初中部xx-xx学年第二学期学校工作计划（含行事历）

初中部 XX-XX 学年第二学期学校工作计划（含行事历）【中学主要工作安排】1.继续完善国家和地方课程的校本化实施方案，修订“复语课程体系” ，积极推进走班教学和自主选择课程，依靠自身教育的力量或借助社会教育力量，开展分层教学并指导学生开展主动选择的学习。依据“科技教育” 、 “艺术教育”示范校的要求，创新科技教育和艺术教育课程体系，进一步加强中学科技教育特色课程的教学。2.深入探索“具有深度学习特征”的课堂教学，开展以“深度教学”和“深度学习”为主题的优质课堂创建行动，全面落实“教学就是为了让学习真实地发生”的工作理念。从“内容、动机、互动”维度构建优质课堂教学的标准化要求，巩固近年来我校在推进优质课堂教学方面所取得的成果。研究并施行质量目标管理体系，争取在中考、会考、高考及各类学科竞赛中，取得更加优秀的业绩。3.完善“教师素养提升” 、 “校本化教师教育” 、“发展性教师评价”等工作机制，大力推进教科研工作，认真做好“国际化教育专题研究” 、 “新优质学校研究” 、 “中国好教师项目研究” 、 “基于国际化背景下的教师发展研究”等科研项目，完成“发展性教师评价研究”科研成果的转化工作。加大力度引进优秀教师和知名教师，进一步提高教师队伍的全面素质和综合能力。4. 创新国际课程体系，构建初中国际课程班的课程系统并提高国际课程教学质量，在高中国际课程班中推进复课外语课程的开设。【中学主要工作安排】1.继续完善国家和地方课程的校本化实施方案，修订“复语课程体系” ，积极推进走班教学和自主选择课程，依靠自身教育的力量或借助社会教育力量，开展分层教学并指导学生开展主动选择的学习。依据“科技教育” 、 “艺术教育”示范校的要求，创新科技教育和艺术教育课程体系，进一步加强中学科技教育特色课程的教学。2.深入探索“具有深度学习特征”的课堂教学，开展以“深度教学”和“深度学习”为主题的优质课堂创建行动，全面落实“教学就是为了让学习真实地发生”的工作理念。从“内容、动机、互动”维度构建优质课堂教学的标准化要求，巩固近年来我校在推进优质课堂教学方面所取得的成果。研究并施行质量目标管理体系，争取在中考、会考、高考及各类学科竞赛中，取得更加优秀的业绩。3.完善“教师素养提升” 、 “校本化教师教育” 、“发展性教师评价”等工作机制，大力推进教科研工作，认真做好“国际化教育专题研究” 、 “新优质学校研究” 、 “中国好教师项目研究” 、 “基于国际化背景下的教师发展研究”等科研项目，完成“发展性教师评价研究”科研成果的转化工作。加大力度引进优秀教师和知名教师，进一步提高教师队伍的全面素质和综合能力。4. 创新国际课程体系，构建初中国际课程班的课程系统并提高国际课程教学质量，在高中国际课程班中推进复课外语课程的开设。【中学主要工作安排】1.继续完善国家和地方课程的校本化实施方案，修订“复语课程体系” ，积极推进走班教学和自主选择课程，依靠自身教育的力量或借助社会教育力量，开展分层教学并指导学生开展主动选择的学习。依据“科技教育” 、 “艺术教育”示范校的要求，创新科技教育和艺术教育课程体系，进一步加强中学科技教育特色课程的教学。2.深入探索“具有深度学习特征”的课堂教学，开展以“深度教学”和“深度学习”为主题的优质课堂创建行动，全面落实“教学就是为了让学习真实地发生”的工作理念。从“内容、动机、互动”维度构建优质课堂教学的标准化要求，巩固近年来我校在推进优质课堂教学方面所取得的成果。研究并施行质量目标管理体系，争取在中考、会考、高考及各类学科竞赛中，取得更加优秀的业绩。3.完善“教师素养提升” 、 “校本化教师教育” 、“发展性教师评价”等工作机制，大力推进教科研工作，认真做好“国际化教育专题研究” 、 “新优质学校研究” 、 “中国好教师项目研究” 、 “基于国际化背景下的教师发展研究”等科研项目，完成“发展性教师评价研究”科研成果的转化工作。加大力度引进优秀教