中心小学建设工程项目可行性研究报告

目录 中心小学 建 设工程 项目 可行性研究报告 目录 目 录 第一章 总论 . 1 目背景 . 1 目名称 . 1 目承办单位概况 . 1 行性研究报告编制依据 . 1 目概况 . 2 设地点 . 2 设期限 . 2 设规模及目标 . 2 设投资及资金筹措 . 3 要技术经济指标 . 3 第二章 项目提出的理由和建设的必要性 . 4 目提出的理由过程 . 4 目建设的必要性 . 6 后恢复重建的需要 . 6 面提升 *基础教育能力的需要 . 6 进社会公平、构建和谐社会的需要 . 7 第三章 需求分析与建设规模 . 8 求分析 . 8 业发展现状 . 8 设规模 . 17 第四章 场址选择 . 20 址现状 . 20 点与地理位置 . 20 地权属及利用现状 . 20 址建设条件 . 20 目录 形地貌 . 21 程地质 . 21 象条件 . 22 文 . 22 震 . 23 础设施条件 . 23 通 . 23 电 . 23 水 . 23 讯 . 23 洪、防潮、排涝实施条件 . 23 第五章 建筑方案 . 25 筑设计指导思想和原则 . 25 筑设计指导思想 . 26 筑设计原则 . 26 目总体规划方案 . 27 平面布置原则 . 27 平面布置和功能要求 . 27 图布置方案 . 28 筑方案 . 29 筑风格 . 30 筑方案设计 . 30 构设计 . 31 5. 4 公用工程 . 33 气工程 . 33 排水工程 . 36 风空调工程 . 38 目录 能化系统 . 39 排水工程 . 43 风空调工程 . 45 能化系统 . 46 第六章 节能 . 48 计依据 . 48 理用能标准和项目能耗 . 48 理用能标准 . 48 筑项目能源消耗种类和数量分析 . 48 能措施 . 49 筑节能设计 . 49 排水节能设计 . 50 电节能设计 . 50 目投入使用后管理中的节能 . 50 第七章 环境保护 . 53 目场址环境现状 . 53 气条件 . 53 环境 . 53 环境 . 53 放标准 . 53 目建设和营运对环境的影响 . 54 工期间的主要环境影响 . 54 运期间的主要环境影响 . 54 境保护措施 . 54 工期间环境保护措施 . 54 运期间环境保护 . 54 第八章 劳动安全卫生消防 . 56 目录 电、电气安全 . 56 动保护 . 56 防安全 . 57 筑防火设计依据 . 57 要防火措施 . 57 生防疫 . 58 障碍设计 . 58 第九章 项目组织管理 . 59 设管理机构 . 59 理制度 . 59 目监控 . 60 程监理 . 60 程招投标 . 60 第十章 建设进度安排 . 62 项目实施进度编制原则 . 62 项目实施进度安排 . 62 第十一章 投资估算和资金筹措 . 64 投资估算依据 . 64 土建工程 . 64 备费 . 64 项目建设投资估算 . 64 总投资 . 65 固定资产投资 . 65 资金来源与筹措 . 65 资金使用安排 . 66 第十二章 社会评价 . 70 会效益分析 . 70 目录 会风险分析 . 71 会风险因素设别 . 71 险程度分析和防范、降低风险的措施 . 71 会评价结论 . 72 第十三章 结论与建议 . 73 论 . 73 议 . 73 *心小学效果图 . 75 目录 附 图 1、 *心小学建设项目总 平 面图 2、 *“ 后恢复重建学校分布图 3、 *心小学效果图 附 件 1、 *发展和改革局 关于同意重建隐峰中心小学建设项目立项的批复什市发改 2009289 号 2、 *国土资源局关于 *心小学建设项目（灾后重建）用地意见 3、 *规划和建设局建设 用地 规划许可证 4、 *规划和建设局建设工程规划许可证 5、 *规划和建设局建设项目选址意见书 6、 其它附件 总论 1 第一章 总论 目背景 目名称 *心小学建设工程 项目 目承 办单位概况 *城市建设投资公司经 *建设委员 会 批 准 成立于1993 年 9 月，注册资金 1000 万元人民币，经济性质：全民，经营范围：主营：对外投资。