要是施工人员排放的生活污水、施工废水和机械维修产生的少量污水，生活污水中主要污染物有化学需氧量及悬浮物等，施工废水主要污染物为悬浮物，机修过程产生的污水主要污染物为石油类。 同时，为减少雨天在项目施工场地形成的地面径流对附近水质产生影响，建议项目在施工场地内开挖临时雨水排水沟，在雨水排水口处设置土沉淀池，对场地内的雨水径流进 行简易沉淀处理，并在排水口设置滤布，拦截大的块状物及泥沙。 37 通过对施工前产生的污水进行加强管理，合理排放，施工人员的生活污水和施工机械维修产生的污水对环境的影响较少。 施工期间运输车辆和施工机械设备排放的废气中含有 污染物，施工单位必须使用污染物排放符合国家标准的运输车辆和施工设备，加强设备、车辆的维修保养，使机械、车辆处于良好的工作状态，严禁使用报废车辆和淘汰设备，以确保施工场地所在区域的环境空气达到 境空气质量标准二级标准的要求。 施工过程使用油漆 和稀释剂等产生的挥发物中含有沥青烟和苯等有害物质，会对周围的空气造成污染。因此，在施工过程中尽量采用新工艺，加强管理，减少污染物排放，保证在防水、装饰工程中产生的无组织排放源的污染物符合 气污染物综合排放标准二级排放标准限值要求。 工程基地开挖，运输车辆行驶造成的扬尘，建材运输及水泥、河砂、砖等建材装卸、使用过程中产生的扬尘及由于未固化场地在风力作用下产生的扬尘均会造成粉尘污染。因此，施工过程中要注意及时清扫运输车辆散落的尘土，施工区内易产生扬尘的地方要经常洒水降尘，建 筑材料露天放置的要覆盖。 各种施工机械的施工噪声及运输车辆行驶、装卸时产生的噪声对附近影响较大。为减少施工前产生的噪声污染，必须加