中班音乐活动《送礼给外婆》教案和教学反思

中班音乐活动送礼给外婆教案和教学反思中班音乐活动送礼给外婆教案和教学反思活动目标：1.通过感受和表现音乐的美感，激发幼儿对亲人的关爱。2.感应歌曲速度的快慢，初步认识新节奏 。3.通过创意肢体造型，培养幼儿相互间的合作能力。活动准备：甜甜圈、软垫、碰钟、圆舞板、录音带。活动流程：复习律动感受歌曲旋律乐器伴奏音乐游戏一、复习歌曲律动我爱妈咪 ，在妈妈与宝宝分享母亲节礼物的同时，激发幼儿对亲人的关爱。妈妈：宝宝们，今天妈妈真开心。因为我收到宝宝们送的母亲节礼物。有卡片、鲜花。有糖果、图书、玩具，但我最喜欢的这件礼物是用钱也买不到的，最珍贵的，它就是你们对妈妈的爱。1.放歌曲我爱妈咪妈妈和宝宝们听音乐唱歌做律动。二、故事引导：送礼游戏 ，感受歌曲旋律1.礼物狂想。妈妈：母亲节也是外婆、奶奶的节日，我们要送什么礼物好呢？幼儿自由回答宝宝和妈妈听第一遍音乐。 （要求：妈妈和宝宝安静的听，用手轻轻拍节奏。 ）妈妈：宝宝你们送的礼物是什么形状的，怎么拿？幼儿用语言和动作表现。妈妈和宝宝听第二遍音乐（要求：用拿礼物不同的动作表现音乐速度的快慢）妈妈：刚才的音乐里出现了一个新节奏，我们叫它 ti ri ti ri。2.幼儿认识新节奏。三、乐器伴奏感受音色特质。妈妈：妈妈这里有两种乐器，一种是铜碰钟，一种是圆舞板。你们听听他们的声音。1.幼儿听两种乐器的声音，分辨长音和短音。2.乐器伴奏。a 段：铜碰钟演奏。间奏：轻哼旋律。b 段：圆舞板演奏。四、音乐游戏送礼给外婆 。幼儿分组创作交通工具造型，感应歌曲速度的快慢。1.送礼之旅妈妈：我们为外婆、奶奶买好礼物，现在我们一起送礼去。a 段音乐：妈妈和宝宝拿礼物（抱、拎、提、扛）间奏：变换各种交通工具。b 段音乐：妈妈和宝宝搭乘交通工具（火车、汽车、飞机、船）2.幼儿分组创作交通工具造型。妈妈：刚才宝宝和妈妈一起坐了许多的交通工具。现在妈妈请宝宝分成几组，你们搭出交通工具的造型，一会我们要乘坐你们自己造的交通工具给外婆送礼去。幼儿分组创作交通工具造型。3.听音乐，幼儿做造型动作。中班音乐活动送礼给外婆教案和教学反思活动目标：1.通过感受和表现音乐的美感，激发幼儿对亲人的关爱。2.感应歌曲速度的快慢，初步认识新节奏 。3.通过创意肢体造型，培养幼儿相互间的合作能力。活动准备：甜甜圈、软垫、碰钟、圆舞板、录音带。活动流程：复习律动感受歌曲旋律乐器伴奏音乐游戏一、复习歌曲律动我爱妈咪 ，在妈妈与宝宝分享母亲节礼物的同时，激发幼儿对亲人的关爱。妈妈：宝宝们，今天妈妈真开心。因为我收到宝宝们送的母亲节礼物。有卡片、鲜花。有糖果、图书、玩具，但我最喜欢的这件礼物是用钱也买不到的，最珍贵的，它就是你们对妈妈的爱。1.放歌曲我爱妈咪妈妈和宝宝们听音乐唱歌做律动。二、故事引导：送礼游戏 ，感受歌曲旋律1.礼物狂想。妈妈：母亲节也是外婆、奶奶的节日，我们要送什么礼物好呢？