2013年春季《教育评价与统计》在线作业

2013 年春季教育评价与统计在线作业1第 1 题 对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第 2 题 反映某一事物或现象水平的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3第 3 题 对两个不同对象的总体的差异评价称为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.纵向评价您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第 4 题 下列哪一个值是试题的最佳难度A.0.29B.0.48C.0.69D.0.85您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第 5 题 根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为A.描述性统计B.推断性统计C.定量统计D.相关统计您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第 6 题 由于各种偶然因素的影响产生的，没有固定倾向的误差称为A.系统误差B.抽样误差C.随机误差D.条件误差您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第 7 题 下列成绩中，那一项表明学生的成绩最好？A.Z=6.7B.Z=-2C.Z=-9.5D.Z=5您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8第 8 题 欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？A.t 检验B.u 检验C.2 检验您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第 12 题 反映某一事物或现象内部差异情况的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第 13 题 欲分析学生生源地类型与外语兴趣的关系，宜采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2 检验您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11第 23 题 对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是A.限制式B.开放式C.半限制式D.半开放式您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 12第 24 题 反映某一事物或现象规模总量的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13第 25 题 在已知各个平均数的基础上再计算加权平均数的方法，称为A.等级平均数B.组距数列平均数C.总平均数D.评分平均数您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14第 26 题 反映试题鉴别能力的指标是A.区分度B.信度C.效度D.难度您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15第 27 题 欲分析某高校男女毕业生对 16 种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2 检验您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16第 28 题 反映某一事物或现象程度或幅度的指标是A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 17第 29 题 下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）A.0.55B.0.39C.0.15D.0.27您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 18第 30 题 通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为A.再测信度B.分半信度C.复本信度D.评分者信度您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 19第 39 题 难度系数为 0.42 时，则试题的难易情况为：A.难B.适中C.易D.无法区分您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 20第 40 题 教育统计学的研究对象为A.教育现象的本质与规律B.教育现象C.教育现象的数量方面D.教育评价的质量方面您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 21第 17 题 影响测量效果的误差有：A.随机误差B.系统误差C.抽样误差D.过失误差您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 22第 18 题 教育评价包含的内容包括A.评价依据B.评价目标C.评价作用D.评价技术您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 23第 19 题 问卷法的种类通常有哪些？A.限制式问卷B.开放式问卷C.半限制式问卷D.半开放式问卷您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 24第 20 题 统计检验的方法有A.T 检验B.u 检验C.积差相关法D.等级相关法您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 25第 21 题 属相关分析的方法有A.积差相关法B.等级相关法C.点二列相关法D.2 检验您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 26第 22 题 作为全面评价比较总体的方法，必须抓住数据的( )特征进行综合分析。A.描述统计B.推断统计C.集中趋势D.离中趋势您的答案：C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 27第 33 题 教育统计与教育评价的关系是A.教育统计是定量分析B.教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断C.教育评价是定性分析和定量分析的结合D.教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 28第 34 题 下列哪些情形属相关总体比较情形？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 29第 35 题 依评价的功能分，教育评价可分为A.诊断评价B.横向评价C.安置评价D.终结性评价您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 30第 36 题 常用的综合指标有A.绝对数B.相对数C.平均数D.标准差您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 31第 37 题 下列哪些情形属独立总体比较情形？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 32第 38 题 判断效标关联效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 33第 43 题 教育统计学的作用A.是教育科学研究中定性分析的重要工具。B.是教育评价技术中的重要方法C.有助于增强教育决策的科学性D.有助于培养科学的思维方式您的答案：B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 34第 44 题 依评价的方法分，教育评价可分为A.自我评价与他人评价B.定量评价与定性评价C.安置评价与诊断评价D.绝对评价与相对评价您的答案：A,B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 35第 45 题 标准分数的作用有A.比较一次考试中的好坏B.比较不同阶段的考试成绩C.比较不同学科的考试成绩D.比较考试的总成绩您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 36第 46 题 判断结构效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 37第 47 题 制定教育评价的标准的原则有哪些？A.方向性B.时效性C.客观性D.激励性您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 38第 48 题 反映数据离中趋势的指标有：A.绝对数B.标准分数C.平均数D.标准差您的答案：B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 39第 49 题 下列哪些情形属横向评价？A.某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较B.实验班与控制班的成绩比较C.实验班实验前与实验后的情况比较D.老师们对两个方案的态度比较您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 40第 50 题 属定性描述效度的方法有A.逻辑分析法B.相关分析法C.双向细目表核验法D.因素分析法您的答案：A,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 41第 9 题 问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0 42第 10 题 教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 43第 11 题 测量学生的情感一般使用等距量表。您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 44第 14 题 目标分解法一般适用于学业方面的评价您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 45第 15 题 温度计属顺序量表您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0 46第 16 题 u 检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：