中学现代化办学标准建设验收自查报告

中学现代化办学标准建设验收自查报告黑林中学始建于 1958 年，地处苏鲁两省三县交界处，临近 242 省道。学校占地面积 73 亩，建筑面积 13915 平方米。学校现有教学班 17 个，学生 711 人，教职工 108 人。校园建筑布局合理，教学区、运动区、生活区规划分明；学校教学设施完备，现代化装备俱全；校园环境优美，文化气息浓郁。根据关于开展江苏省义务教育学校现代化办学标准建设工作的通知文件要求，我校认真对照连云港市义务教育学校现代化标准建设评估细则进行自查，现将自查情况汇报如下：一、先进办学理念，引领可持续发展我校以“一切为了学生的健康发展，一切适应学生的个性发展，一切服从学生的全面发展”为办学理念，依托老区德育资源，以德育为先，以学生社团活动为载体，全面提高学生道德素养；以质量为本，以德育鼓励学生学习，促进学生全面发展，提升学校的办学水平。我校坚持免试就近入学并均衡编班，没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违规行为。我校实行标准班额办学，班额均控制在 40 人左右。我校助学经费使用规范，阳光操作，通过个人申报、班级审核、年级组审核、校长室审核、张榜公示的流程，接受学生家长监督，按规定发放。我校对孤儿实行免费就餐，家庭经济极为贫困的学生减免一部分的伙食费。另外连云港市外国语学校、江苏移动赣榆分公司对我校家庭困难、品学兼优的学生长期资助。二、规范学校管理，内化发展动力（一）加强队伍建设，为学校发展提供人力保障1领导班子团结奋进，做好发展的“领头雁” 。我校办学思想端正，创新办学思路，法规意识强。学校领导班子牢固树立全心全意为师生服务的宗旨，具有强烈的责任感，以身示范，争做学校发展的带头人。我校田锦州校长，语文高级教师，连云港市优秀教育园丁，连云港市“333”工程骨干班主任、省优秀青少年科技教育校长。教导主任刘家伟，中学信息高级教师，连云港市优秀教育园丁，县“311”骨干教师，县先进教育工作者。总务主任宋厚德，中学英语一级教师，连云港市优秀教育园丁，连云港市“333”工程骨干班主任。2师资水平不断提升，打造发展的主力军。我校积极实施名师、骨干教师培养工程，努力培养区级以上骨干教师。教师培训进修制度健全。鼓励教师参加省市区各级培训，促进专业发展，年度公用经费总额中用于教师培训部分不低于 5%。我校现有专任教师 94 人，本科学历 87 人，专科学历 7人，本科学历达到专任教师总数的 92.6%。我校现有区级以上骨干教师 15 人，占专任教师总数的15.9%，其中市级骨干教师 2 人，占骨干教师总数的 13.3%。3师德建设真抓实干，化作发展的新动力。我校一直重视师德建设工作，坚持把师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要内容。按区教育局要求，每年开展一次师德考核，包括教师互评、学生评价、家长评价等内容，考核结果记入教师个人档案。学校师德建设成效显著，刘玉富老师被评为江苏省德模范，刘艳老师被评为赣榆区师德模范。4教育科研规范有序，加强发展的渗透力。学校加强教科研机构的建设，形成从校长室教科室教研组、年级组课题组的管理网络。鼓励教师进行课题的申报和研究工作，目前中国教育学会科研规划重点课题“校园文明礼仪教育实验研究”子课题“通过经典诵读构建和谐校园的实践研究”已经结题；另外还有市级课题 8 个、区级课题 32个。（二）实施素质教育，为学校发展提供根本保证1德育为先，彰显学校特色。我校建立健全德育工作网络体系，开展丰富多彩的活动，不断提升德育工作实效性。通过唱响红歌、讲少奇故事、红色运动会等主题教育活动，学生树立起正确的世界观、人生观。开展法制报告会、安全主题班会、紧急疏散演练等活动，师生安全意识和自我保护能力得到提高。开展“学八礼四仪，做文明学生”主题教育活动，提升学生的文明礼仪意识。2.质量为本，深化教学改革。