初一七年级上册语文第27课《郭沫若诗两首》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题

初一七年级上册语文第 27 课郭沫若诗两首一课一练阅读题答案同步作业课课练习题初一七年级上册语文第 27 课郭沫若诗两首一课一练阅读题答案同步作业课课练习题郭沫若诗两首第一部分：1解释加点词语在句中的含义：（4 分）我想那缥缈的空中：街市上陈列的一些物品：定然是世上没有的珍奇：定然在天街闲游：2 天上的街市选自 ，作者 原名 ，四川乐山人。（3 分）3 静夜中体现夜色朦胧的词是（ ）（3 分）、淡淡 、笼罩 、团团 、漏出4 天上的街市一诗表现主题的方法是（ ） （4 分）、对现实生活的高度评价、运用民间故事曲折反映现实生活、以现实生活为基础，运用民间故事作素材进行丰富想象、用象征手法5 静夜中直接触发诗人想象鲛人对月流珠的事物是（ ） （3 分）、月光 、白云 、天河 、海雾6朗读节奏划分正确的是（ ） （3 分）、你看，那浅浅的天河、定然是不甚宽广、那隔着河的牛郎织女、定能够骑着牛儿来往7将“言谈” “德行” “美貌”三个词语分别填入下诗括号中：（3 分）德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：少年，我爱你的（ ）壮年，我爱你的（ ）老年，我爱你的（ ）形象地写出了人生成长的经历：由外表到内心的成熟与完美。8按要求补写：（4 分）一位的同学说：“我们不爱写作文，这和作文题目陈旧有很大关系。一些题目， （ ） ，真怕到了大学，还要写。难怪有的同学说，我们老师像祥林嫂一样，就会讲阿毛的故事。其实，作文题目本身并不错， （ B ） 。 ”在 A 处补写一组语句：在 B 处补写运用比喻和反问手法的语句：初一七年级上册语文第 27 课郭沫若诗两首一课一练阅读题答案同步作业课课练习题郭沫若诗两首第一部分：1解释加点词语在句中的含义：（4 分）我想那缥缈的空中：街市上陈列的一些物品：定然是世上没有的珍奇：定然在天街闲游：2 天上的街市选自 ，作者 原名 ，四川乐山人。（3 分）3 静夜中体现夜色朦胧的词是（ ）（3 分）、淡淡 、笼罩 、团团 、漏出4 天上的街市一诗表现主题的方法是（ ） （4 分）、对现实生活的高度评价、运用民间故事曲折反映现实生活、以现实生活为基础，运用民间故事作素材进行丰富想象、用象征手法5 静夜中直接触发诗人想象鲛人对月流珠的事物是（ ） （3 分）、月光 、白云 、天河 、海雾6朗读节奏划分正确的是（ ） （3 分）、你看，那浅浅的天河、定然是不甚宽广、那隔着河的牛郎织女、定能够骑着牛儿来往7将“言谈” “德行” “美貌”三个词语分别填入下诗括号中：（3 分）德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：少年，我爱你的（ ）壮年，我爱你的（ ）老年，我爱你的（ ）形象地写出了人生成长的经历：由外表到内心的成熟与完美。8按要求补写：（4 分）一位的同学说：“我们不爱写作文，这和作文题目陈旧有很大关系。一些题目， （ ） ，真怕到了大学，还要写。难怪有的同学说，我们老师像祥林嫂一样，就会讲阿毛的故事。其实，作文题目本身并不错， （ B ） 。 ”在 A 处补写一组语句：在 B 处补写运用比喻和反问手法的语句：初一七年级上册语文第 27 课郭沫若诗两首一课一练阅读题答案同步作业课课练习题郭沫若诗两首第一部分：1解释加点词语在句中的含义：（4 分）我想那缥缈的空中：街市上陈列的一些物品：定然是世上没有的珍奇：定然在天街闲游：2 天上的街市选自 ，作者 原名 ，四川乐山人。（3 分）3 静夜中体现夜色朦胧的词是（ ）（3 分）、淡淡 、笼罩 、团团 、漏出4 天上的街市一诗表现主题的方法是（ ） （4 分）、对现实生活的高度评价、运用民间故事曲折反映现实生活、以现实生活为基础，运用民间故事作素材进行丰富想象、用象征手法5 静夜中直接触发诗人想象鲛人对月流珠的事物是（ ） （3 分）、月光 、白云 、天河 、海雾6朗读节奏划分正确的是（ ） （3 分）、你看，那浅浅的天河、定然是不甚宽广、那隔着河的牛郎织女、定能够骑着牛儿来往7将“言谈” “德行” “美貌”三个词语分别填入下诗括号中：（3 分）德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：少年，我爱你的（ ）壮年，我爱你的（ ）老年，我爱你的（ ）形象地写出了人生成长的经历：由外表到内心的成熟与完美。8按要求补写：（4 分）一位的同学说：“我们不爱写作文，这和作文题目陈旧有很大关系。一些题目， （ ） ，