新桥镇高普陇小学

新桥镇高普陇小学2015 年名师最受欢迎的特色教育艺术校本培训讲稿主讲老师：赵命云第一讲培训时间：2015 年 3 月 9 日 4:005:50培训地点：二楼办公室培训内容：第 1-2 节主讲：赵命云参加人员：全体教师学时：1 课时教学内容：第一节：幽默是最好的助学剂一、经典案例及解析二、幽默式教学特色的好处1、活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。2、拉近师生距离，缓解师生对立。3、增强学生的记忆。 4、消除疲劳。2三、幽默式教学的具体方法1、修辞法。2、出奇制胜法。3、移植法。4、逻辑归谬法。5、刻意精细法。6、正话反说法。7、自我调谬法。第二节：向课本外辐射一、经典案例及解析二、训练发散思维在教学实践中的现实意义1、突破教学模式化。 2、引导多方向思维。3、增强了信息的获取量。三、训练发散思维的要点1、精心研读教材。 2、要保护学生的求异思维，倡导质疑精神。3、注意引导。4、设计有深度和广度的问题。 5、不寻求答案的唯一性。6、要求教师提高自身专业技能。第二讲培训时间：2015 年 3 月 9 日 5:006：00培训地点：二楼办公室培训内容：第 3-4 节主讲：赵命云参加人员：全体教师学时：1 课时3教学内容：第三节：把学生带到创新的最前沿一、经典案例及解析二、创新教育的具体方法1、积极营造适合的创新环境。2、创设问题情境。3、培养学生的发散性、批判性。4、进行有指导的再创造。5、开展创新活动。6、构建新型教学模式。7、内容不完全教授法。三、创新教育的实施要点：1、教育学生相信每个人都可以创新。2、教会学生科学的创新方法。3、锻炼发现学问题的眼力。4、培养学生动手实践的能力。5、培养学生的创新意识。第四节：向演电影一样教学一、经典案例及解析二、表演式教学的具体方法：1、片段式表演。2、综合性表演。3、创造性表演。4、即兴表演。三、表演式教学的实施要点1、要符合学科、教材特点和课型类别的需要。2、要贴近学生的生活实际。3、教师可以进行适当而有效的引导。4、要追求实践效果。4第三讲培训时间：2015 年 3 月 10 日 4:005:50培训地点：二楼办公室培训内容：第 5-7 节主讲：赵命云参加人员：全体教师学时：1 课时教学内容：第五节：快乐学习最有效一、经典案例及解析二、游戏式教学的具体方法（1）提炼游戏法。（2）激趣性游戏。（3）合作性游戏（4）拓展性游戏法（5）综合性游戏。三、游戏式教学法的实施要点（1）根据教学的内容、目的精心设计游戏。（2）注意一堂课中游戏的类型搭配与时间安排。（3）游戏难度要分层，让学生有选择性。（4）师生们共同设计游戏。（5）游戏的设计要注意真实性。（6）游戏也需要时尚性。第六节：用想象增添教学魔力5一、经典案例及解析二、想象教育的具体方法1、作文培养法。2、阅读培养法。3、古诗词培养法。4、大自然启发法。5、质疑、评价法。三、想象教育的实施要点1、借助朗读课文激发学生的想象力。 2、利用“留白”开发学生的想象力。3、培养学生的联想力。 4、让学生更多地接触自然和社会。5、让学生掌握牢固的基础知识。 6、丰富学生的生活经验，培养他们广泛的兴趣。7、支持学生参加兴趣小组。第七节：让故事闪闪发光一、经典案例及解析二、案例式教学的具体方法1、故事例举法 2、故事讲评法 3、故事讨论法4、故事旁听法 5、故事实践法三、故事式教学法的实施要点1、要根据教学难点、重点精选故事。 2、要充分调动学生的参与积极性，组织课堂讨论。63、点评学生的发言，突出教学主题。 4、正确处理故事教学与其他教学方法的关系。5、配合运用多媒体设施。第四讲培训时间：2015 年 3 月 10 日 5:006：00培训地点：二楼办公室培训内容：第 8-10 节主讲：赵命云参加人员：全体教师学时：1 课时教学内容：第八节：让课堂鸦雀无声一、经典案例及解析二、辩论式教学的实施要点1、注意辩题的选择。 2、辩论不是让学生争论不休。3、老师的总结评论。 4、辩论式教学不同于辩论赛。5、辩论式教学是师生、生生间的合作学习。第九节：在探索中点燃求知欲望7一、经典案例及解析二、探索式教学的设施要点1、把握好学生探索和教师指导的关系。 