新部编2018年秋人教版小学三年级语文上册第二三四单元习作《写日记》《我来编童话》《续写故事》课件合集

习作：写 日 记2017年 7月 25日 星期一 天气晴 今天吃完午饭后，爸爸和舅舅带我去捉鱼。我们带好捉鱼的工具，来到稻田旁边的河沟，我学着爸爸和舅舅的样子挽起裤腿、光着脚丫小心翼翼地下了水。刚开始我很害怕，不敢弯腰摸鱼，怕摔倒被水冲走，舅舅告诉我这里的水很浅不用怕，我这才发现水只到我的膝盖下。我哈哈大笑起来，这才放开胆量跟在他们后面开始捉鱼。爸爸告诉我不要着急要慢慢来，我静下心来，仔细地向前摸着，突然感觉手边一动就使劲一抓，果然抓到了一条鱼。我高兴地大喊大叫：“ 我抓到了，我抓到了！ ”时间过得真快呀，好像不一会儿爸爸和舅舅就把小水桶装满了鱼。我只好恋恋不舍地和爸爸回家了。今天真是高兴的一天。 摇牙的动作： 左摇右摇、晃动。对牙的描写： 摇摇欲坠、一挺身、滑到了。摇牙时的心情： 唉！怎么办？ 让我感觉很难受。上课的心情 上课前的准备 上课的老师 上课的过程 上课的收获体育课可以写什么内容？生龙活虎 欢声笑语 你追我赶 遥遥领先 多观察能把文章写真实；多观察能把文章写真实；多思考能把文章写明白； 多思考能把文章写明白；多修改能把文章写通顺； 多修改能把文章写通顺；多读书能把文章写精彩。多读书能把文章写精彩。再见我来编童话人教版三年级上册习作题目习作题目下面的童话你都读过吗？你知道这些童话分别讲述了什么内容吗 ？今天，让我们来做一回童话大师，都来编一编童话！了解童话习作指导习作指导童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构的故事。童话多采用夸张、拟人、象征等来编写一些奇异、特别的故事情节。多通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人处事的道理，让大家受到教育。要求提示习作指导习作指导国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰 花 星期天 小河边1.故事 里有哪些角色 ?可以从上面任选一个或几个。如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如小公主、月亮 。2.事情 发生在什么时间？是在哪里发生的？3.他们 在那里做什么？他们之间发生了什么故事？词语想一想习作指导习作指导国王 黄昏 厨房啄木鸟 冬天 森林超市玫瑰 花 星期天 小河边人物人物 时间时间 地点地点习作指导习作指导国王习作指导习作指导黄昏习作指导习作指导厨房习作指导习作指导啄木鸟习作指导习作指导冬天习作指导习作指导森林超市习作指导习作指导玫瑰花习作指导习作指导星期天习作指导习作指导小河边技巧点拨习作指导习作指导1.拟人 手法：鸟兽虫鱼 ,花草树木 ,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命 ,注入人的思想感情 ,使它们像人一样会说会笑，有喜怒哀乐。2.大胆想象：根据自己的生活经验去进行想象。3.给人启迪：故事要阐述一定的道理，使人受到启发。森林里，有一棵大树，树下长着一丛美丽的 玫瑰花 ，玫瑰花每天都和大树聊天，它们是一对好朋友。一天晚上，玫瑰花在睡梦中突然听到一阵阵痛苦的呻吟声，玫瑰花睁开眼睛，看到大树捂着肚子，额头冒着汗，好像正在忍受着痛苦。玫瑰花赶紧用枝叶轻轻拂动着大树的枝叶，温柔地说： “ 大树，你怎么了？你生病了吗？ ” 大树闭着眼睛，声音微弱： “ 玫瑰 花，我的肚子 好痛，好像有虫子进去了。 ” 玫瑰花看到大树痛苦的样子赶紧安慰它： “ 别担心，大树，我去帮你找 啄木鸟 医生。 ”欣赏范文欣赏范文一对好朋友玫瑰花找到居住在小河边的啄木鸟医生，告诉了它大树生病的情况，啄木鸟医生推推眼镜，对玫瑰花说： “ 我可以去给大树治病，但是我正在制作一种玫瑰药茶，需要用你的玫瑰花瓣做药，你得用你所有的花瓣来作为我去治病的报酬，你考虑一下吧！ ” 玫瑰花毫不犹豫地说： “ 不用考虑，只要你能治好大树的病，你要多少玫瑰花瓣我都给你！ ” 啄木鸟医生听到回答，笑着答应了。在啄木鸟医生的帮助下，大树的病很快好了，当大树知道玫瑰花为了它竟然把所有的花瓣给啄木鸟医生做药茶时，它感动地哭了。玫瑰花摇着光秃秃的花枝对大树说： “ 亲爱的大树，你是我的好朋友，我怎么会眼睁睁地看着你痛苦却不救你呢，你放心，我的玫瑰花瓣很快就会长出来的！ ”欣赏范文欣赏范文一对好朋友大树擦干眼泪，心疼地看着玫瑰花，对它说： “ 我要为你挡风吹，我也不会让雨淋到你，你一定能长出最美丽的玫瑰花瓣！ ”玫瑰花望着大树，开心地笑了。欣赏范文欣赏范文一对好朋友谢谢您的观看和支持续 写 故 事习作：傍晚饭店里，人都到齐了，生日宴会开始了。大家为我点上蜡烛，我数了数，一共 10根。七彩的烛光闪烁着，就像闪闪的星星。大家为我唱了生日快乐歌。我对着烛光，双手合十，许下了一个美好的愿望。我真高兴啊！因为老师也为我准备了一个大大的蛋糕。中午十一点钟到了，今天是辅导班春节前的最后一节课，老师也想借我的生日和同学们一起乐呵乐呵。可是多数家长都忙忙碌碌地把孩子接走了，只剩下我们四个人。不过我们的程序照常进行，点蜡烛，许愿，祝福，唱生日歌，吃蛋糕，歌声、欢笑声响彻整个教室。真是热闹，我