学校按照国家、省义务教育课程设置实验方案，开足开齐课程。组织教师编写唱响红歌 踏着少奇的足迹等校本教材。组织教师认真学习连云港市“建构式生态课堂”教学理念，开展以小组合作、探究、交流、展示为主要环节的课堂研讨活动。关注学困生，做好学困生帮扶工作，并专门设立学困生辅导教室。信息中心定期对全校教师进行信息技术运用讲座、信息技术操作技能培训。学校认真贯彻素质教育的要求，严格落实 1 小时“阳光体育”活动的要求，着力开展“2+1”专项教育活动。强化体育艺术教育和美育，并形成学校特色，如：穿越烽火线、文明礼仪操、红色歌曲合唱等。（三）加强硬件建设，为学校发展提供物质保障我校校园建筑布局合理，教学区、运动区、生活区区划分明。学校占地面积 48618，生均49.81；校舍建筑面积 13915，生均 14.26。我校拥有平整、适用的田径场，包括 300 米环行跑道及 100 米直道，运动场面积达 14220，生均活动面积 14.57，符合省级评估标准。我校的教学仪器设备按江苏省中小学教育技术装备标准（类） 配足配齐，达到合格标准。我校现建有图书资料室 2 个、阅览室 3 个，藏书 39500 册，数量足，生均 31.06 册,能够面向学生开放使用；现有物理实验室 2 个，化学实验室 1 个，生物实验室 2 个，设备齐全，符合标准要求。我校现有专用网络教室3 个，有计算机 225 台，生均计算机数达到 0.23台；校园实现网络覆盖，积极推进“三通两平台”建设和使用，各功能科室平台使用效率在全区居前列。音乐教室 1 个，配有钢琴 2 台，均要配有音响设备 1 套，各种乐器齐全；有美术教室、体育器材室各 1 个，美术、体育教学器材齐全。音体美教学器材和设施能满足教学和体艺活动需要。（四）科学规范管理，为学校发展提供特色指引1民主管理，制度为保障。学校切实贯彻执行江苏省中小学管理规范 ，认真落实省“五严”和市“六严”的要求，端正办学思想，规范办学行为。领导班子深入贯彻民主集中制原则，作风民主，学校重大事项经班子集体研究，报教代会通过后实施。建立健全学校各项管理制度，制定了黑林中学教学管理制度 黑林中学职称评定考核量化标准等制度，职责明确，工作落实到位。学校安全保障体系健全，成立校园安全工作领导小组，设安全办公室，配备 3 名安保人员，警棍、防爆叉、防爆盾等安全设施齐全。制定校园突发事件预警处理预案，定期开展紧急疏散演练。2文化建设，特色为风格。我校在原有校园文化墙、红色文化广场、少奇文化长廊等校园文化设施的基础上，进一步加强学校的校园文化建设。学校将在新建成的综合楼建设语文主题学习馆、“中国梦我的梦”梦想馆等场馆，给学生学习活动空间。我校定期开展少奇文化艺术节、 “八礼四仪”等活动，打造特色主题文化。班级文化建设富有特色，七年级“梅兰竹菊”君子教育，八年级儒家文化教育、九年级文明礼仪教育。学生社团活动丰富多样，如：七年级的手工制作社，八年级的演讲诵读社，九年级的红山茶文学社。鼓励学生社团参加各级各类竞赛活动，取得了优异的成绩，先后被获得省市区集体奖二十余项。我校先后获得“江苏省薄弱初中语文课程基地”“江苏省平安校园” “江苏省健康促进学校” “连云港市规范管理示范校” “连云港市教学工作先进集体” “连云港市德育课程基地”等荣誉称号。独特的办学风格，以及在课程基地建设、校园文化建设、德育管理等方面所取得的成果，在省市具有一定影响。对照连云港市义务教育学校现代化标准建设评估细则 ，经自评，我校认为达到了标准要求，特此申报。黑林中学始建于 1958 年，地处苏鲁两省三县交界处，临近 242 省道。学校占地面积 73 亩，建筑面积 13915 平方米。学校现有教学班 17 个，学生 711 人，教职工 108 人。校园建筑布局合理，教学区、运动区、生活区规划分明；学校教学设施完备，现代化装备俱全；校园环境优美，文化气息浓郁。