



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级下册数学广角重叠问题教学反思重叠问题教学反思重叠问题是小学三年级下册数学广角第一课时的内容,这个内容是日常生活中应用比较广泛的数学知识,本节课涉及到一种最基本的数学思想方法:集合思想。集合是比较系统、抽象的数学思想方法,是数学中最基本的思想。在本节课中注重学生用清晰的语言表述各个部分的意思,使学生对集合的理解更为透彻,并逐步过渡到抽象化特别是在解读集合图时,让学生充分理解:红色圈是表示“参加语文兴趣小组”和蓝色圈使表示“参加数学兴趣小组” ,而去掉了都参加的部分后是“只参加语文兴趣小组的人数” , “只参加数学兴趣小组” ,多了一个字“只” ,虽然只有一字之差,但是意思完全不一样。还有“既参加语文又参加数学”让学生明白这是 2 个小组都参加的,表示重复的。因此在比较“893”和“563”中的“3”和“3”时,大部分学生都已理解。在这两个过程中,我都重视了学生阅读能力的培养,使枯燥的文字转化为图形。并对这个图形作了重点解读:如:你认为红色圈表示的是什么?一共有几人?蓝色圈表示的是什么?一共有几人?中间部分表示的是什么?一共有几人?从中让学生自然而然地读懂了图意,知道了韦恩图丰富的内涵,并正确选择相关信息进行解题,使学生的阅读能力和解题能力得到培养和提高。重叠问题教学反思重叠问题是小学三年级下册数学广角第一课时的内容,这个内容是日常生活中应用比较广泛的数学知识,本节课涉及到一种最基本的数学思想方法:集合思想。集合是比较系统、抽象的数学思想方法,是数学中最基本的思想。在本节课中注重学生用清晰的语言表述各个部分的意思,使学生对集合的理解更为透彻,并逐步过渡到抽象化特别是在解读集合图时,让学生充分理解:红色圈是表示“参加语文兴趣小组”和蓝色圈使表示“参加数学兴趣小组” ,而去掉了都参加的部分后是“只参加语文兴趣小组的人数” , “只参加数学兴趣小组” ,多了一个字“只” ,虽然只有一字之差,但是意思完全不一样。还有“既参加语文又参加数学”让学生明白这是 2 个小组都参加的,表示重复的。因此在比较“893”和“563”中的“3”和“3”时,大部分学生都已理解。在这两个过程中,我都重视了学生阅读能力的培养,使枯燥的文字转化为图形。并对这个图形作了重点解读:如:你认为红色圈表示的是什么?一共有几人?蓝色圈表示的是什么?一共有几人?中间部分表示的是什么?一共有几人?从中让学生自然而然地读懂了图意,知道了韦恩图丰富的内涵,并正确选择相关信息进行解题,使学生的阅读能力和解题能力得到培养和提高。重叠问题教学反思重叠问题是小学三年级下册数学广角第一课时的内容,这个内容是日常生活中应用比较广泛的数学知识,本节课涉及到一种最基本的数学思想方法:集合思想。集合是比较系统、抽象的数学思想方法,是数学中最基本的思想。在本节课中注重学生用清晰的语言表述各个部分的意思,使学生对集合的理解更为透彻,并逐步过渡到抽象化特别是在解读集合图时,让学生充分理解:红色圈是表示“参加语文兴趣小组”和蓝色圈使表示“参加数学兴趣小组” ,而去掉了都参加的部分后是“只参加语文兴趣小组的人数” , “只参加数学兴趣小组” ,多了一个字“只” ,虽然只有一字之差,但是意思完全不一样。还有“既参加语文又参加数学”让学生明白这是 2 个小组都参加的,表示重复的。因此在比较“893”和“563”中的“3”和“3”时,大部分学生都已理解。在这两个过程中,我都重视了学生阅读能力的培养,使枯燥的文字转化为图形。并对这个图形作了重点解读:如:你认为红色圈表示的是什么?一共有几人?蓝色圈表示的是什么?一共有几人?中间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 8.1 《梦游天姥吟留别》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册 2024-2025学年统编版高中语文必修上册
- 电池厂员工考勤考核制度
- 五年级体育下册 第三课 向后转走说课稿
- 化肥厂通勤福利制度
- 美容院美容师服务合同
- 第1章网络概述1.2网络的类型 -高中教学同步《信息技术-网络基础》教学设计(人教-中图版2019)
- 8.从生活中吸取设计的灵感说课稿-2025-2026学年初中美术浙教版八年级上册-浙教版
- 七年级地理上册 第三章 第二节 气温的变化与分布说课稿 新人教版
- 安徽省宿州市灵璧实验学校2024-2025学年八年级下学期期中生物试题 (含答案)
- 生态旅游项目招标工作计划编制与可持续发展规划合同
- 2025-2026学年人教鄂教版(2024)小学科学三年级上册(全册)教学设计(附目录P137)
- 钢结构深化设计工作流程
- 落地式钢管脚手架验收记录表
- GA 1814.2-2023铁路系统反恐怖防范要求第2部分:旅客列车
- 个人养老保险重复缴费退费申请表
- 大气污染控制工程课程设计 车间除尘系统设计说明书1
- YY 9706.240-2021医用电气设备第2-40部分:肌电及诱发反应设备的基本安全和基本性能专用要求
- JJF 1059.2-2012用蒙特卡洛法评定测量不确定度
- GA/T 1788.3-2021公安视频图像信息系统安全技术要求第3部分:安全交互
- 省级公开课(一等奖)雨巷-戴望舒课件
- 反不正当竞争法-课件
评论
0/150
提交评论