2、影响探索教学的因素。3、精心设计探索教学的程序。第十节：让激情感染每个学生一、经典案例及解析二、激情式教学的实施要点1、钻研教材，理解到位。 2、课堂设计要合理。3、老师要把握好激情的度。第五讲培训时间：2015 年 3 月 11 日 4:005:50培训地点：二楼办公室培训内容：第 11-13 节主讲：赵命云参加人员：全体教师学时：1 课时教学内容：8第十一节：让学生在激励中看到希望一、经典案例及解析二、激励方法1、物质激励法 2、情感激励法 3、荣誉激励法4、信任激励法 5、职位激励法 6、竞赛激励法7、评语激励法 8、榜样激励法 9、兴趣激励法三、激励教育的实施要点：1、充分认识学生的特点，并尊重、信任他们。 2、创造必要的条件，以满足学生成功的欲望。3、了解学生的需要、动机，正确地引导其执行。 4、重视情感交流，转化学生的消极心态。5、关心学生的现状，善于发现学生的优点。正确评价学生。第十二节：在竞争中激发学生的好胜心一、经典案例及解析二、竞争式教学的具体方法1、对于知识性、纯记忆性问题，采用抢答法。 2、背诵的竞争。3、作文点评的竞争。 4、复习的竞争。三、实施要点：91、竞争形式多样。 2、目的明确。 3、要注意围绕教学重点设计竞争形式。4、要顾及后进生。 5、要注意协调、控制场面。 6、注意评价用语。7、不设置倒扣分规定。第十三节：让学生在思考的世界里成长一、经典案例及解析二、思考式教学的实施要点1、激发学生的思考欲望，明确思考目标。 2、提供适当的思考依据。3、思考时间要充足。 4、思考后，及时组织学生交流。第六讲培训时间：2015 年 3 月 11 日 5:006：00培训地点：二楼办公室培训内容：第 14-16 节主讲：赵命云参加人员：全体教师学时：1 课时教学内容：第十四节：拿着放大镜寻找学生的优点10把赏识教育变为你的特色教学一、经典案例及解析二、欣赏教育的具体方法1、欣赏学生时，应该保持阳光的心态。 2、用一颗宽容的心区欣赏学生。3、在尊重的基础上欣赏学生。 4、欣赏学生时一定要客观真诚。5、欣赏学生时要带有良好的愿景。三、欣赏教育的实施要点1、对学生的欣赏要真诚。 2、对学生的欣赏要及时、适时，并造成一定的影响。3、对学生的欣赏要力求准确。 4、对学生的欣赏应该不分大小，不会职责与否。第十五节：宽容在特色教学中的价值一、经典案例及解析二、宽容教育的具体方法1、教师必须拥有爱心。 2、教师应该学会欣赏学生间的差距。3、教师应该学会尊重、理解学生。三、宽容教育的实施要点1、设身处地为学生着想。 2、教师要起表率作用。3、宽容不等于纵容。 4、宽容不等于接受。11第十六节：自信在特色教学中的应用一、经典案例及解析二、学生自信心不足，主要由以下几种因素1、过度保护。 2、过多批评。3、缺乏尊重。 4、自身缺陷。三、自信教育的具体方法1、科学评价法。 2、交际训练法。 3、决定训练法。 4、解困训练法。 5、发展特长法。 6、享受成功法。 7、自我暗示法。 8、激励法。四、自信教育的实施要点1、学生缺乏“优点”的学生。 2、说服家长们降低期望值。3、学生失败时，不用责怪他们。 4、评价学生时，要注意科学。第七讲培训时间：2015 年 3 月 12 日 4:005:50培训地点：二楼办公室培训内容：第 17-19 节主讲：赵命云参加人员：全体教师12学时：1 课时教学内容：第十七节：施教先施爱一、经典案例及解析二、博爱教育的具体方法1、了解、关注学生。 2、尊重学生。 3、欣赏学生。4、严格要求学生。 5、无私地帮助学生。 6、提升自身素质。三、博爱教育的实施要点1、了解学生要全面。 2、对待学生要一视同仁。3、师爱要全面。 4、师爱应该是平等的。5、爱学生就要理智地引导学生。 6、关爱学生，要注意细微之处。第十八节：让音乐在特色教学中展现魅力一、经典案例及解析二、音乐教学法的作用1、创设学习氛围。 2、调整情绪，激发兴趣。 3、阐述文义。4、抛砖引玉。 5、结尾。三、音乐教学法的实施要点131、创设教育情境。 2、融合音乐，开发课程。 3、用音乐做课题背景。第十九节：用实践打造特色教学艺术一、经典案例及解析二、“实践教育“的具体方法1、观察学习法。 