根据关于开展江苏省义务教育学校现代化办学标准建设工作的通知文件要求，我校认真对照连云港市义务教育学校现代化标准建设评估细则进行自查，现将自查情况汇报如下：一、先进办学理念，引领可持续发展我校以“一切为了学生的健康发展，一切适应学生的个性发展，一切服从学生的全面发展”为办学理念，依托老区德育资源，以德育为先，以学生社团活动为载体，全面提高学生道德素养；以质量为本，以德育鼓励学生学习，促进学生全面发展，提升学校的办学水平。我校坚持免试就近入学并均衡编班，没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违规行为。我校实行标准班额办学，班额均控制在 40 人左右。我校助学经费使用规范，阳光操作，通过个人申报、班级审核、年级组审核、校长室审核、张榜公示的流程，接受学生家长监督，按规定发放。我校对孤儿实行免费就餐，家庭经济极为贫困的学生减免一部分的伙食费。另外连云港市外国语学校、江苏移动赣榆分公司对我校家庭困难、品学兼优的学生长期资助。二、规范学校管理，内化发展动力（一）加强队伍建设，为学校发展提供人力保障1领导班子团结奋进，做好发展的“领头雁” 。我校办学思想端正，创新办学思路，法规意识强。学校领导班子牢固树立全心全意为师生服务的宗旨，具有强烈的责任感，以身示范，争做学校发展的带头人。我校田锦州校长，语文高级教师，连云港市优秀教育园丁，连云港市“333”工程骨干班主任、省优秀青少年科技教育校长。教导主任刘家伟，中学信息高级教师，连云港市优秀教育园丁，县“311”骨干教师，县先进教育工作者。总务主任宋厚德，中学英语一级教师，连云港市优秀教育园丁，连云港市“333”工程骨干班主任。2师资水平不断提升，打造发展的主力军。我校积极实施名师、骨干教师培养工程，努力培养区级以上骨干教师。教师培训进修制度健全。鼓励教师参加省市区各级培训，促进专业发展，年度公用经费总额中用于教师培训部分不低于 5%。我校现有专任教师 94 人，本科学历 87 人，专科学历 7人，本科学历达到专任教师总数的 92.6%。我校现有区级以上骨干教师 15 人，占专任教师总数的15.9%，其中市级骨干教师 2 人，占骨干教师总数的 13.3%。3师德建设真抓实干，化作发展的新动力。我校一直重视师德建设工作，坚持把师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要内容。按区教育局要求，每年开展一次师德考核，包括教师互评、学生评价、家长评价等内容，考核结果记入教师个人档案。学校师德建设成效显著，刘玉富老师被评为江苏省德模范，刘艳老师被评为赣榆区师德模范。4教育科研规范有序，加强发展的渗透力。学校加强教科研机构的建设，形成从校长室教科室教研组、年级组课题组的管理网络。鼓励教师进行课题的申报和研究工作，目前中国教育学会科研规划重点课题“校园文明礼仪教育实验研究”子课题“通过经典诵读构建和谐校园的实践研究”已经结题；另外还有市级课题 8 个、区级课题 32个。（二）实施素质教育，为学校发展提供根本保证1德育为先，彰显学校特色。我校建立健全德育工作网络体系，开展丰富多彩的活动，不断提升德育工作实效性。通过唱响红歌、讲少奇故事、红色运动会等主题教育活动，学生树立起正确的世界观、人生观。开展法制报告会、安全主题班会、紧急疏散演练等活动，师生安全意识和自我保护能力得到提高。开展“学八礼四仪，做文明学生”主题教育活动，提升学生的文明礼仪意识。2.质量为本，深化教学改革。学校按照国家、省义务教育课程设置实验方案，开足开齐课程。组织教师编写唱响红歌 踏着少奇的足迹等校本教材。组织教师认真学习连云港市“建构式生态课堂”教学理念，开展以小组合作、探究、交流、展示为主要环节的课堂研讨活动。关注学困生，做好学困生帮扶工作，并专门设立学困生辅导教室。信息中心定期对全校教师进行信息技术运用讲座、信息技术操作技能培训。学校认真贯彻素质教育的要求，严格落实 1 小时“阳光体育”活动的要求，着力开展“2+1”专项教育活动。强化体育艺术教育和美育，并形成学校特色，如：穿越烽火线、文明礼仪操、红色歌曲合唱等。