中心学校小学生优秀作业评比活动方案_第1页
中心学校小学生优秀作业评比活动方案_第2页
中心学校小学生优秀作业评比活动方案_第3页
中心学校小学生优秀作业评比活动方案_第4页
中心学校小学生优秀作业评比活动方案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中心学校小学生优秀作业评比活动方案中心学校小学生优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长:黎秋兰副组长:黄丽萍 李康教导成员:全体数学教师。三、活动地点:西华中心校科学馆一楼。四、活动形式:每班评选出 3 本作业本(作业整齐、干净,作业中没有出现错别字的) ,每周四下午的第三节课数学教师带领各自班级学生到科学楼一楼参观学生作业展览。五、活动时间:1、 第七周周四下午第三节课一、二年级的学生。2、 第八周周四下午第三节课三、四年级的学生。3、 第九周周四下午第三节课五、六年级的学生六、奖励形式:(1)所有参加比赛的队员都将有一份纪念品(笔记本) 。(2)本次活动将设低、中、高三个年级段,每个年级段评出一等奖、二等奖和三等奖各一名。(一等奖一名奖励奖状和书包,二等奖两名奖励奖状和雨伞,三等奖三名奖励奖状和水壶) 。七、评分人员:1、一、二年级的数学老师负责给四、五年级的学生计分。2、四、五年级的数学老师负责给一、二、三年级的学生计分。3、三年级的数学老师和李康教导负责给六年级的学生计分。4、符乃峰老师负责打印获奖学生的奖状。八、评比优秀作业标准1、作业格式规范,书写认真、工整,字体规范,无乱撕、乱画、乱贴现象。 (50%)2、作业批改正确及时,无错改、漏改,及时更正。 (占 30%)3、作业保持整洁,习惯良好。 (占 20%)4、评语要中肯有指导性,批改有特色且效果好。西华中心学校数学学科组中心学校小学生优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长:黎秋兰副组长:黄丽萍 李康教导成员:全体数学教师。三、活动地点:西华中心校科学馆一楼。四、活动形式:每班评选出 3 本作业本(作业整齐、干净,作业中没有出现错别字的) ,每周四下午的第三节课数学教师带领各自班级学生到科学楼一楼参观学生作业展览。五、活动时间:1、 第七周周四下午第三节课一、二年级的学生。2、 第八周周四下午第三节课三、四年级的学生。3、 第九周周四下午第三节课五、六年级的学生六、奖励形式:(1)所有参加比赛的队员都将有一份纪念品(笔记本) 。(2)本次活动将设低、中、高三个年级段,每个年级段评出一等奖、二等奖和三等奖各一名。(一等奖一名奖励奖状和书包,二等奖两名奖励奖状和雨伞,三等奖三名奖励奖状和水壶) 。七、评分人员:1、一、二年级的数学老师负责给四、五年级的学生计分。2、四、五年级的数学老师负责给一、二、三年级的学生计分。3、三年级的数学老师和李康教导负责给六年级的学生计分。4、符乃峰老师负责打印获奖学生的奖状。八、评比优秀作业标准1、作业格式规范,书写认真、工整,字体规范,无乱撕、乱画、乱贴现象。 (50%)2、作业批改正确及时,无错改、漏改,及时更正。 (占 30%)3、作业保持整洁,习惯良好。 (占 20%)4、评语要中肯有指导性,批改有特色且效果好。西华中心学校数学学科组中心学校小学生优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型,为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,加强学生良好学习习惯的养成教育,提高作业质量,最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长:黎秋兰副组长:黄丽萍 李康教导成员:全体数学教师。三、活动地点:西华中心校科学馆一楼。四、活动形式:每班评选出 3 本作业本(作业整齐、干净,作业中没有出现错别字的) ,每周四下午的第三节课数学教师带领各自班级学生到科学楼一楼参观学生作业展览。五、活动时间:1、 第七周周四下午第三节课一、二年级的学生。2、 第八周周四下午第三节课三、四年级的学生。3、 第九周周四下午第三节课五、六年级的学生六、奖励形式:(1)所有参加比赛的队员都将有一份纪念品(笔记本) 。(2)本次活动将设低、中、高三个年级段,每个年级段评出一等奖、二等奖和三等奖各一名。(一等奖一名奖励奖状和书包,二等奖两名奖励奖状和雨伞,三等奖三名奖励奖状和水壶) 。七、评分人员:1、一、二年级的数学老师负责给四、五年级的学生计分。2、四、五年级的数学老师负责给一、二、三年级的学生计分。3、三年级的数学老师和李康教导负责给六年级的学生计分。4、符乃峰老师负责打印获奖学生的奖状。八、评比优秀作业标准1、作业格式规范,书写认真、工整,字

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论