中班音乐活动《小青蛙找老婆》 公开课教案及教学反思

中班音乐活动小青蛙找老婆 公开课教案及教学反思活动目标:1 熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。2 鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。活动准备 1、课件2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰3、图谱4、盖头活动过程:一讲故事引出歌曲，并回答问题?1 故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。2 完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么？二分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。1 第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么？2 第二次碰到谁，公鸡、对话内容是什么？3 第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么？4 第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么？青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗？（帮助幼儿巩固歌词） 。三、 节奏演奏1、寻找身体乐器演奏师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？（拍手）唱一次。2、 （请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作）学习青蛙先生的样子找老婆去，乌龟对话时（拍手） 、公鸡对话时（跺脚） 、猫咪对话时（拍肩膀） 、找到青蛙后（拥抱)。四、分组进行活动当小动物，以情景剧的形式跟着来做游戏。带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。五、掀盖头游戏，巩固歌曲体验乐趣。1 小青蛙找到老婆要掀盖头，有好多的新娘子，掀好多次的盖头。掀错了以对话的形式告诉青蛙，然后继续进行，一直找到青蛙小姐为止。2 老婆找到啦，喝喜酒去.活动目标:1 熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。2 鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。活动准备 1、课件2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰3、图谱4、盖头活动过程:一讲故事引出歌曲，并回答问题?1 故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。2 完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么？二分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。1 第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么？2 第二次碰到谁，公鸡、对话内容是什么？3 第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么？4 第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么？青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗？（帮助幼儿巩固歌词） 。三、 节奏演奏1、寻找身体乐器演奏师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？（拍手）唱一次。2、 （请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作）学习青蛙先生的样子找老婆去，乌龟对话时（拍手） 、公鸡对话时（跺脚） 、猫咪对话时（拍肩膀） 、找到青蛙后（拥抱)。四、分组进行活动当小动物，以情景剧的形式跟着来做游戏。带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。五、掀盖头游戏，巩固歌曲体验乐趣。1 小青蛙找到老婆要掀盖头，有好多的新娘子，掀好多次的盖头。掀错了以对话的形式告诉青蛙，然后继续进行，一直找到青蛙小姐为止。2 老婆找到啦，喝喜酒去.活动目标:1 熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。2 鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。活动准备 1、课件2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰3、图谱4、盖头活动过程:一讲故事引出歌曲，并回答问题?1 故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。2 完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么？二分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。1 第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么？2 第二次碰到谁，公鸡、对话内容是什么？3 第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么？4 第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么？青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗？（帮助幼儿巩固歌词） 。三、 节奏演奏1、寻找身体乐器演奏师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？（拍手）唱一次。2、 （请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作）学习青蛙先生的样子找老婆去，乌龟对话时（拍手） 、公鸡对话时（跺脚） 、猫咪对话时（拍肩膀） 、找到青蛙后（拥抱)。四、分组进行活动当小动物，以情景剧的形式跟着来做游戏。带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。五、