（三）加强硬件建设，为学校发展提供物质保障我校校园建筑布局合理，教学区、运动区、生活区区划分明。学校占地面积 48618，生均49.81；校舍建筑面积 13915，生均 14.26。我校拥有平整、适用的田径场，包括 300 米环行跑道及 100 米直道，运动场面积达 14220，生均活动面积 14.57，符合省级评估标准。我校的教学仪器设备按江苏省中小学教育技术装备标准（类） 配足配齐，达到合格标准。我校现建有图书资料室 2 个、阅览室 3 个，藏书 39500 册，数量足，生均 31.06 册,能够面向学生开放使用；现有物理实验室 2 个，化学实验室 1 个，生物实验室 2 个，设备齐全，符合标准要求。我校现有专用网络教室3 个，有计算机 225 台，生均计算机数达到 0.23台；校园实现网络覆盖，积极推进“三通两平台”建设和使用，各功能科室平台使用效率在全区居前列。音乐教室 1 个，配有钢琴 2 台，均要配有音响设备 1 套，各种乐器齐全；有美术教室、体育器材室各 1 个，美术、体育教学器材齐全。音体美教学器材和设施能满足教学和体艺活动需要。（四）科学规范管理，为学校发展提供特色指引1民主管理，制度为保障。学校切实贯彻执行江苏省中小学管理规范 ，认真落实省“五严”和市“六严”的要求，端正办学思想，规范办学行为。领导班子深入贯彻民主集中制原则，作风民主，学校重大事项经班子集体研究，报教代会通过后实施。建立健全学校各项管理制度，制定了黑林中学教学管理制度 黑林中学职称评定考核量化标准等制度，职责明确，工作落实到位。学校安全保障体系健全，成立校园安全工作领导小组，设安全办公室，配备 3 名安保人员，警棍、防爆叉、防爆盾等安全设施齐全。制定校园突发事件预警处理预案，定期开展紧急疏散演练。2文化建设，特色为风格。我校在原有校园文化墙、红色文化广场、少奇文化长廊等校园文化设施的基础上，进一步加强学校的校园文化建设。学校将在新建成的综合楼建设语文主题学习馆、“中国梦我的梦”梦想馆等场馆，给学生学习活动空间。我校定期开展少奇文化艺术节、 “八礼四仪”等活动，打造特色主题文化。班级文化建设富有特色，七年级“梅兰竹菊”君子教育，八年级儒家文化教育、九年级文明礼仪教育。学生社团活动丰富多样，如：七年级的手工制作社，八年级的演讲诵读社，九年级的红山茶文学社。鼓励学生社团参加各级各类竞赛活动，取得了优异的成绩，先后被获得省市区集体奖二十余项。我校先后获得“江苏省薄弱初中语文课程基地”“江苏省平安校园” “江苏省健康促进学校” “连云港市规范管理示范校” “连云港市教学工作先进集体” “连云港市德育课程基地”等荣誉称号。独特的办学风格，以及在课程基地建设、校园文化建设、德育管理等方面所取得的成果，在省市具有一定影响。对照连云港市义务教育学校现代化标准建设评估细则 ，经自评，我校认为达到了标准要求，特此申报。黑林中学始建于 1958 年，地处苏鲁两省三县交界处，临近 242 省道。学校占地面积 73 亩，建筑面积 13915 平方米。学校现有教学班 17 个，学生 711 人，教职工 108 人。校园建筑布局合理，教学区、运动区、生活区规划分明；学校教学设施完备，现代化装备俱全；校园环境优美，文化气息浓郁。根据关于开展江苏省义务教育学校现代化办学标准建设工作的通知文件要求，我校认真对照连云港市义务教育学校现代化标准建设评估细则进行自查，现将自查情况汇报如下：一、先进办学理念，引领可持续发展我校以“一切为了学生的健康发展，一切适应学生的个性发展，一切服从学生的全面发展”为办学理念，依托老区德育资源，以德育为先，以学生社团活动为载体，全面提高学生道德素养；以质量为本，以德育鼓励学生学习，促进学生全面发展，提升学校的办学水平。我校坚持免试就近入学并均衡编班，没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违规行为。我校实行标准班额办学，班额均控制在 40 人左右。