幼儿自由回答宝宝和妈妈听第一遍音乐。 （要求：妈妈和宝宝安静的听，用手轻轻拍节奏。 ）妈妈：宝宝你们送的礼物是什么形状的，怎么拿？幼儿用语言和动作表现。妈妈和宝宝听第二遍音乐（要求：用拿礼物不同的动作表现音乐速度的快慢）妈妈：刚才的音乐里出现了一个新节奏，我们叫它 ti ri ti ri。2.幼儿认识新节奏。三、乐器伴奏感受音色特质。妈妈：妈妈这里有两种乐器，一种是铜碰钟，一种是圆舞板。你们听听他们的声音。1.幼儿听两种乐器的声音，分辨长音和短音。2.乐器伴奏。a 段：铜碰钟演奏。间奏：轻哼旋律。b 段：圆舞板演奏。四、音乐游戏送礼给外婆 。幼儿分组创作交通工具造型，感应歌曲速度的快慢。1.送礼之旅妈妈：我们为外婆、奶奶买好礼物，现在我们一起送礼去。a 段音乐：妈妈和宝宝拿礼物（抱、拎、提、扛）间奏：变换各种交通工具。b 段音乐：妈妈和宝宝搭乘交通工具（火车、汽车、飞机、船）2.幼儿分组创作交通工具造型。妈妈：刚才宝宝和妈妈一起坐了许多的交通工具。现在妈妈请宝宝分成几组，你们搭出交通工具的造型，一会我们要乘坐你们自己造的交通工具给外婆送礼去。幼儿分组创作交通工具造型。3.听音乐，幼儿做造型动作。中班音乐活动送礼给外婆教案和教学反思活动目标：1.通过感受和表现音乐的美感，激发幼儿对亲人的关爱。2.感应歌曲速度的快慢，初步认识新节奏 。3.通过创意肢体造型，培养幼儿相互间的合作能力。活动准备：甜甜圈、软垫、碰钟、圆舞板、录音带。活动流程：复习律动感受歌曲旋律乐器伴奏音乐游戏一、复习歌曲律动我爱妈咪 ，在妈妈与宝宝分享母亲节礼物的同时，激发幼儿对亲人的关爱。妈妈：宝宝们，今天妈妈真开心。因为我收到宝宝们送的母亲节礼物。有卡片、鲜花。有糖果、图书、玩具，但我最喜欢的这件礼物是用钱也买不到的，最珍贵的，它就是你们对妈妈的爱。1.放歌曲我爱妈咪妈妈和宝宝们听音乐唱歌做律动。二、故事引导：送礼游戏 ，感受歌曲旋律1.礼物狂想。妈妈：母亲节也是外婆、奶奶的节日，我们要送什么礼物好呢？幼儿自由回答宝宝和妈妈听第一遍音乐。 （要求：妈妈和宝宝安静的听，用手轻轻拍节奏。 ）妈妈：宝宝你们送的礼物是什么形状的，怎么拿？幼儿用语言和动作表现。妈妈和宝宝听第二遍音乐（要求：用拿礼物不同的动作表现音乐速度的快慢）妈妈：刚才的音乐里出现了一个新节奏，我们叫它 ti ri ti ri。2.幼儿认识新节奏。三、乐器伴奏感受音色特质。妈妈：妈妈这里有两种乐器，一种是铜碰钟，一种是圆舞板。你们听听他们的声音。1.幼儿听两种乐器的声音，分辨长音和短音。2.乐器伴奏。a 段：铜碰钟演奏。间奏：轻哼旋律。b 段：圆舞板演奏。四、音乐游戏送礼给外婆 。幼儿分组创作交通工具造型，感应歌曲速度的快慢。1.送礼之旅妈妈：我们为外婆、奶奶买好礼物，现在我们一起送礼去。a 段音乐：妈妈和宝宝拿礼物（抱、拎、提、扛）间奏：变换各种交通工具。b 段音乐：妈妈和宝宝搭乘