2、手脑结合法。 3、角色扮演法。4、特长展示赛。 5、信息反馈交流法。三、实践教育的实施要点1、活动内容要接近学生的现实生活。 2、统筹安排实践内容。3、全员参加，自主合作。 4、注意将实践活动的多层次性与趣味性相结合。5、充分调动和发挥学生的主观能动性。第八讲培训时间：2015 年 3 月 12 日 5:006：00培训地点：二楼办公室培训内容：第 20-22 节主讲：赵命云参加人员：全体教师14学时：1 课时教学内容：第二十节：让尊重成为一项特色教学艺术一、经典案例及解析二、尊重教育的具体方法1、尊重学生的主体地位。 2、尊重学生的情感。 3、尊重学生的个性差异。4、尊重学生的自尊心。 5、尊重学生的学习成果。 6、尊重学生的创造。三、尊重教育的实施要点1、要有容纳意识。 2、注意言辞得当。 3、给学生适当的时间与空间。4、在与学生的交往中，要热情、真诚。 5、要注意学生的自尊心。6、允许学生表达不同的意见，允许他们表现自己。7、尊重学生的身心发展规律，重“疏”不“堵”，重“导“不”罚“。第二十一节：如何实施严谨的特色教学艺术一、经典案例及解析二、影响学生不认真的因素1、注意力分散是影响学生学习不认真的直接原因。 2、偶然的情绪干扰。3、性格急躁。 4、感知能力的障碍。15三、“认真教育”的实施要点1、加强自身的“认真”教育。 2、了解学生不认真的原因。3、提高学生对不认真危害性的认识。 4、培养学生良好的学习习惯和人格。5、增加作业的趣味性。 6、控制作业量。7、提高学生的审美能力 8、小事也要认真。 9、提早重视学生的不认真。第二十二节：在善解人意中教书育人一、经典案例及解析二、学生感恩意识缺乏的根源1、当前社会环境缺乏感恩意识的土壤。 2、家庭教育中感恩教育的缺失。3、学校教育中感恩教育的缺失。三、理解教育的具体方法1、营造理解氛围。 2、上理解教育课。 3、情绪发泄法。 4、兴趣融合法。5、暗示意会法。 6、罚后安抚法。 7、角色互换法。四、理解教育的实施要点1、树立理解观。 2、站在学生的角度思考问题。 3、理解学生的青春期变化。4、理解学生的不同意见。5、理解学生在学习上的见解。 6、理解学生的某些行为问题。16第九讲培训时间：2015 年 3 月 13 日 4:005:50培训地点：二楼办公室培训内容：第 23-25 节主讲：赵命云参加人员：全体教师学时：1 课时教学内容：第二十三节：用感恩带动感恩的教学艺术一、经典案例及解析二、感恩教育的实施要点1、教育学生无时无刻不感恩。2、感恩习惯的养成教育渗透于日常生活之中，要注意平常的小节小事。3、组织相关活动，让学生在对比中感知幸福，学会感恩。4、老师一定要起带头作用。第二十四节：比较，在课堂教学中的神奇效果一、经典案例及解析17二、比较式教学法的实施要点1、比较对象要有可比性。 2、进行比较要具有使用价值。 3、比较要具有一定的适应性。4、比较要有一定启发性。 5、比较要力求准确。 6、以学生为主。第二十五节：“永动“耐性的特色教学艺术一、经典案例及解析二、耐心教育的实施要点1、要监督学生，更要帮助学生。2、营造良好的自习学习氛围。 3、从兴趣入手，变被动为主动。第十讲培训时间：2015 年 3 月 13 日 5:006：00培训地点：二楼办公室培训内容：第 26-28 节主讲：赵命云参加人员：全体教师学时：1 课时教学内容：18第二十六节：创设精彩情境引发神奇课堂教学一、经典案例及解析二、情境式教学的具体方法1、语表情境。 2、问题情境。 3、比较情境。4、兴趣情境。5、直观情境。6、推理情境。7、音乐情境。8、动作情境。9、想象情境。 10、表演情境。 11、生活情境。三、情境式教学的实施要点1、在实践中要注意，设置情景一定要具有“三性”（趣味性、科学性、时代性）2、创设教学情境时，老师还要注意“三不”（不以情境创设为目的、不要刻意创设情境、不要过度关注情境细节）第二十七节：授业忌灌输启发是钥匙一、经典案例及解析二、启发式教学的具体方法1、提问启发法。2、情境启发法。3、直观启发法。4、情感启发法。5、对比启发法。6、悬念启发法。7、语音动作法。19三、启发式教学的实施要点1、首先，必须把握启发式教学