我校助学经费使用规范，阳光操作，通过个人申报、班级审核、年级组审核、校长室审核、张榜公示的流程，接受学生家长监督，按规定发放。我校对孤儿实行免费就餐，家庭经济极为贫困的学生减免一部分的伙食费。另外连云港市外国语学校、江苏移动赣榆分公司对我校家庭困难、品学兼优的学生长期资助。二、规范学校管理，内化发展动力（一）加强队伍建设，为学校发展提供人力保障1领导班子团结奋进，做好发展的“领头雁” 。我校办学思想端正，创新办学思路，法规意识强。学校领导班子牢固树立全心全意为师生服务的宗旨，具有强烈的责任感，以身示范，争做学校发展的带头人。我校田锦州校长，语文高级教师，连云港市优秀教育园丁，连云港市“333”工程骨干班主任、省优秀青少年科技教育校长。教导主任刘家伟，中学信息高级教师，连云港市优秀教育园丁，县“311”骨干教师，县先进教育工作者。总务主任宋厚德，中学英语一级教师，连云港市优秀教育园丁，连云港市“333”工程骨干班主任。2师资水平不断提升，打造发展的主力军。我校积极实施名师、骨干教师培养工程，努力培养区级以上骨干教师。教师培训进修制度健全。鼓励教师参加省市区各级培训，促进专业发展，年度公用经费总额中用于教师培训部分不低于 5%。我校现有专任教师 94 人，本科学历 87 人，专科学历 7人，本科学历达到专任教师总数的 92.6%。我校现有区级以上骨干教师 15 人，占专任教师总数的15.9%，其中市级骨干教师 2 人，占骨干教师总数的 13.3%。3师德建设真抓实干，化作发展的新动力。我校一直重视师德建设工作，坚持把师德表现作为教师考核、聘用和评价的首要内容。按区教育局要求，每年开展一次师德考核，包括教师互评、学生评价、家长评价等内容，考核结果记入教师个人档案。学校师德建设成效显著，刘玉富老师被评为江苏省德模范，刘艳老师被评为赣榆区师德模范。4教育科研规范有序，加强发展的渗透力。学校加强教科研机构的建设，形成从校长室教科室教研组、年级组课题组的管理网络。鼓励教师进行课题的申报和研究工作，目前中国教育学会科研规划重点课题“校园文明礼仪教育实验研究”子课题“通过经典诵读构建和谐校园的实践研究”已经结题；另外还有市级课题 8 个、区级课题 32个。（二）实施素质教育，为学校发展提供根本保证1德育为先，彰显学校特色。我校建立健全德育工作网络体系，开展丰富多彩的活动，不断提升德育工作实效性。通过唱响红歌、讲少奇故事、红色运动会等主题教育活动，学生树立起正确的世界观、人生观。开展法制报告会、安全主题班会、紧急疏散演练等活动，师生安全意识和自我保护能力得到提高。开展“学八礼四仪，做文明学生”主题教育活动，提升学生的文明礼仪意识。2.质量为本，深化教学改革。学校按照国家、省义务教育课程设置实验方案，开足开齐课程。组织教师编写唱响红歌 踏着少奇的足迹等校本教材。组织教师认真学习连云港市“建构式生态课堂”教学理念，开展以小组合作、探究、交流、展示为主要环节的课堂研讨活动。关注学困生，做好学困生帮扶工作，并专门设立学困生辅导教室。信息中心定期对全校教师进行信息技术运用讲座、信息技术操作技能培训。学校认真贯彻素质教育的要求，严格落实 1 小时“阳光体育”活动的要求，着力开展“2+1”专项教育活动。强化体育艺术教育和美育，并形成学校特色，如：穿越烽火线、文明礼仪操、红色歌曲合唱等。（三）加强硬件建设，为学校发展提供物质保障我校校园建筑布局合理，教学区、运动区、生活区区划分明。学校占地面积 48618，生均49.81；校舍建筑面积 13915，生均 14.26。我校拥有平整、适用的田径场，包括 300 米环行跑道及 100 米直道，运动场面积达 14220，生均活动面积 14.57，符合省级评估标准。我校的教学仪器设备按江苏省中小学教育技术装备标准（类） 配足配齐，达到合格标准。我校现建有图书资料室 2 个、阅览室 3 个，藏书 39500 册，数量足，生均 31.06 册,能够面向学生开放使用；现有物理实验室 2 个，化学实验室 1 个，生物实验室 2 个，设备齐全，