（以上经营范围国家限制或禁止经营的除外，应取得行政许可的，必须取得相关行政许可后，按照许可的事项开展生产经营活动。）兼营：建材、化工原料及产品（危险品除外）、五金交电的销售。 *城市建设投资公司有高级职称人员 5 人、中级职称人员30 人、初级职称人员 38 人，具有 工程 建设施工项目 的 设计、施工 和 管理能力，房地产综合开发资质贰级，具备 对大中型工业与民用建筑、道路建设的总承包能力，受 *人民政府（授权）委托，代建全市财政投资建设项目。 开发完成了方亭镇人民 政府城市安身工程、市人民医院门诊、医技楼工程、市政府政务中心 工程等累计数十万余平方米建安工程项目，工程合格率 100%，优良率达 30%。 行性研究报告编制依据 总论 2 1、 后恢复重建总体规划 2、 后恢复重建公共服务设施建设专项规划 3、 *教育 事业发展规划 4、建设项目经济评价方法与参数 (第三版 ) 5、 城市普通中小学校校舍建设标准 建标 2002 102 号 6、建设单位提供的有关资料 7、可行性报告编制者搜集的其他资料 目概况 设地点 设期限 10 个月 （ 2009 年 6 月 25 日 2010 年 4 月 26 日 ） 设规模及目标 1、建设规模： 占地 面积 45336 平方米 ， 办学规模 36 个教学班 。 新建房屋 建筑面积 16144 平方米，其中包括：新建 教学 综合楼 、科技实验楼、行政办公楼 11606 平方米 ，学生宿舍 3258 平方米 ，餐厅体育活动室 1280 平方米。 2、 购买设备 ： 购置 图书 67200 册 及教学设备 3、 建设目标： 通过项目 的建设， 恢复 *心小学 的教学 设施， 提高 教育水平 ， 从而提高 整个 *的教育水平 。 总论 3 设投资 及资金筹措 本项目建设总投资为 5000 万元，资金来源为国 家灾后重建资金和 社会捐赠 。 要技术经济指标 表 1 主要技术经济指标表 序号 指标名称 单位 数量 备注 1 建设规模 用地面积 5336 建筑面积 6144 建 其中： 新建 教学综合楼、科技实验楼、行政办公楼 1606 餐厅体育活动室 280 学生宿舍 258 建筑容积率 化率 % 设期 月 10 2 总投资 万元 5000 全为固定资产投资 中：建筑工程 万元 设备购置 其他费用 3 资金来源 万元 5000 家灾后重建资金和 社会捐赠 万元 5000 *隐峰中心小学建设工程 项目 项目提出的理由和建设的必要性 4 第二章 项目提出的理由和建设的必要性 目提出的理由 过 程 2008 年 5 月 12 日发生的汶川里氏八级特大地震（本报告简称 大地震）是一场巨大灾难，它震惊了中国，也震惊了世界。地震震中位于汶川县映秀镇，而破裂带长度达到 300 公里，一直到达广元青川县。地震对 四川的 阿坝、成都、德阳、绵阳、广元、南充等市（州）造成巨大的破坏，而且还 给邻近省市造成大范围破坏，其影响甚至波及到全国 大部分地区乃至境外。 我国 13 亿人都为之悲痛欲绝，全世界都为之动容。对于广大灾区，尽快开展灾后重建，恢复人们的生活和经济发展，是目 前最为紧迫的任务。 