某小学学年下学期卫生工作计划

2011-2012 年度第二学期汀溪中心小学卫生工作计划指导思想：健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。本学期我们，紧紧围绕2012 年学校工作计划和全面发展的办学理念；结合学校特色“加强内涵发展，共建和谐校园”的办学方针，全面做好体育、健康教育工作。在全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作条例的同时，积极以“预防为主”的方针，提高学校师生的自我保健能力。推动学校各项体育、卫生保健工作的顺利实施。具体工作：1、加强传染病防控管理，有效控制其蔓延。用板报、广播、健康教育课等方式向学生介绍各种常见传染病的防病知识，增强学生的自我保护的意识。我校根据教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型 H1N1 流感防控工作的意见和卫生部等印发学校“甲流”防控工作方案（试行） 的要求执行。（1）制定应急预案，明确职责，落实到人，严防甲型 H1N1 流感在学校暴发流行，确保教职工及学生的生命健康，维护正常的教育教学秩序。 （2）学校成立学校甲型 H1N1 流感防控工作领导小组。主要职责：及时同其它有关部门做好防治工作，在本校内发现疑似病人，在第一时间内汇报到上级有关部门，做好各项措施。（3）加强晨检制度发现突然发热、咳嗽、肌肉痛和疲倦，伴腹泻和呕吐，眼睛发红、头痛和流涕等不良症状。及早报告学校，动员患病学生到医院诊治，严防病情扩大、蔓延。每天做晨检记录。做好因病缺课登记、传染病零报告、午间、因病缺课追查登记、传染病报告等相关工作。认真填写保健教师手册，经常检查各班的卫生员工作手册。（4）抓好宣传教育工作普及甲型 H1N1 防治知识，把健康教育作为防治传染病的重要措施来抓。通过广播、板报、班会宣传等多种方式，将甲型 H1N1 流感防治知识教给每位学生，由学生再普及到家长。特别要教育学生注意和搞好个人卫生，加强锻炼，提高广大师生健康防病意识。 （5）搞好环境卫生，消除致病传染源加强环境卫生，坚持教室通风、消毒，本学期增加了办公室、实验室、厕所、卫生间、宿舍、食堂，及时督促检查。严格饮食卫生制度。2、加强健康教育按照市中小学学校卫生工作条例检查评估细则要求,做好各项卫生工作。认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有教案、有评价，确保学生健康知识合格率达 90%以上。开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾滋病、手足口病教育。校卫生室定期出卫生专题板报，校宣传画廊经常更换宣传图片，红领巾广播站定期播报健康教育的知识。重视学生心理、生理健康教育，开设心理辅导课，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达 90%以上。3、做好学校卫生监督工作。按学校卫生档案要求，及时做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。加强食品卫生和饮水卫生管理，按照食品卫生法和学生集体用餐卫生管理办法 。定期组织食品从业人员体检、接种疫苗，加强学校食堂的卫生管理。杜绝食品卫生事故发生。4、开展学生常见病防治。继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳） 。不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过 6 小时。提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。做好学生计划免疫工作。配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、 、肠道传染病、贫血、手足口病、禽流感、防地氟病等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。5、抓好学校环境卫生。继续对各班室内外卫生和学生个人卫生进行评比；定期公