中班活动教学反思：《10以内的点数》

中班活动教学反思：10 以内的点数中班活动教学反思：10 以内的点数在这节课中，首先，在导入环节，我出示 110 的数字，让小朋友复习数字排序。然后在结合110 的数字及 10 种不同数量、不同颜色棒棒糖的图片，让小朋友帮忙找出相对应的数量（如：红色的棒棒糖有 1 根、黄色的有 2 根、蓝色的有 3 根、紫色的有 4 根、橙色的有 5 根、粉色的有 6 根，延续到绿色的有 10 根） ，出示数字 3，小朋友们就要帮忙找出有三根棒棒糖的图片，出示数字 5，小朋友们就要帮忙找出有五根棒棒糖的图片小朋友们积极性很高，都能按要求积极动脑，积极思考10 以内物体的数量。在集体幼儿操作环节中，通过我的巡回个别指导，大部分幼儿还是完成得不错的。在教育活动中，也没有把握好重难点进行着重讲述，那么针对以上问题，希望在下节活动中有以下方面有所改进。（1）进行任何教育活动，首先要考虑幼儿的座位如何安排，让幼儿能够从更好的从各个角度看清楚老师的操作过程。（2）对每个环节提问应该考虑清楚，对所提问题要有针对性，让幼儿的思维及回答始终为老师所提问题服务，为目标服务。中班活动教学反思：10 以内的点数在这节课中，首先，在导入环节，我出示 110 的数字，让小朋友复习数字排序。然后在结合110 的数字及 10 种不同数量、不同颜色棒棒糖的图片，让小朋友帮忙找出相对应的数量（如：红色的棒棒糖有 1 根、黄色的有 2 根、蓝色的有 3 根、紫色的有 4 根、橙色的有 5 根、粉色的有 6 根，延续到绿色的有 10 根） ，出示数字 3，小朋友们就要帮忙找出有三根棒棒糖的图片，出示数字 5，小朋友们就要帮忙找出有五根棒棒糖的图片小朋友们积极性很高，都能按要求积极动脑，积极思考10 以内物体的数量。在集体幼儿操作环节中，通过我的巡回个别指导，大部分幼儿还是完成得不错的。在教育活动中，也没有把握好重难点进行着重讲述，那么针对以上问题，希望在下节活动中有以下方面有所改进。（1）进行任何教育活动，首先要考虑幼儿的座位如何安排，让幼儿能够从更好的从各个角度看清楚老师的操作过程。（2）对每个环节提问应该考虑清楚，对所提问题要有针对性，让幼儿的思维及回答始终为老师所提问题服务，为目标服务。中班活动教学反思：10 以内的点数在这节课中，首先，在导入环节，我出示 110 的数字，让小朋友复习数字排序。然后在结合110 的数字及 10 种不同数量、不同颜色棒棒糖的图片，让小朋友帮忙找出相对应的数量（如：红色的棒棒糖有 1 根、黄色的有 2 根、蓝色的有 3 根、紫色的有 4 根、橙色的有 5 根、粉色的有 6 根，延续到绿色的有 10 根） ，出示数字 3，小朋友们就要帮忙找出有三根棒棒糖的图片，出示数字 5，小朋友们就要帮忙找出有五根棒棒糖的图片小朋友们积极性很高，都能按要求积极动脑，积极思考10 以内物体的数量。在集体幼儿操作环节中，通过我的巡回个别指导，大部分幼儿还是完成得不错的。在教育活动中，也没有把握好重难点进行着重讲述，那么针对以上问题，希望在下节活动中有以下方面有所改进。（1）进行任何教育活动，首先要考虑幼儿的座位如何安排，让幼儿能够从更好的从各