受 “川 特大地震波及， *人民生命财产遭受巨大损失， 全市严重受灾面积达 500 多平方公里，受灾人数 余人，因灾失踪 198 人、受伤 33075 人、造成“三孤”人员 677 人；房屋大面积受损，山区、沿山区 6 个重灾镇损毁房屋超过了 95%，农村房屋损毁 11 万户；中小学校共有 48 所垮塌或者严重受损；工业企业受灾达 636 户，受灾比例达 6家大中型企业的主要生产车间、设备被毁；耕地毁损 亩，林木毁损 亩，农作物受灾 亩；旅游业遭受重创，60 多家宾 馆、 800 多家“农家乐”以及 6 个山区旅游景区丧失接待功能；山区道路、桥梁、电站、通讯等基础设施遭到严重破坏。*隐峰中心小学建设工程 项目 项目提出的理由和建设的必要性 5 据统计，全市因地震造成直接经济损失 889 亿元，被国务院确定为十个极重灾区之一。 地震灾害给 *教 育造成巨大 损失 : 人员伤亡情况 ： 灾区学生和教职工共伤亡 3462 人（死亡 573人，受伤 2889 人）。其中：学生死亡 560 人，受伤 2729 人；教职工死亡 13 人，受伤 160 人。 校舍倒塌和受损情况 ： 校舍受损 平方米，平方米，形成危房 平方米。 教学仪器设备和图书受损情况 ： 损失教学仪器设备 元，图书 册。 *心小学 在这次地震中也未能幸免 。 在 灾中，隐峰中心学校财产损失巨大，教学设备设施毁损严重。学校不同程度受伤 19 人（学生 11 人，教师 8 人）；学校所有校舍建筑全部受损，受损面积近 15000 平方米。 严重的受灾状况使得当地灾后重建工作涉及方方面面，但是正如国务院国家 后重建规划工作方案中明确指出的一样， “坚持以人为本，优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施 ”，这不仅是每一个受灾地区灾后重建工作的优先选择，也是各项建设的重中之重。 *心小学 受灾前有小学 生 991人（杨家庙小学并入 124 人）、初中生 887 人， 主要招收什 隐峰镇 及周边乡 镇 学生 ，是 教育公共服务单位，其又好又快的开展灾后重建对于提高当地居民战胜地震灾害的信心，恢复人们日常的*隐峰中心小学建设工程 项目 项目提出的理由和建设的必要性 6 生产生活状态均将起到显著作用，也为地区培养可持续发展的竞争能力打下了坚实的基础。 目建设的必要性 后恢复重建 的需要 *心小学 办学历史 较久 ，在本地基础教育 、 义务 教育 及社会发展中 有着一定 地位。 震给 *心小学 带来 极 大 破坏， 使学校的教学工作 不能正常开展。 通过项目建设， 恢复学校的教学设施， 学校 能有序的开展工作，组织对 学生正常教学 ， 提高学校的教学质量 等。 根据 *教育重建规划规划， *实际需重建学校项目数为 67 个，其中高中 2 所，初中 9 所，小学 28 所（城市小学 4 所，农村中心小学 9 所，农村点校 15 所），九年一贯制学校 6 所，幼儿园 19 所，特殊教育学校 1 所，职业高中 1 所，进修校 1 所。重建学校中原址重建学校22 所，换址重建 45 所。需新建校舍 平方米，维修加固校舍 10 万平方米，全市重建学校总占地 2200 余亩，需新增土地1500 余亩。重建总投资 元 ，其中基建投资 15 亿元，购置教学设备 元，详见附图 *后恢复重建分布图。*心小学 列为 灾后恢复 重建 农村中心小学 9 所 之一。 面提升 *基础 教育 能力 的需要 创办 各类中小 学校是 什邡 教育 事业发展的需要，是 什邡 可 持续发展的必然要求。近年来，学校硬件虽有一些发展，但投入不*隐峰中心小学建设工程 项目 项目提出的理由和建设的必要性 7 足，有限的设备设施难以满足日益发展的教育的需求，尤其是 基础 教育是近一段时期教育的重要内容，大力推行和发展 基础 教育需要必要的硬件设施和教学设备，快速增长的在校生人数与相对滞后的硬件设施规模发生矛 盾，多项指 标不能达到国家要求 基础学 校的办学标准，硬件建设滞后的矛盾日益突出， 项目的建设 ，对改善 什邡 义