中班英语优秀教案：pets

中班英语优秀教案：pets活动目的：1、学会部分动物的英文名称 Ra it Turtle Cat Dog。2、培养保护动物的意识。活动准备：1、本课教学大卡一套。2、4 个动物头饰；人手一张动物车票。活动过程：1、热身：律动Working runing 。2、单词教学：（1）以猜谜的形式引出动物：“有只可爱的小动物，它有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。它是谁？” （小白兔）Ra it Ra it 蹦蹦跳。游戏：教师说单词，幼儿做动作。（2）师表演，幼儿猜，引出乌龟 Turtle。游戏：幼儿随卡片位置的高低用大小声说英语单词。（3）用叫声的形式引出小猫 Cat。注意纠正幼儿的发音。幼儿边说“cat cat 是小猫”边作动作。（4）猜谜的形式引出小狗 Dog。边说边拍卡片，拍到了奖励 dog一根“肉骨头”。3、通过游戏，复习英语单词：(1)捉迷藏：师藏起一张卡片，请幼儿看看是谁不见了，并念出它的英文单词。(2)动物火车：师带上动物头饰，幼儿手持动物车票上车，并说英语口诀。4、叮咛：回家后观看 VCD，并当个小老师把所学本领教给爸爸妈妈。活动目的：1、学会部分动物的英文名称 Ra it Turtle Cat Dog。2、培养保护动物的意识。活动准备：1、本课教学大卡一套。2、4 个动物头饰；人手一张动物车票。活动过程：1、热身：律动Working runing 。2、单词教学：（1）以猜谜的形式引出动物：“有只可爱的小动物，它有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。它是谁？” （小白兔）Ra it Ra it 蹦蹦跳。游戏：教师说单词，幼儿做动作。（2）师表演，幼儿猜，引出乌龟 Turtle。游戏：幼儿随卡片位置的高低用大小声说英语单词。（3）用叫声的形式引出小猫 Cat。注意纠正幼儿的发音。幼儿边说“cat cat 是小猫”边作动作。（4）猜谜的形式引出小狗 Dog。边说边拍卡片，拍到了奖励 dog一根“肉骨头”。3、通过游戏，复习英语单词：(1)捉迷藏：师藏起一张卡片，请幼儿看看是谁不见了，并念出它的英文单词。(2)动物火车：师带上动物头饰，幼儿手持动物车票上车，并说英语口诀。4、叮咛：回家后观看 VCD，并当个小老师把所学本领教给爸爸妈妈。活动目的：1、学会部分动物的英文名称 Ra it Turtle Cat Dog。2、培养保护动物的意识。活动准备：1、本课教学大卡一套。2、4 个动物头饰；人手一张动物车票。活动过程：1、热身：律动Working runing 。2、单词教学：（1）以猜谜的形式引出动物：“有只可爱的小动物，它有长长的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴。它是谁？” （小白兔）Ra it Ra it 蹦蹦跳。游戏：教师说单词，幼儿做动作。（2）师表演，幼儿猜，引出乌龟 Turtle。游戏：幼儿随卡片位置的高低用大小声说英语单词。（3）用叫声的形式引出小猫 Cat。注意纠正幼儿的发音。幼儿边说“cat cat 是小猫”边作动作。（4）猜谜的形式引出小狗 Dog。边说边拍卡片，拍到了奖励 dog一根“肉骨头”。3、通过游戏，复习英语单词：(1)捉迷藏：师藏起一张卡片，请幼儿看看是谁不见了，并念出它的英文单