流府发健康教育规划

流长苗族乡人民政府 20102014 年健康教育工作规 划一、规划背景健康教育是动员全社会和多部门的力量，营造有益于健康的环境，传播健康相关信息，提高人们健康意识和自我保健能力，倡导有益健康的行为和生活方式，促进全民健康素质提高的活动。健康教育与健康促进已经成为解决当今，乃至未来主要社会公共卫生问题的重要内容。“十五” 以来，我 县健康教育工作 紧密围绕卫 生工作中心任务，取得了一定的成绩。但是，随着我县“四城同创” 工作的开展，社会的不断进步和疾病谱的变化，人们的卫生需求变化也较大，健康教育工作面临着新的严峻挑战。（一）对照创建重庆市卫生城市标准和创建国家卫生城市标准，我县健康教育工作还有很大差距。（二）广大群众卫生知识水平还有待提高，健康行为较差，以致一些相关疾病的患病率较高，有些疾病仍危害着人民健康。（三）健康教育经费投入不足，健康教育队伍力量薄弱，专业人员少，结构不合理，制约了全县健康教育工作的开展。二、指导原则以“三个代表 ”重要思想和党的十七大精神 为指导，认真贯彻党的卫生工作方针，以“四城” 同 创工作为载体，充分发动群众，紧紧依靠群众，确保完成“四城” 同创各项任务，努力把我县建设成为安全、卫生、畅通、生态、文明、宜居、宜旅的城市。三、20102014 年规划总目标220102014 年我乡健康教育工作的总目标是：认真贯彻执行卫生部制定的全国健康教育与健康促进工作规划纲要（20052010 年），建立和完善适应社会发展需要的健康教育工作体系，普及科学卫生知识，增强人们的健康意识和自我保健能力，倡导人们采纳科学、文明、健康的生活方式，营造有益健康的环境，促进健康、环境、社会的协调发展，努力提高全民的健康素质。四、主要工作任务和具体目标（一）广泛开展农村健康教育工作，积极推进“全国亿万农民健康促进行动”。贯彻执行中国农村初级卫生保健发展纲要(20012010 年),建立在政府领导下多部门合作的农村健康教育与健康促进工作机制，成立由卫生、宣传、爱卫办、教育、农业、广电、扶贫、妇联、共青团等相关部门组成的“ 亿 万农 民健康促 进行动” 领导小组和 办事机构，依据“行动” 工作 规 划开展健康教育工作。（二）深化改革，建立适应社会发展的健康教育与健康促进工作体系，加强健康教育专业机构建设。 2010 年，100%乡镇建立起健康教育机构，配备健康教育专（兼）职专业技术人员，保证必要的经费投入。建立健全健康教育工作网络，至2014 年，在当地政府领导、在健康教育专业机构协调指导下，70%的乡、村、街道、居委会、医院、学校、企事业等基层单位有直接面向目标人群开展健康教育与健康促进的服务设施和网络。（三）结合社区卫生服务，开展城市社区的健康教育。适应城市社区卫生服务发展的需要，调整与完善城市社区健康教育与健康促进工作机制。至 2014 年社区健康教育工作网络的覆盖率达到 90%以上，居民健康行为形成率70%。（四）针对重点目标人群，开展以场所为基础的健康教育与健康促进活动。3学校健康教育。全县中、小学全部开设健康教育课，注重培养学生养成良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率80% ；14 岁以下儿童蛔虫感染率3% 。中等职业学校开展多种形式健康教育。医院健康教育。各级医院能采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率80%。行业健康教育。贯彻落实中华人民共和国职业病防治法等法律法规,各行业能结合本单位特点开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面健康教育活动，职工相关卫生知识知晓率80%。公共场所健康教育。车站、码头、广场等大型公共场所设立的电子屏幕和公益广告有卫生防病宣传和健康教育内容。新闻媒体设有健康教育栏目,能紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题,开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育。（五）控制烟草流行，控制我县人群中吸烟率上升的趋势。认真履行世界卫生组织烟草控制框架公约。积极开展创建无烟单位、无烟家庭活动。到 2014 年，70%的中小学校、70%的医院成为无烟场所。公共场所有禁止吸烟标志，城区无烟草广告。五、主要对策和措施（一）加强领导,规范管理。各乡镇、各级卫生行政部门要加强对健康教育与健康促进工作的领导，明确职责，加强规范管理，组织落实规划的各项目标和措施。优化卫生资源配置，切实解决工作中遇到的困难和问题。建立政府投入与多方筹集相结合，适应社会主义市场经济体制和规律的经费保障机制。4（二）深化卫生改革，完善管理机制，开展全民健康教育。随着卫生改革的深入和社会保障制度的建立，以及我县“四城” 同创 工作的开展， 预防保健和健康促 进工作更加受到社会的关注。各级健康教育机构要建立健全运行机制，强化科学管理，提高常规工作和应急工作的能力，根据不同时期的卫生中心工作，就健康教育的内容、措施进行总体规划，制订当地健康教育工作规范和制度，使健康教育逐步走上规范化、制度化、责任化轨道，提高工作效率。（三）加强队伍建设，重视科学研究。为进一步增强健康教育工作的能力，每年进行 1-2 次在岗人员的专业培训，努力建设一支以专职干部为骨干，社区兼职干部为主体、群众为基础的专兼结合的全面发展的健康教育队伍。同时，充分发挥健康教育协会和学术团体在学术研究、经验交流、信息沟通、部门协调、人才培养等方面的作用。（四）加强督导检查力度，严格奖惩。围绕规划目标，建立健全健康教育