五年级写城市文明的作文 红绿灯下的文明

五年级写城市文明的作文 红绿灯下的文明600 字习作 我的家乡大竹，是一座美丽文明的小城。随着时代的发展，在小城的几个主要十字路口，安装上了指挥交通的红绿灯。红灯亮了，该停的停，绿灯亮了，该行的行。没有了“啾、啾”的哨音，也没有了“停、停”的急切命令，10 秒、9 秒、8 秒 人们都在耐心地等待着绿灯亮起，交警叔叔站在岗亭边瞭望着。而与此截然不同的旧场面，又不由自主地一幕幕浮现在我的眼前。我和妈妈去爷爷家，走到一个交叉路口时红灯亮了，我们停下了脚步。可是，一个送快餐的大哥哥，骑着摩托车对红灯视而不见，飞快地冲了过去，真像电视里的敢死队员。 “喂，挣钱不要命啦，那可是红灯啊！”我为这位大哥担心起来，这时又有几个骑电瓶车的人跟着冲了过去。他们不顾警察的呼声，东瞧瞧、西望望，若无其事地离开了。“妈妈，现在是红灯，我们不能走！” 一个扎着马尾辫的小女孩对妈妈说， “老师说的，绿灯亮了才能走！”“你这丫头，你还管我，我是你妈妈呀，真是吃了豹子胆”只见她一边“凶狠”而又“严肃”地说着，一边努力地把车子往前挪。几十双眼睛“刷”地一齐射向他们。有人说：“这么大的人都不如小孩。 ”“”也有人在夸小女孩遵守交通规则。见年轻的妈妈羞红了脸，人们也就不再说什么了。绿灯亮了，人们快步走过了斑马线。 “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 ”这首歌谣谁都会，我从心底佩服那个勇敢的小女孩，是她让我想起了老师说过的一句话：红绿灯下的那道白线不仅仅是一道白线，它是一把尺子，它所丈量的是你素质的高低；它又是一位判官，判断你是否文明。红绿灯下人们的行为是一座城市乃至一个民族素质与文明的缩影。600 字习作 我的家乡大竹，是一座美丽文明的小城。随着时代的发展，在小城的几个主要十字路口，安装上了指挥交通的红绿灯。红灯亮了，该停的停，绿灯亮了，该行的行。没有了“啾、啾”的哨音，也没有了“停、停”的急切命令，10 秒、9 秒、8 秒 人们都在耐心地等待着绿灯亮起，交警叔叔站在岗亭边瞭望着。而与此截然不同的旧场面，又不由自主地一幕幕浮现在我的眼前。我和妈妈去爷爷家，走到一个交叉路口时红灯亮了，我们停下了脚步。可是，一个送快餐的大哥哥，骑着摩托车对红灯视而不见，飞快地冲了过去，真像电视里的敢死队员。 “喂，挣钱不要命啦，那可是红灯啊！”我为这位大哥担心起来，这时又有几个骑电瓶车的人跟着冲了过去。他们不顾警察的呼声，东瞧瞧、西望望，若无其事地离开了。“妈妈，现在是红灯，我们不能走！” 一个扎着马尾辫的小女孩对妈妈说， “老师说的，绿灯亮了才能走！”“你这丫头，你还管我，我是你妈妈呀，真是吃了豹子胆”只见她一边“凶狠”而又“严肃”地说着，一边努力地把车子往前挪。几十双眼睛“刷”地一齐射向他们。有人说：“这么大的人都不如小孩。 ”“”也有人在夸小女孩遵守交通规则。见年轻的妈妈羞红了脸，人们也就不再说什么了。绿灯亮了，人们快步走过了斑马线。 “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 ”这首歌谣谁都会，我从心底佩服那个勇敢的小女孩，是她让我想起了老师说过的一句话：红绿灯下的那道白线不仅仅是一道白线，它是一把尺子，它所丈量的是你素质的高低；它又是一位判官，判断你是否文明。红绿灯下人们的行为是一座城市乃至一个民族素质与文明的缩影。600 字习作 我的家乡大竹，是一座美丽文明的小城。随着时代的发展，在小城的几个主要十字路口，安装上了指挥交通的红绿灯。红灯亮了，该停的停，绿灯亮了，该行的行。没有了“啾、啾”的哨音，也没有了“停、停”的急切命令，10 秒、9 秒、8 秒 人们都在耐心地等待着绿灯亮起，交警叔叔站在岗亭边瞭望着。而与此截然不同的旧场面，又不由自主地一幕幕浮现在我的眼前。我和妈妈去爷爷家，走到一个交叉路口时红灯亮了，我们停下了脚步。可是，一个送快餐的大哥哥，骑着摩托车对红灯视而不见，飞快地冲了过去，真像电视里的敢死队员。 “喂，挣钱不要命啦，那可是红灯啊！”我为这位大哥担心起来，这时又有几个骑电瓶车的人跟着冲了过去。他们不顾警察的呼声，东瞧瞧、西望望，若无其事地离开了。“妈妈，现在是红灯，我们不能走！” 一个扎着马尾辫的小女孩对妈妈说， “老师说的，绿灯亮了才能走！”“你这丫头，你还管我，我是你妈妈呀，真是吃了豹子胆”只见她一边“凶狠”而又“严肃”地说着，一边努力地把车子往前挪。几十双眼睛“刷”地一齐射向他们。有人说：“这么大的人都不如小孩。 ”“”也有人在夸小女孩遵守交通规则。见年轻的妈妈羞红了脸，人们也就不再说什么了。绿灯亮了，人们快步走过了斑马线。 “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。 ”这首歌谣谁都会，我从心底佩服那个勇敢的小女